名师堂寒假五年级语文练习4
一、关联词的练习
1.宁可……也不……　　　与其……不如……
（１）江姐（　　）牺牲自己，（　　）泄露党的机密。
（２）凡卡（　　）在莫斯科的鞋铺受折磨，（　　）回到乡下爷爷那里去。
（３）凡卡（　　）回到乡下与爷爷一起吃苦，（　　）愿意留在莫斯科的鞋铺。
２、用关连词语把两句话并成一句话。
（１）妈妈看电视。　　妈妈打毛衣。
                                                        
（２）谢彬学习成绩很好。　　谢彬一点也不骄傲。
                                                         
（３）这碗鱼汤没有加作料。　　我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
                                                         
（４）狼装出一副憨厚的模样。　　狼装出一副可怜的模样。
                                                             
二、    修改病句
秋天的杭州是一个金色的季节。       
公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。
我们要端正学习态度和方法。          
 这几年来，中国画创作的数量和质量都显著增加了。
我们认真讨论并听取了校长的报告。         
公园里的花五颜六色、五彩缤纷。
雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。  
李明的语文没有考好，心情十分繁重。
漫山遍野到处都是菊花。                 
公园里的花五颜六色、五彩缤纷。
小莉从小养成了饭前洗手的好习气。           
我们要虚心地完成作业。
改革开放以来，我国的经济发展很敏捷。       
我们的语文水平一点一点地积累起来了。
五、将下列错乱的句子整理成条理清楚的一段话。（6分）
（  ）一根芦苇应该说是很渺小的、脆弱无力的，被大风一吹很容易折断。
（  ）盛夏时节，每根芦苇从秆到叶都鲜绿鲜绿，翠嫩欲滴。
（  ）因此只要有芦苇的地方总是成林成海，不惧风吹浪打，永远从容挺立。
（  ）它们潇洒淡雅，迎风摇动，显示出一种生气勃勃、欣欣向荣的景象。
（  ）这时候，你一点也不会觉得芦苇弱小，给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。

浏览完整试题

（  ）也许芦苇深知自身这个弱点，从来不会单独存在，而是集群而生、聚众而长。
三、阅读短文
考
晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得(     )要准确，(     )要迅速，好吗？”“好!”我爽快地答应。心想，自己是高年级的学生了，能不会回答吗？
   爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，高声答道：“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣，正在犹豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我连忙改口说：“一样重？”妈妈说：“对了，要听清问话。”
   爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，“一样重”。
   “哈哈……”大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”
    接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：“棉花体积大!”“为什么？”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了，满意地笑了。
   这时，爸爸语气平静地说：“(    )遇到什么问题，(    )要认真思考；(    )是很容易的，(    )应该好好想一想，否则会闹出笑话。”我点了点头笑了。
1．在括号里填上适当的关联词。 
2．给下面带点词选择合适的解释条。(在括号内写上序号)
闹：①不安静 ②吵、扰乱 ③干、弄
(1) 否则会闹出笑话。(   )(2) 方塔街是我市的闹市区。(    )
乘：①坐 ②在数与数之间进行乘法运算 ③利用
(1) 我们全家在门前场地上乘凉。(  ) (2) 我们一起乘车去公园吧。 (  )
3．联系短文回答问题。
(1) “我吸取了前两次的教训，盘算了一会说”句中的“两次教训”是指
①                         ②                                 
(2)最后一节里，爸爸教育我，说了两层意思：　　　　
                                                             
                                                              
四、作文
     你知道有哪些小动物，你喜欢的小动物是哪些，请你展开想像，他们之间会发生什么样的故事，动脑筋想想，写一个童话故事。 

上一篇：苏教国标名师堂寒假五年级语文试卷3

下一篇：苏教国标名师堂寒假五年级语文练习5