毕节实验学校2011-2012学年度第二学期
五年级语文下册第二单元测试卷
班级           姓名                  学号              得分       
一：看拼音写汉字。（10分）
jǔ jué    fáng ài    pēi  tāi    tiān fù    jiǎo  jìn  nǎo  zhī
（      ） （      ） （      ）  （      ）  （              ）
huò  huàn   chī  mí    suō yī     cán  kuì     yùn  zhuǎn  zì  rú
（      ） （      ） （       ） （      ）  （                ）
二：找出下面词语中的错字并改正过来.（4分）
情不自尽（   ）    随心所遇（   ） 始料不急（   ）   杯水车新（   ）
禁飘带舞（   ）     严阵以侍（   ） 居高邻下（   ）    兴高彩烈（   ）
三、补充词语。（4分）
一去不（   ）  马马（  ）（   ） （    ）（  ）四射      翻来（   ）去 
一（    ）正经    清清（    ）（    ）   不（   ）好意    自我安（    ）
四、选词填空。（2.5分）
发现      发觉
1、我们（     ）前方树林中有一只受伤的小鸟。
2、尽管她显得很镇静，可我还是（     ）她今天有点异常。
安静    平静     静寂
3、当时教室里（     ）得出奇，大家都默不作声。
4、听了报告，我的心久久不能（     ）。
5、（     ）的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
五：写出下面句子的修辞手法. （4分）
1、 他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。（          ）
2、 骆驼真沉得住气。（          ）
3、 我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。（          ）
4、 一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（          ）
六：判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
1、《舟过安仁》的作者是杨万里。（   ）
2、《冬阳•童年•骆驼队》这篇课文是一部自传体小说，作者是林海音。（   ）

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3、《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。（   ）
七、回顾《古诗词三首》。（13.5分）
1 把诗句补充完整。（4分）
归来饱饭黄昏后，                                 。
怪生无雨都张伞，                                 。
茅檐低小，溪上青青草。                                       。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，                       。
2 《清平乐.村居》这是一首词，词牌名是（        ），题目是（        ），作者是（      ）代（        ）。（2分）
3、最喜小儿亡赖中“亡赖”的“亡”应读（      ），用另外一种读音组词为（      ）, 亡赖的意思是（             ）。（1.5分）
4、从本词可以看出他们三个儿子最喜欢的是（         ），喜欢的理由
是                                   。（2分）
5、用“/线”画出“茅 檐 低 小，溪 上 青 青 草”的朗读节奏。（1分）
6、这首词向我们刻画了一幅优美的田园风光图，写出了农村孩子（          ）的童年生活。（1分）
7、这首词中“相媚好”的意思是（             ），“翁媪”的意思是（                  ）（2分）
八、回顾《冬阳、童年、骆驼队》。（11分）
夏天过去了，秋天又过去了，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不复返了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。
我默默地想，缓缓地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。
1、把“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！”缩成最简短的句子，这句话应该用（                    ）的语气来读，应读出我（        ）的心情。（2分）
2、找出下列词语的近义词。想念（         ）   悦耳（        ）（2分）
3、  夏天过去了，秋天又过去了，冬天又来了由这句话我们不禁想到了一句有关珍惜时间的格言                                           ，
我的体会是                                                    （3分） 
4、《城南旧事》的作者是（        ），内容是                       
                                                           。（3分）
5、“咀嚼”的“嚼”在这里应读成（        ），这个词还可以读成（       ），组词为（     ）（1）
九：阅读：（13分）                       
对视
有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈你的眼睛里有我。”
接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？
于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。”
“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。
“知道。”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做鬼脸儿……”
“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。
我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人，但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。
如果每个人都能注意到这一点那该多好。
1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。这些词语有两种意思：
（A）就是视觉器官的眼睛里； （B）有“心目中”的意思。
请你联系上下文，给下面句中加点词语选择合适的解释（6分）：
①妈妈，你的眼中有我。（ 　）
②妈妈，我的眼里有你吗？（ 　）
③在我看你的时候，你的眼睛里也有我。（　 　）
④你知道我在你的眼里是什么样子吗？（　 　）
⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗？（     ）
⑥在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视着别人（   ）
2、短文可分三部分，第一部分写母子对话。第二部分写由对话引起的联想，点明中心。第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示，用“‖”在原文中分段。（2分）
3、作者说，如果每个人都能注意到这一点，那该多好。句中的“这一点”是指什么？对作者的这句话，你是怎么理解的：（请简要写出你的体会）（2分）

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4、读了这篇含义深刻的小散文，你明白了什么？（3分）
                                                                    
                                                                    
十：你对童年有哪些感受？请仿写句子。（3分）
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。
童年是          ,                             。
童年是           ,                             。
童年是            ,                              。
十一、习作（30分）
同学们，这次作文以“童年”为主题写一篇作文，可以写童年趣事，也可以写一写童年的发现。要求：1、题目自拟；2、句子通顺，中心明确，标点符号正确；3、字迹工整，字数在400字以上。 

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