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苏教国标名师堂寒假五年级语文试卷2
名师堂寒假五年级语文学案2
一、看拼音写词语。(12分)
biān cè chōu chù tuǒ tiē wū yè ān rán wú yànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yào shi zhèn hàn ɡé bì fènɡ xì kuài zhì rén kǒu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择,用“__”画出正确的读音。(8分)
(1)给加点的字选择正确的读音。
押解(jiě jiè) 翁媪(ǎo wēn) 宽恕(shù sù) 白炽(zhì chì)灯
(2)下列字作为姓氏时的读音是:
华(huá huà) 应(yīng yìng) 任(rén rèn) 皇甫(pǔ fǔ)
三、细心改错。(8分)
1.找出并改正下列词语中的错别字。
凶相必露( ) 谈笑风声( ) 迫不急待( )挺而走险( )
手屈一指( ) 水来土淹( ) 穿流不息( )卧心尝胆( )
2.划出下列句子中的错别字,把正确的写在括号里。
(1)小明肯切地对老师说:“在让我试一次吧。” ( )
(2)我们因该做到尊敬老师,尊守学校的各项纪律。 ( )
(3)目赌了刚才感人的一暮,我不由得感慨万千 。 ( )
(4)琳琳是个十分克苦的孩子,特别喜欢专研难题。 ( )
四、积累填空。(6分)
1.每次走进考场,我的心情都______、_____。(填成语)
2.“邯郸学步”、“东施效颦”这些成语本来源于___故事,请你也写出几个这样的成语______、______、______。
3.小英学习总是没有恒心。老师把他叫到办公室严肃地对他说:“___________________”。(用上有教育意义的成语典故或谚语)
4.寒假中,光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的,却是山区的孩子最需要的。这真是_______________ 。(填一句歇后语)
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5.社会和大自然是一本无字的书,所以说:“行万里路,______。”
五、句子练习。(10分)
1.例:小溪里的水清得很,清得可以看见溪底的沙石。
这座山可真高,________________________
2.这对任何人来说都是致命的的打击.(不改变句意,改成问句形式)
______________________________
3.爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上关联词)
______________________________
4.例:天空中的星星一闪一闪的。 天空中的星星快活地眨着眼睛。
蟋蟀在洞穴前又叫了起来。 ___________________
5.改病句:下雨前,我们都可以听到耀眼的闪电和雷声。
___________________________
六、将下列句子重新排列,把序号写在括号里。(6分)
( )是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?
( )每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木?
( )所以,泥土是一切之源,它默默地为人类奉献自己。
( )但是如果没有泥土,哪来的花草树木,哪来的人类生物呢?
( )你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。
( )你注意过那藏着植物根基的泥土吗?
七、阅读短文,回答问题。(20分)
我们的学校到县城有60里路,班主任严老师有时说近,有时说远。我心里想:难道这路程也能变?
记得那次县新华书店通知说,书店新来了一批《小学生毕业复习资料》,严老师不顾自己体弱多病,立即骑上自行车起程,来回两个60里路,4个小时便赶回来,将书发送到全班每个同学手中。看着她额头上不断滚落下来的汗珠 同学们感激地说 老师 累了吧 快喝水 只见她一边擦汗,一边接过水杯,笑着说:“不累,才60里路,近着呐!”
前不久,严老师的女儿小影在课外活动中摔伤了胳膊,住进了医院,可是严老师一直没空儿去看望她。我和班里的一位女同学一直惦记着小影的伤势,再三劝严老师去看望小影一次。但是严老师总是摇摇头说:“哪能呢,60 里路打来回,远着呢!”我急了,鼓起勇气与她顶起嘴:“严老师,您为我们买书怎么不怕远,怎么不嫌累?我知道,您总是怕耽误我们的学习,才故意说呢,是不?”严老师笑了,接着又一本正经地对我们说:“我是你们的老师,老师有老师的职责呀,如果我因为去看小影,一次欠下你们每个同学4小时的‘时间债’,那全班同学加起来,记在我的良心账上,就永远也还不完了。”‖
多好的老师啊!我的眼睛模糊了,好象严老师矮小的身躯忽然高大起来。我真想学会孙悟空那套本领,把这60 里路变得近点,再近点,让严老师能在课间10分钟,就赶到医院亲吻一下自己心爱的女儿。
1.给第2自然段没有标点的地方加上标点。(2分)
2.在短文中找出三对反义词,写在下面的括号里。(3分)
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
3.根据分好的段,写出第一段段意。(2分)
______________________________
4.根据短文内容,完成下面的练习。
(1)我们学习到县城有60里路,班主任严老师在________时说“近”,在时________说“远”。其实这60里路,严老师说“近”是因为_________________;说“远”是因为______________ 。(4分)
(2)短文__次写到严老师笑了。一次“笑”是因为________________,一次“笑”是因为_____________。(2分)
(3)“多么好的老师啊!”这句话表达了作者_______的思想感情。(1分)
(4)“我的眼睛模糊了,好像严老师矮小的身躯忽然高大起来。”是由于______________,我才会有这样的感受。(2分)
(5)你喜欢文中的严老师吗?为什么?(2分)
______________________________
(6)请你用一句古诗来赞美严老师的。(2分)
______________________________
八、作文(30分)
在你五年的学习、生活中,也一定遇到不少像严老师这样的好老师。老师的每一声鼓励,每一次呵护,每一次帮助,每一回善意的批评……都给你留下了深刻的印象。请以“老师的____”为题,通过一两件真实的事例表达出你对老师感激之情。
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