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人教课标版
六年级
同步练习
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图形的放大与缩小作业
1.填一填
(1)图形在平移和旋转后,( )发生了变化,( )不变。图形在放大与缩小后,( )发生了变化,( )不变。
(2)图形按一定的比放大时,这个比的比值比1( )。
图形按一定的比缩小时,这个比的比值比1( )。
(3)学校准备出一张环保知识的手抄报,要将这幅画按1∶2复印出来放在手抄报上,应该调到( )%。
(4)美术老师想将这幅画放大后放在橱窗里展览,他调到200%来复印,将这幅画按( )∶( )复印出来。
(5)图形按一定的比放大或缩小,图形的( )不变,( )变了。
2.画一画
(1)将三角形A的各条边按4:1放大,得到三角形B。
(2)将三角形B的各条边按1:2缩小,得到三角形C。
(3)画出上述图形,并指出哪些是三角形A经过放大后的图形,哪个是三角形C经过缩小后的图形。www.xkb1.com
3.填表并回答:
正方形A与正方形B 正方形C与正方形B
边长之比 1:3 2:3
周长之比
面积之比
如果两个对应正方形的边长之比是m:n,那么它们的周长之比是( ),面积之比是( )。
4.五面旗规格如下:
(1)长288厘米,高192厘米。
(2)长240厘米,高160厘米。新课标第一网
(3)长192厘米,高128厘米。
(4)长144厘米,高96厘米。
(5)长96厘米,高64厘米。
例:(1)号旗按1:2缩小为(4)号旗。请你也来说一说。至少三条。
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《用反比例解决问题》练习
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圆柱的表面积作业
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