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标签:人教课标版 四年级 日常阶段测试
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义务教育课程标准实验教科书数学五年级(上册)第三、四单元目标检测题
检测内容:《认识小数》、《小数加法和减法》   检测时间:90分钟   检测总分:100分
学校                  班级               姓名              评分      
一、细心认真,神机妙算(31′)
1、直接写出得数(10′)
1+0.1=       0.4+0.42=        1-0.5=         0.3+0.7=       42.8-4.28=
9.7-2=       0.9-0.89=        3.5+0.5=       5-0.64=        6.3+7=
2、用竖式计算(12′)
0.45+2.85           3.48+4.57              4.1-3.88           10-5.9
3、用简便方法计算(9′)
5.6+0.82+4.4+0.18            5.08-0.8-4.2             4.52-(3.52+0.72)
二、活用概念,对号入座(35′)
1、2个0.1和9个0.01组成的小数是(    ),这个小数写成分数是(    )。
2、247.306的百位上的数是(    ),百分位上的数是(    )。
3、4.9506保留三位小数是(    ),保留一位小数是(    )。
4、457000=(    )万, 436000000≈(    )亿。
5、一个三位小数的十分位上是3,千分位上是8,其余各位上都是0,这个数是(    )。
6、把下面各数按从小到大的顺序排列起来。
0.506    0.56    0.605    5.6    0.056    0.065
     (      )<(      )<(      )<(      )<(      )<(      )
7、一个三位小数精确到百分位后,得到的近似数是8.72,这个三位小数可能是(    )。
8、把下图中各涂色部分用小数表示出来。
(    )           (    )                    (    )    
9、你能在括号里填上合适的小数吗?
10、在○里填上“>”、“<”或“=”。
2元○1.9元       8.03○8.30        0.402○0.42        5○5.00
11、按要求写数。
有0,0,5,8这4个数字和小数点,请你按以下要求各写出一个数。
(1)整数部分是0的三位小数(    );     (2)只读一个“零”的两位小数(    );
(3)一个“零”都不读的一位小数(    ); (4)两个“零”都要读的小数(    )。
12、在括号里填上合适的小数。


浏览完整试题6角5分=(    )元            6米2厘米=(    )米
23毫米=(    )米             4千克80克=(    )千克
三、仔细推敲,认真选择(4′)
1、用四舍五入法得到一位小数的近似值是5,这个数最大是(    )。
①4.5                       ②5.1                     ③5.4
2、大于0.5而且小于0.6的数有(    )个。
①1                      ②2                     ③无数
3、把639800先改写成用“万”作单位的数,然后再精确到0.1是(    )。
①64.0           ②64.0万            ③63.98          ④63.98万
4、0.7 和0.70,它们的(    )
①大小相等,计数单位相同。          ②大小相等,计数单位不同。
③大小不等,计数单位相同。          ④大小不等,计数单位不同。
四、认真思考,判断正误(5′)
1、19.36-(7-9.36)=19.36-9.36-7=10-7=3         (     )
2、大于0.7而小于0.6的一位小数有无数个。     (     )
3、在数位顺序表上,小数部分的最高位是十分位。 (     )
4、40.080化简后是40.8                        (     )
5、因为9=9.00,所以它们的计数单位相同。       (     )
五、走进生活,解决问题(25′)
1、王老师买水果用去10元,买蔬菜比买水果少用2.45元,王老师买蔬菜用去多少钱?(5′)
2、小红有16.7元,小明有12.8元,他们合买一套书还差3.3元。这套书有多少元?(5′)
3、(10′)
                         
0.6元               8.54元                 13.5元
(1)1枝钢笔比1只文具盒便宜多少元?
(2)小红买1个文具盒和1块橡皮,需要多少元?他付出15元,应找回多少元?
(3)你还能提出什么问题?
4、下面是一位病人某日0时到24时的体温记录折线图。(5′)

(1)这一天,病人的最高体温和最低体温相差(    )摄氏度。
(2)从中午12时到下午4时,病人的体温升高了(    )摄氏度。
(3)这一天开始时与结束时,病人的体温相差(    )摄氏度。
(4)看了上面病人的体温记录折线图,你想说什么? 
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