一、直接写得数。
2.5×40=    18×6=    1.73＋2.07=     10－0.9=     400÷4=
12 ＋ 12 =    23 － 13 =    15 ＋ 14 =    34 － 12 =    16 － 17 =
二、想一想，填一填。
1、小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（  ， ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（    ）列第（    ）行。
2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，
 （4，1）中的4表示第4列，则1表示（                   ），
（2，7）表明王兵坐在第（    ）列第（    ）行。
3、如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（  ， ）,
  西瓜的位置记为（  ， ）。    
4、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（  ， ），
  C点用数对表示为（   ，  ），三角形ABC是（  ，   ）三角形。
 
3题图                             4题图                                                        
三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）
1、如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（    ）。A、（4，4）  B、（4，5） C、（5，4）  D、（3，3）
2、如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A' 的位置用数对表示为（   ） A、（5，1）  B、（1，1）  C、（7，1）   D、（3，3）
                         
 1题图                                     2题图                                               
3、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是(   ).
   A、（5，2）     B、（4，3）    C、（3，2）     D、（4，1）
4、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（     ）三角形。
    A、锐角       B、钝角        C、直角       D、等腰

浏览完整试题

四、按要求完成下面各题。
1、请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?A（2,1） B（7,1） C（4,4） D（9,4）
 
2、如图是游乐园的一角。
⑴如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设
  施的位置吗？请你写出来。
⑵请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m处 
3、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。
 
A’（   ， ）     B’（   ，  ）     C’（   ，   ） 
4、
 
⑴猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门 （2，10）的位置。
⑵暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→
 （7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。请你画出
 他们的游览路线。
************************
*  自  我  评  价  *
************************              
                                   
满意□           比较满意□          还需努力□ 

上一篇：图形的认识与测量（一）综合练习

下一篇：2008—2009学年度第一学期六年级数学