2009—2010学年下学期小学生学习能力测试
（六年语文）
优 良 及格 再努力 得点 等级
100--90 89--80 79--60 59以下
（一）基础知识
一、看拼音写词语。 （共15点）
1、亲爱的同学们，想到和老师zhāo xī xiānɡ chǔ(          )的你们就要离开，老师真的yī yī bù shě(           )，心中无比的juàn liàn(             )和ɡǎn kǎi(       )。希望你们成为有yuān bó(       )知识，健康tǐ pò(       ), ɡāo shànɡ(       )品格的人，希望你们带着老师的zhù fú(       )和jiào huǐ(       )，飞向广阔的蓝天。
2、敬爱的老师，您的chú yīnɡ(       )今天就要远离，我们会把您yīn qiè(       )的祝愿牢记心头，会zhǎn chì áo xiánɡ(          )，实现我们心中的理想。
二、为加点字注音。（3点）
附和(    )      出差(    )     卓有成效(    )
和睦(    )      差别(    )      追悼会(    )
三、为加点字选出正确的读音并画“√”。（2点）
粗犷（ɡuǎnɡ kuànɡ ）   哄（hōnɡ  hònɡ）堂大笑
旷野（ɡuǎnɡ kuànɡ）    张灯结彩（jiē  jié ）
四、圈出下列词语中的错别字并改正过来。（3点）
黑胡胡（      ）与事隔绝（    ）  发奋图强（    ）
乱篷篷（      ）落慌而逃（    ）  锋拥而至（    ）
五、在“然”字前面填上合适的字，组成词语（2分）
       然大怒            然大悟              然开朗             然纸上
六、写出3个描写地震中举国上下团结一心的4字词语。（1点）
                                                   
七、把正确答案的序号填在括号里。（2、3、4题每空0.5点）
1、 ①三言两语   ②三番五次   ③三思而行   ④三令五申   ⑤三拳两脚
成语中的“三”，有的表示“多”，有的表示“少”。上面词语表示“多”的有（       ）(2点)
①必需    ②必须 
2、老师说：“你(      )带上夏令营活动中(      )的生活用品。”   
①启事    ②启示
3、我从一则寻人(      )中受到了(      )。

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①欢呼    ② 欢笑    ③欢乐    ④欢聚
4、儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（      ）声和抓住鱼虾时的（      ）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（      ）。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴们（       ）在那条小河边。
5、选择关联词语，恰当的是（      ）（2点）
     也许我们今生今世不会成为比尔•盖茨那样的巨富，也不会拥有戴安娜那样的盛名，     我们完全可以做一个在某一方面有所作为的人。我们     不放弃对人生的追求，真诚地奉献，         会成为世界上最快乐的人。
①． 因为  既然  就       ③但   只有   就
②． 但   只要   就       ④也许  即使   也
6、从下面“打”字的解释中选择正确的填空。（2点）
①影响别人，使不安定；②派遣；③购买；④攻击，敲；
伙计们经常捉弄凡卡，他们打（    ）发凡卡去酒店打（    ）酒。可凡卡回家晚了，老板就操起家伙打（    ）他。
凡卡很满意没有人打（    ）搅他写信。
7、“我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？”与这句话意思不一样的是（      ）（2点）
①．我们播下的种子能不在自己学生身上开花结果吗？
②.我们播下的种子在自己学生身上非开花结果不可！
③. 我们播下的种子在自己学生身上非开花结果不可吗？
④. 我们播下的种子在自己学生身上不能不开花结果。
八、在原文上修改下面一段话。（4分）
自从学校开展读书活动已来，我先后依次阅读了《西
游记》《草房子》《小学生语文报》等书报。这虽然占用
了我的一些时间，而且扩大了我的知识面和阅读能力。
（二）背诵积累，补充完整。
一、《卖火柴的小女孩》是      著名童话作家      写的，我还读过他写的童话：                、               (3点)
二、种树者必培其根                              （1点）                       
三、 “此不为远者小而近者大乎？”这句话应该怎么停顿？请用“∕”标注出来。这句话的意思是                            
                                               （4点）
四、 “八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”
结合文中的加点字，体会上段文字用了哪两种修辞手法？请用上这两种修辞手法各写一句话。（4点）
1．                                                           
2．                                                        
五、朱自清感叹时光匆匆。请你写出两句从课外读到的劝人珍惜时光的诗句或名言。（2点）
                                                     
                                                     
六、 仿写句子。（2点）
幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”医生说：“                                      ”
农民说：“                                           ”
（三）、阅读感悟
一、读下面一段话，按要求做。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1.这段话选自      写的《             》一文。（2点）
2.用“‖”给这段话分两层，并写出层意。（4点）
                                                            

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3.除张思德外，在你心目中还有谁的死比泰山还重？为什么？（3点）
                                                       
                                                       
二、    欣赏对手，才能翱翔蓝天
    欣赏对手，才能翱翔蓝天。只有对手的存在，才能让我们获得更多竞争力。
     日本北海道出产一种味道珍奇的鳗鱼，海边渔村的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼的生命力非常脆弱，只要一离开深水区，要不了半天就会死亡。奇怪的是，有一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，返回岸边后，他的鳗鱼总是（活蹦乱跳  蹦来跳去）的。而其他几家捕捞鳗鱼的渔户，无论如何处置捕捞到的鳗鱼，回港后都全是死的。        鲜活的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼几乎贵出一倍以上，         没几年的功夫，老渔民一家便成了远近闻名的富翁。周围的渔民做着同样的营生，却一直只能（保持   维持）简单的温饱。老渔民在临终之时，把秘诀传授给了儿子。原来，老渔民使鳗鱼不死的秘诀，就是在整仓的鳗鱼中，放进几条狗鱼。鳗鱼和狗鱼非但不是同类，还是出名的“死对头”。几条势单力薄（báo  bó）的狗鱼遇到可怕的对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜(cuān  cuàn  chuàn)，这样一来，反倒把满满一船仓死气沉沉的鳗鱼全给激活了。
一种动物     没有对手，     会变得死气沉沉。同样，人亦然。因为对手的存在，你才会永远都是一条鲜活的“鳗鱼”。
许多人都会把对手视为心腹大患  异己   眼中钉   肉中刺  恨不得马上除之而后快   其实  只要反过来仔细一想   便会发现拥有一个强劲的对手   反倒是一种福分   一种造化  一种逼自己积极进取的力量
因为，一个强劲的对手，会让你时刻有种危机四伏的感觉，它会激起你更加旺盛的精神和斗志。所以，请善待你的对手，同时，也要用欣赏的眼光来看待对手。
1．“强劲”的“劲”用音序查字法，应查音序（   ），音节（   ）。用部首查字法应先查部首（   ），再查（    ）画。（2点）
2．在文中横线处加上恰当的关联词语。（2点）
3．用“√”标出括号里最恰当的词语或者拼音。（2点）
4．本文的主要内容是什么？（3点）
                                                   
5．给短文的第四自然段加上标点。（5点）
6．文章的开头和结尾有什么关系？这样写的好处是什么？
                                                 
                                           （4点）    
（四）习作乐园（15点）
     下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇习作。题目自拟，字数在400字以上。
1．能够帮助别人，真是非常幸福的事情。
 2．成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。 
3．水，是生命之源。
4．困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。 

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