第二单元要点梳理 
一、复习课文：
 1、读《泉水》一课，回答问题：
（1）“天然水塔”指的是（山上源源不断流出的泉水。） 
（2）根据课文，写出泉水的流经过程：石缝-----流进 （山腰的水池）----- 流过 （山间的平地）------流到 （山坡的果园里）-----穿过 （静静的山谷）―― 山下
（3）泉水的特点：多、清、甜、美。
         泉水精神：一路无私奉献、乐于助人。
    （4）仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水 。泉水说：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。  ”
    2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是什么？（课本笔记）
仿照课文写话：
3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
4、卡罗尔和爸爸是怎么得到小猫的？（登广告）通过卡罗尔和伯洛的故事，我明白了（只要我们真诚地关爱他人，就能得到真诚地回报。）
    二、背诵、背写：  
    1、背诵第5课。课本26页“我知道”：
（1）雷锋出差一千里， 好事做了一火车 。毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。”三月是学雷锋月。
（2）背诵雷锋语录一两句：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋
    2、背诵第6课。3、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭
      左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘
      品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼
    3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：（默写错字加粗）
（1）花要叶扶，人要人帮。   （3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。
（2）赠人玫瑰，手有余香。   （4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
（5）助人为快乐之本。       （6）不以善小而不为，不以恶小而为之。
4、复习两种查字法，默写大小写字母表。
 三、听写：（课文中的生词优先）
瓦罐  清泉   天然   一股泉水   清脆   水塔   杜鹃   冒雨   需要   年迈   迷路   足迹  叔叔  汗滴   洒下   泥泞   托付   铃兰   弱小 周末  芬芳   夏天  应该   结果  雷锋  洒水  股票 干脆 迷人  锋利 然后 扑通 托运 抚摸 胜利  活该  顺利  门铃  雨滴 感冒  砖瓦 突然 夏季   应有尽有   期末   脆弱   托起   
四字词语（熟练背写，正确造句）： 
    雷声大作  倾盆大雨  阳光灿烂  随风舞动  芬芳扑鼻  黑白相间  丁丁冬冬  

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    四面八方  冷冷清清  滴滴答答  
四、比较组词：（课堂练习错误不少）
结（结果）股（股票）脆（清脆）宁（宁静）瓦（瓦房）利（胜利）需（需要）
    洁（洁白）没（没有）翠（翠绿）泞（泥泞）互（互相）力（力气）须（必须）
    迷（迷人  锋（锋利） 滴（雨滴）洒（洒水）冒（冒雨）  宫（故宫）
谜（谜语）峰（山峰） 摘（摘抄）酒（白酒）帽（帽子）  官（官府）
然（然后）塔（宝塔）肚（肚子）拖（拖地）摸（摸黑）娇（娇气）末（期末）
燃（燃烧）搭（搭车）杜（杜鹃）托（托运）模（模样）轿（轿车）未（未来）
夏（夏天）该（应该）瓣（花瓣）于（由于）落（落叶）曾（曾经）蜜（蜜蜂）
复（复习）刻（刻苦）辫（辫子）余（其余）洛（洛阳）蹭（磨蹭）密（亲密）               
五、照样子做题
例子：芳（芬芳）方（方向）     （分析题目要求：熟字去偏旁再组词）
议（议论）    塘（池塘）   站（车站）  慌（慌张）    钩（钩子）  抓（抓住）
义（含义）     唐（唐诗）    占（占领）  荒（荒岛）    勾（勾画）   爪（鸡爪） 
裤（裤子）   符（符号）  芬（芬芳）  铃（门铃）  背（背包）   景（景色）
库（水库）    付（付钱）  分（分别） 令（口令）    北（北京）   京（北京）
六、多音字
     fènɡ(门缝)              jiē(结实) （结果实）         jiān (房间) （中间缝                         结                                  间
     fénɡ(缝补)              jié  (团结) （结束）           jiàn (间接)（黑白相间） 
       zēnɡ  (曾孙)           mēnɡ (蒙骗)                         yīnɡ(应该)  
曾                         蒙   ménɡ (蒙蒙细雨)              应                    
     cénɡ  (曾经)             měnɡ (蒙古)                         yìnɡ(答应)     
     lù  (露珠)         kǎ (卡车)          liǎo (了解)       dāi  (待会儿)       
露                    卡                     了                       待
      lòu  (露面)       qiǎ(发卡)           le  (来了)           dài  (等待)      
 七、填空：
    1、填入合适的动词：
   （提着）瓦罐  （抱着）孩子  （冒着）细雨  （踏着）荆棘  （下起）大雨  
   （拿出）雨衣  （背着）大娘  （寻找）足迹 （积累）词语  （钻进）抽屉   
    2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。〕
    （阳光灿烂）的世界  （火红）的杜鹃花  （美丽）的身影  （明亮）的大镜子
    （静静）的山谷 （清脆）的歌声 （欢快）的泉水 （长长）的小溪 
（迷路）的孩子 （蒙蒙）的细雨 （弯弯）的小路 （年迈）的大娘 
（温暖）的春风 （勇敢）的孩子 （舒适）的家   （黑白相间）的花猫  
 （大口）地喝水  （尽情）地歌唱  （无力）地垂着头  （不解）地问
泉水（丁冬）       琴声（悠扬）         枝叶（茂盛）         空气（清新）
            （小路）            （阳光）                （汗珠）               （细雨）
  弯弯的  （月牙）    温暖的 （双手）       晶莹的 （泪珠）       蒙蒙的  （云雾）
          （眉毛）             （怀抱）               （露珠）               （烟雾）

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         八、近义词：
      天然－（自然） 寻找－（寻觅）  温暖－（暖和）四处－（到处）  
  年迈－（年老） 舒适－（舒服）  照顾－（照看）  保护－（爱护）
      足迹－（脚印） 忽然－（突然）  亲切－（亲热） 问候－（问好）  
      九、反义词：
 动－( 静 ) 甜－（苦） 美－( 丑 )     始－( 终 )    保护－（破坏） 
弱小－（强大）    糊涂－（明白） 亲热－（冷淡） 勇敢－（胆小） 
      十、量词：
 一 ( 股 ) 清泉    一 ( 座 ) 水塔     一 ( 面 ) 镜子    一 ( 句 ) 话        一 ( 则 ) 广告      一 ( 名 ) 战士     一 ( 个 ) 周末     一 ( 片 ) 空地   
 一 ( 朵 ) 蔷薇    一 ( 滴 ) 雨点     一 ( 片 ) 花瓣    一 ( 只 ) 小猫  
 一 ( 碟 ) 点心    一 ( 只 )拖鞋       一 ( 位) 叔叔 

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