小学语文四年级下册（S版）第四单元测试卷
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一、拼音写词。
Huì huī     qī  wǔ    yóuyù    jiàn kāng     hóng wéi zhuàng guān
shā mò  xīng lóng  shēn hè sè  jiē xiǎo  bié zhì  yuǎn shè chóng yāng
二、给下面的多音字注上不同的拼音并组成词语。
期{█(——（             ）@——（            ）)┤ 调{█(——（             ）@——（            ）)┤转{█(——（             ）@——（            ）)┤攒{█(——（             ）@——（            ）)┤  供{█(——（             ）@——（            ）)┤
三、形近字组词。
{█(忱（             ）@沉（            ）)┤  {█(哀（             ）@衷（            ）)┤  {█(驻（             ）@柱（            ）)┤  {█(揭（             ）@竭（            ）)┤  {█(讯（             ）@迅（            ）)┤ {█(赚（             ）@谦（            ）)┤
四、比较下面两组字，再每个字加上不同的部首写出三个字，组三个词语。
氏：                 、               、                、               ；
氐：                、               、                、               ；
今：              、               、                、               ；

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令：              、               、                、               。
五、照样子写词。
1、近义字组成的词语，如疼痛、            、          、         。
2、反义字组成的词语，如是非、           、          、           。
3、AABB型词语，如痛痛快快、          、           、            。
六、用“然”字组成三个词语，填写在下面的句子里，使句子通顺。
1、他左思右想，（        ）他笑起来，高兴地对小伙伴们说开了。
2、一次，吉鸿昌率领随从在美国纽约街上走着，（       ）有人拦住他，故意问道：“你是日本人吧！”吉鸿昌回答说：“不，我是中国人！“
3、科学家请教了当地的农民，又到实地进行了一番仔细考察，（      ）没有找到答案。
4、我（         ）现在侨居国外，但根在中国，任何时候都不会忘记自己是中国人。
七、修改病句。
1、张玲玲穿着一身雪白的衣服和一定蓝色的帽子。
                                                                              
2、我们在广阔的教室里愉快地学习。
                                                                               
3、春天一到，农民们就在地里种上了茄子、西红柿、黄瓜、玉米等许多蔬菜。
                                                                               
八、默写古诗。                       
九、排列错乱句子的顺序。
　　（  ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
　　（  ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
　　（  ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
　　（  ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
　　（  ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
十、读下面的短文，完成练习。
　　                           提灯笼的小飞虫
　　温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
　　它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
　　萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
　　科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
　　多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
　　1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
　　 漫游（1）满，遍   （2）水过满，漾出来  （3）没有限制，没有约束
　　 试图（1）用绘画表现出来的形象（2）计划 （3）希望得到，谋取
　　2、找出下列词语的反义词。
　　温暖——（        ）       热闹——（        ）      柔和——（         ）
　　3. 用“    ”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
　　4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
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　　5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？
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　　十二、作文。
　题目：                    的启示
　要求：1、把题目补充完整。 2. 力求语句通顺，少错别字。3、350字左右。4、另用稿纸写 

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