学校：长寿小学            命题人：杨红霞  
                                        时间：40分钟          总分：100分
评价等级 优 良 达标 待达标
在相应等级上划“√”
同学们，当我们睁大眼睛仔细看题时，我们的眼睛是最明亮的；当我们用心解题时，我们就是最棒的。那就来比比看谁在这一单元里是最棒的！
一、认真填一填。
1. 常见的统计图有（        ）统计图，（        ）统计图和（        ）统计图。
2.  32、34、35、32、34、32这组数据中众数是（     ），中位数是（      ）。
3. 表示某地气温变化情况，应该选用（    ）统计图比较合适；只要求很容易看出数量的多少，应选用（    ）统计图。
   4. 一组数据中，出现次数（         ）的数称为这组数据的众数。
   5. 扇形统计图是用圆内（      ）表示各部分数量占（       ）的（       ）。
   6. 将一组数据从小到大（或从大到小）排列，（　　   ）的数称为这组数据中的中位数，当一组数据的个数是偶数时，中位数取（       ）。
7 .（　　　）、（　　　）、（      ）三种数都是统计量，这三种数都是反映数据集中程度的统计量。
二、我当小裁判。对的画“”√，错的画“×”。
1.   统计表比统计图表示数量更形象、具体。     （        ）
2．一组数据中，平均数能代表这组数据的平均水平。(        )
                          
3. 折线统计图可分为单式折线统计图和复式折线统计图。                                  (        )
4.条形统计图比扇形统计图更具有优越性。                      （       ）
５．中位数就是中间的那个数。            （       ）
三、我能选对。（将正确答案的序号填在括号里）                                 
１．五年级（2）班四个小组比赛谁收集的废品多，可选用
（　  ）统计图。新 课标 第 一网
A.   折线     B .  条形     C.  扇形

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                    2.  有甲、乙、丙、丁四个数，甲、乙、丙三个数的平均数是26，
丁是22，这四个数的平均数是（     ）。   
A．24　              B.25                  C.26
3．用举手表示同意或不同意，是应用了(        )的意义。
A.   平均数        B. 中位数          C.  众数
         4. 在一个条形统计图里，用3厘米的直条表示60人，用（   ）
                厘米的直条表示400人。  
 A． 10                 B.15              C.20
5．70，80，90，80这组数据中，中位数（       ）众数。
A.大于　　　　B. 小于　　　　C.    等于       
四、巧思妙写。
三（1）班21名男生1分钟仰卧起坐成绩如下（单位：次）
19  23  26  29  28  32  34  35  41  33  31  
25  27  31  36  37  24  31  29  26  30
1.这组数据的中位数和众数分别是多少？
2.如果成绩在31～37为良好，有多少人的成绩在良好以下？
 
五、解决实际问题。Xk b1.c om
1.  根据下面的统计图完成填空：新课 标 第一 网

（1）下半年，（　　　　）的出售量呈上升趋势，（　

（1）下半年，（　　）的出售量呈上升趋势，（　　）月出售量最大。
（2）（　　）月，彩电和空调出售量相差最小；（　　）月，彩电和空调出售量相差最多。新课 标 第一 网
（3）（ 　）月，空调出售的最多；（　 ）月，空调出售的最少；最多的和最少的相差（　　）台。 
2. 七个数按从大到小的顺序排列，平均数是34，已知前四个数的平均数是30，后四个数的平均数是38，算一算第四个数是几？
3. 五（1）班有学生40人，请你根据学习成绩的统计图算出各项成绩的人数。                                          
                                        
                                        
你真棒！卷子答完了，请仔细检查，减少不必要的错误，使卷子答得更完美，取得好的成绩。看看自已能得几个笑脸哦！ 

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