名师堂寒假五年级语文学案6
一、看拼音，写词语。（12分）
xié  dài   zāo  yù    yùn  yù   gǎng  wān   jiè  xīn   xīn  fù
(      )   (      )   (     )    (        )   (      )   (     )
sā  huǎng   ruì  lì   sōu  suǒ    xié  tiáo    jiè  shào   lǐ  mào
(       )   (     )   (      )   (      )     (      )   (     )
二、排乱句
1.（ ）当龙卷风越过浅海时，把小鱼卷上天空。 
（ ）他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？ 
（ ）据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼，最大的一条有斤重。 
（ ）原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。 
（ ）在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。 
（ ）然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷落到地下了。 
 2、（ ）我便到小水湾去钓鱼
（ ）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾
（ ）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。
（ ）小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。
（ ）鱼可爱咬钩了，我那侵在水中的网兜里，鱼越来越多。
（ ）我们村外有一条小河。
3、（ ）就在这春光明媚、花开草长的季节，那些无名的野花也默默地出现了，悄悄地把色彩和芬芳送给人们。
（ ）千千万万个劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？
（ ）我喜欢无名之花，那些生长在大自然中叫不上名的野花。
（ ）在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了，纷纷炫耀自己的姿色。
（ ）看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。
（ ）小草也顶破泥土，挺出地面，舒展腰肢，焕发青春。
4、（ ）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
（ ）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。
（ ）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。
（ ）天，金銮殿上忽然出现一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没见过老鼠，以为是个妖怪。
（ ）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。       
三、阅读训练。
(一)  荷叶青青
夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好  喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。

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夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒服开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番  翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带  代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。荷叶是夏日清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降(xiáng  jiàng)一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。
如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
1、在括号里选择合适的拼音或字、词。
2、联系上下文理解词语。
不屑一顾：                                                 
念念有词：                                                 
3、写出第四自然段的段意 
                                                                 
4、“我家独特的风景”指什么？                                                
6、有“——”划出描写祖母种荷花的语句，并读读，你体会到了什么？                                                                                   
                                                                            
7、你是怎么理解“荷叶派了大用场，不开花也罢了。”这句话的？                                                                         
                                                                            
8 、你在读文章时，感受最深的是什么？为什么？                                                                         
                                                                            
9、到现在，这篇文章中还有什么是你不明白的？请提出来。(要有价值)
                                                                             
                                                                            
四、作文。  
同学们， 这学期你参加过哪些活动，这些活动中哪些地方给你留下了深刻的印象，想一想把活动写下来。 

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