数　　学
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一、填空。（22%）
（1）分数加法的意义与整数加法的意义（　　　　　　　）。
（2） 的分数单位是（      ），它有（      ）个这样的单位，再添上（      ）个这样的单位就是1。
（3）同分母分数相加减，分母不变，只把（　　　　          　　）。
（4）异分母分数相加、减，要先（　　　　）才能相加。
（5）35分钟＝(      )(      ) 小时　　　　80厘米＝(      )(      ) 米
（6）0.8里面有8个（　　　）分之一，它表示（　　）分之（　　）；
0.05里面有5个（　　）个（　　　）分之一，它表示（　　　）分之（　　）；
0.018里面有18个（　　）分之一。它表示（　　　）分之（　　　）。
（7）910 米比（　　　）米短25 米    比45 米长320 米的是（　　　）米。
（8）分数单位是 的最简真分数有（     ）个，它们的和是（       ）。
二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。（6%）
（1）分数减法的意义与整数减法的意义不同。………………………………………（　　）
（2）分数单位相同的分数才能相加减。………………………………………………（　　）
（3）分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。…（　　）
（4）整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。………………………………（　　）
（5）一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。…………………………………………………………………………………（　　）
（6）1－25 ＋35 ＝1－1＝0……………………………………………………………（　　）
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三、计算。（52%）
1、直接写出得数。（6%）
59 ＋89 ＝　　  　　　18 ＋78 ＝　　　　　 1924 －1324 ＝　　　　　1936 ＋336 ＝
37 ＋47 ＝　　　　　　118 －18 ＝　　　　　14 －19 ＝　　　　 　 1213 －313 ＝
89 ＋411 ＋19 ＝　　 　1－16 －16 ＝　　　　34 ＋14 ＋14 ＝　　 　 78 －38 ＋38 ＝
2、简便方法计算,写出主要计算过程。（12%）
(1)6.12＋37 ＋2.88＋47 　　　　　　　　（2）2924 －（524 －49 ）
(3) 1811 －（711 ＋ 38 ）                 (4) 79 ＋310 －29 ＋1710 
(5) 715 ＋712 ＋815 －712                 (6)  －  －  
3、解方程。（12%）
    (1) 2x－8.125＝18.125　　　　　　　　　(2) 3x＋139 ＝ 149 
　　(3) x＋ 59 ＝1　　                     (4) 2x－56 ＝56 

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　　(5) x －(314 ＋47 )＝12                    (6) x－（74 － 38 ）＝78 
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4、列式计算。（4%）
（1）56 与718 的差比12 与49 的和少多少？

（2）一个数加上25 ，再减去14 ，结果是1720 ，求这个数是多少？（用方程解）

5、计算。（1到4小题每题2%，7、8小题每题3%，共18%）
　　(1) 56 ＋79 ＋38                     (2) 58 － 25 ＋14 

    (3) 1415 －(23 －15 )                 (4) 1920 ＋（45 －740 ）

    (5)76 －(710 － 13 )                (6) 118 －（23 － 14 ）
   (7)（4＋ 27 ）－(914 ＋ 12 )        (8) 136 －（34 － 512 ＋ 13 ）
        

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六、应用题。（20%）
 
（1）一个长方形长是65 米，宽是23 米。它的周长是多少米？（3%）
（2）一根铁丝，第一次用去它的15 ，第二次用去它的12 ，还剩下全长的几分之几？（3%）
 

 
（3）小萍做语文作业用了12 小时，做数学作业比语文作业少用14 小时，他做这两种作业一共用了多少小时？（3%）
（4）筑路队修一条公路，第一周修了1314 千米，比第二周少修15 千米。两周一共修了多少千米？（3%） 

 
（5）一个建筑队原计划七月份筑路1110 千米，结果上半月筑路45 千米，下半月筑路1320 千米。实际超过计划多少千米？（4%）
（6）甲、乙两队合做一批零件，甲队做了全部的 ，乙队比甲队多做了全部零件的几分之几？（4%） 

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