五年级语文下册期中测试题
一、我会拼，拼读拼音写出词语。（10分）
tú  téng    cán  kuì   nà  mèn   tāo  qián   kǎi  xuán   yú   lè
（        ）（         ）（       ）（         ）（        ）（        ）
 chù  shēng  zhǎo  zé   miàn  miàn  xiāng  qù  qìn  rén  xīn  pí
 （         ）（        ）（                    ）（               ）
二、在带点字正确读音下面画“___”。（4分）
刹那（shà  chà） 载歌载舞（zǎi  zài ）温室（shì  shǐ）乘船（chéng  chèng） 
为难（wéi  wèi）   同胞（bāo  pāo）     落队（là   luò）   立即（jí  jì ）
三、形近字组词。（6分）
渐（     ）旅（     ）辩（     ）译（     ）浦（     ）衔（     ）
惭（     ）旋（     ）辨（     ）择（     ）铺（     ）衍（     ）
四、按要求写词语。
1、将词语补充完整（6分）
（  ）（  ）眼 底  （   ）然（   ）笑  （  ）恩（  ）义 
（  ）地（  ）容  小心（    ）（    ）  义正（  ）（   ）
真诚而又心胸开阔的人，把人世百态（      ）。他们往往对于自己的言行（      ），尽量不去伤害别人;对于那些曾受过恩惠却（      ）的人，他们觉得没有不要（       ）地去训斥，甚至会（        ）后搁置一边，让那些人自己在良心发现后而羞愧得（      ）。
2、写出四个带有“马”字的成语。（2分）
    ------- _________________               _____________________
    __________________               _____________________
3、根据情境，按要求填上表示“看”的词语。（5分）
（1）只有学会（     ）和积累，才能写出好作文。
（2）杭州西湖真美，让人怎么（     ）都觉得不够。
（3）妈妈走进卧室，（     ）四周，笑着说：“打扫得真干净！”
（4）21路公交车怎么还没来？等车的人们探着身子焦急地（     ）。

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（5）今天下午我们一同去（     ）生病的老师，并祝愿她早日康复。
五、选择最恰当的词语填空。（4分）
热爱      酷爱      喜爱
1、全世界人民都（     ）和平，反对战争。
平静      清静      安静
2、这是我第一次获奖，激动的心情久久不能（     ）。
艰难       艰险
3、冬天，人们顶着西北风骑车，走路太（      ）了。
嘱咐      吩咐
4、老师（      ）同学们课间活动要注意安全。
六、按要求改写下列句子。（7分）
1、这是一套内容精致的儿童读物。（改病句）_____________________________________
2、昨天的数学测试题，我大部分完全做对了。（改病句）___________________________
3、无论南极多么冰封雪冻，企鹅却在那里快乐地生活。（改病句）____________________
4、赵六心想，只有一只鸡，怎么能够这么多人吃呢？（改为陈述句）_________________
5、雨下得很大。（至少扩两处）
6、一个微笑，花费很少。一个微笑，价值很高。（两句话合并成一句话）-----------________________
7、为了让同学们来爱护花池的花草，你来写一条警示语。（句中不能出现“爱护”之类的词语。）_______________________________________________________________________
七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话，在括号里标上序号。（4分）
（  ）现在，我总结出了几条经验：要用自己的话写自己的感受；平时要多观察周围的事物；文章写完后要多修改。
（  ）此后，我就试着用自己的话来写真实的事，作文果然有了进步。
（  ）从前，我每作一篇文，都要先找别人的文章来参考，自己不动脑筋，作文简直是七拼八凑。
（  ）老师在我的作文后面批着：“不真实。要用自己的话写真实的事。”
八、根据课文内容填空。（3空1分，共7分）
1、默写古诗
                  秋浦歌                                      蜂
---------------___________________，  ________________。    ______________，    ______________。
___________________， ________________。    _______________，    ______________。
2、《秋浦歌》这首诗是______诗人_______写的。诗中生动地描写了________________的形象。“赧郎”是指：________________________；“动”指：_________；后两句的意思是：___________________________________________，表现了___________________________。
3、《蜂》的作者是________诗人__________写的。诗中向我们描绘的是__________________的情景，赞颂了______________________________，讽刺了__________________________。
4、古诗《蜂》中赞颂默默无闻，不求回报的无私精神的诗句是_______________________
九、阅读短文，回答问题：
（一）             _____________________________
○1○1伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。
○2○2雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。
○3○3你吸一口新鲜空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋、还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。
○4○4太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了。天边的云连接着，重叠着。
○5○5一会儿阳光从云彩的缝隙中，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓。太阳出来了，先是一丝，像红色的线。不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。
○6○6一瞬间（ ）阳光穿过树丛（ ）透过晨雾（ ）斜斜地（ ）密密地洒满了大地（ ）拖拉机（ ）突突（ ）地下地了（ ） 人们三五成群地下地了（  ）
○7○7伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是我们自己的双手创造的。
1、给自然段加标点。（3分）
2、选择答案将序号填在句子后的括号里。（3分）
    A、比喻句  B、排比句  C、拟人句  D、设问句  E、反问句  F、疑问句
（1）你们不是要寻找仙境吗？                    （   ）
（2）你欣赏过秋天早晨的田野吗？                （   ）
（3）太阳出来了，先是一丝，像红色的线。        （   ）
3、给短文加一个题目，写在文首横线上。（1分）
（二）   一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（   ）高大宽敞，（   ）房间里却乱七八糟，狼籍一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切（    ）摆放得井然有序，（    ）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯，你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬（ɡān  ɡà）又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

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“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
 1、联系上下文，在短文中的（ ）里填上恰当的关联词语。（2分）
 2、根据意思在短文中找出相应的成语，写在（ ）里。（2分）
A. 好像在思考着什么。     （          ）
B. 形容整齐的样子，有秩序。（          ）
3、再读一读第2自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。（2分）
（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（  ）
（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。  （  ）
（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。 （  ）
4、“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请结合自己的生活实际写出你对这句话的理解。（2分）
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   九、习作。（30分）
题目：_________________，谢谢你！ 
要求：①先把题目补充完整。 ②写一篇记叙文。 ③写出真情实感。  

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