2009—2010下学期小学期末质量测评
（四年语文）
优 良 及格 再努力 得点 等级
100--90 89--80 79--60 59以下
一、为加点字选择正确读音。（11点）
馈赠（kuì ɡuì）侵略(qīn  qǐn) 虱子(shī  sī) 
屡次(lǚ  lǔ)  濒临(bīn  pín) 频频点头(bīn  pín)
土壤(rǎnɡ xiānɡ)             镶嵌(rǎnɡ xiānɡ)
边塞(sài  sāi  sè)塞住(sài  sāi  sè)堵塞(sài  sāi  sè)
二、比一比，组词语。（16点）
屈（       ）捎（       ）庭（       ）扁（       ）
茁（       ）稍（       ）挺（       ）蝙（       ）
烫（       ）削（       ）肠（       ）徽（       ）
汤（       ）哨（       ）畅（       ）微（       ）
三、 补充完整。（9点）
（      ）壮阔    奇峰（      ）  狼吞（      ）
 面呈（      ）   鹏程（      ） （      ）丛生
赏心（      ）  （      ）以恒   气急（      ）
四、判断对错，对的画“√”，错误的画“×”。（6点）
1、诗句“能不忆江南？”表示的意思是“不能不忆江南”。
  （      ）
2、《独坐敬亭山》的作者是白居易。  （      ）
3、缩写句子“老师的脸上露出赞赏的微笑。”为“老师露出微笑。”  （      ）
4、蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。（      ）
5、诗句“也傍桑阴学种瓜”中“傍”的意思是“傍晚，
黄昏之时”。（      ）
6、《纪昌学射》和《扁鹊治病》都是寓言故事。（      ）
五、选词填空。（4点）
    强烈      猛烈     激烈    热烈
1、我感受到了飞蛾那（      ）的求生欲望。
2、我们（      ）欢迎来自灾区的小朋友到我们班来读书。
3、篮球场上，一场（      ）的对抗赛正在热火朝天地进行着。
4、海面上刮起了（      ）的台风。
六、考考你的记忆力。（9点）
1、                       桃花流水鳜鱼肥。
2、                       青草池塘处处蛙。

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3、周瑜打黄盖--------（                    ）
4、春雾风，夏雾晴，                       
5、                      澄江一道月分明。
6、“我可以好好地使用它，    可以白白地糟蹋它。一切全由      决定，我必须                    ”
   这句话告诉我们                              。 
七、仿写句子。（1、2各2点，全题目共7点）
1、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
                                                
2、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
                                                
3、例：为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
      为了                ，为了                ，
为了                  ，全世界应该一致行动起来，保护地球！
八、排句成段，在括号里填上排好后正确的序号。（5点）
(a)一会儿，就听见了恶狼的脚步声。（      ）
(b)恶狼跑过来了，把爪子伸进坑板的洞里乱掏。 （   ）
(c)傍晚，我捉了一只鸡，躲进了坑里，然后盖上了挖了几个洞的坑板，准备捉恶狼。（      ）
(d)我急忙把鸡打得咯咯乱叫。（      ）
(e)我一把抓住恶狼的脚，隔着坑板将恶狼背走了。（   ）
九、阅读短文，回答问题。
生命的力量 
它就在我每天必须经过的路上，一次当我从那里经过的时候，一个不经意的低头、弯腰，我发现了它-----一株夹缝中求生的蕨（jué）。它就在狭窄的方形排水口深处，努力地想要往外面有阳光的地方生长，仅有的两片叶子瘦小而脆弱，像是随时都会折掉一样。
我一下子停住了脚步，就站在那里看着它。我想，即便是一个最乐观的人，看到了它如今的处境，恐怕也要得出一个悲观的预言，它似乎注定了只能夭折。之后的日子里，那一株蕨总在我眼前出现：两片瘦小的叶片、阴暗的排水口……从那天开始，我每次经过这里时，总会情不自禁地朝那个排水口看过去，而它总没有让我失望。虽然摇摇欲坠，但它总是表现得很坚强。它甚至还抖擞了叶子，散发出那种安静但却能够安慰人心的生命的气息。初春的天气乍暖还寒，一天夜里，气温骤降。晚上入睡的时候我还惦记着那一株蕨，在凛冽的风里，那么弱小而无助的它能不能熬过去呢？第二天是个阳光灿烂的早晨，迎着透过晨雾挥洒下来的阳光，我又去看它了。
它还在！在那个狭窄幽暗的排水口中，它并没有被寒冷所挫败，（       ）有些憔悴和苍白，（       ）它还是照样那么坚强地挺立着。它的身上散发出一种气质，不屈不挠，不轻易被打倒，（     ）严酷的天气（      ）没能阻止它向上的意志。
一株植物尚且如此，何况人呢！我释然，于是走入人流中，坚定地向前走去。
1、蕨生长在什么地方，是什么样子？（2点）
                                            
2、经受了“气温骤降，凛冽寒风”吹打之后的“蕨”又是什么样子的？（2点）
                                           
3、根据意思在文章找出相应的词。（3点）
①抑制不住自己的感情。②形容非常危险，就要掉下来。③形容坚强，不屈服。
①            ②            ③                               
4、抖擞中的“擞”字，用部首查字法，先查     部，再查      画，查得的意思为：振奋、振作。从这个词上我们品味到“蕨”独特的精神为             （3点） 
5、选择合适的关联词填在文中的括号里。（4点）
因为……所以……；虽然……但是……；
即使……也……；  不但……而且……；
6、读了这篇短文你受到什么启发？（2点）
                                            
7、请你写出一条关于“生命”的名言。（2点）
                                            
十、习作。题目：这件事，我忘不了（15点）
要求：写清楚这件事怎么忘不了，语句要通顺连贯 

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