六年级语文第二次周清
一、 注音
麦（垛）   烽（垛）  狭（隘） 
（岷）江   河（堤）  桥（墩）
二、听写
毅力  巍峨丰碑  荒原  锦绣  
盘旋  增添  壮丽  缝隙  牺牲
贴近  忙碌  疲乏    激荡
三、组词
梨（） 堤（）碑（）纱（）绣（）
犁（） 提（）牌（）砂（）锈（）
四、填空
1、（写出下联）数不清将帅吏卒，黎庶百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程。
2《索桥的故事》作者是——，原名——，中国——，作品主要有——、——、——等。
3、“站在索桥上一定会得到比故事更美、更好的东西。”指的是——————————————————。
4、《我站在铁索桥上》一诗中，诗人站在桥上想到了————————的历史场面。
五、句子训练
1、把反问句改成陈述句。
（1）、我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
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　（2）、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
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2、把间接引语改成直接引语。
　　妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
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