小学语文六年级上册期末试卷（模拟）
时间150分钟
           年级：       班       姓名：                    得分：           
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
    一、看拼音写词语或句子。（10分）（字迹端正，不潦草，不扣分，否则扣1—2分）
    dǒu  qiào    zhēng  zhá      yū  huí     yǒng  chàng     xuàn  rǎn   
（       ） （          ） （       ） （           ）  （         ）
kū   qì    jīn piāo dài wǔ    yā què wú shēng
（       ） （              ） （             ）
wèn qú nǎ dé qīng rú xǔ? Wèi yǒu yuán tóu nuó shuǐ lái
（                                                     ）
二、选择合适的字填一填。（6分）
殖    值    植    直                慕   幕   墓    幕         
（   ）树 （  ）日 （  ）线  繁（  ） （  ）碑（  ）色 开（  ） 羡（  ）
       肖    消    霄    宵                 
（   ）灭 （  ）像  夜（  ） 云（  ）
三、按要求填空。（4分）
1、曾：       结构，音序是       部首是       全字共      画，第四笔是     。
2、巫：       结构，音序是       部首是       全字共      画，第六笔是     。
3、罕：       结构，音序是       部首       ，笔顺为                       。
4、匠：       结构，音序是       部首       ，笔顺为                       。

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四、根据要求写成语。（4分）
1、含有反义词的成语：                                    。
2、包含寓言故事的成语：                                        。
3、代替—替代：                                       。
4、报纸上经常出现的新词儿，如炒股：                                  。
五、选择正确的读音或词语画上“√”。（2分）
1、却看妻子（qīzǐ  qīzi）愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
2、指南针真是个好东西（dōng xī dōng xi ），能让迷路的人分清东西（dōng xī dōng xi）
南北。
3、把白糖放到水里，它就会慢慢地（融化、溶化、熔化）。
4、他（化妆、化装）成了一个商人，骗过了日本鬼子。
六、按要求完成句子。（7分）
1、用上适当的关联词语，把“年年坚持植树造林”和“能使漠沙变成绿色的花园城镇”合并成三个不同的句子。
（1）                                                                        。
（2）                                                                        。
（3）                                                                        。
2、改成反问句：我们的工作不能有一点马虎。
                                                                                
3、缩句：清脆悦耳的鸟鸣声从不远处的山林中传出来。
                                                                                   
4、扩句：爷爷讲故事。
                                                                                   
5、修改病句：李华吓得一蹦三丈高。
                                                                                      
七、判断下列的句子用的是什么修辞手法，将序号填入括号内。（2分）
①拟人    ②比喻    ③排比     ④反问
1、这时候还不做出最后的一决定，还要等到何时？（    ）
2、水声时而高，时而低，时而急，时而缓，随时都伴在人们左右。（   ）
3、这部文学巨著，难道不能代表她的创作风格吗？（    ）
4、树叶丛中，一只秋蝉欢快地唱起第一支晨曲。（     ）
5、这火红的枫叶如只只凤蝶在风中飘落。（     ）
八、阅读课文内容填空。（12分）
1、课文中一个个鲜明的人物让我们难忘，有                的蔺相如，              的哈尔威船长，             的霍金，为中国人                  的杰出的爱国工程师詹天佑。（填成语）
  2、我们爱你——桂林山水的            ，杭州西湖的             ，黄山、庐山的
                   长江、黄河的             ，读着这些句子，我想到了与这些名胜有关的俗语：                                                          （与其中任一名胜有关即可）。

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3、这种境界，即                   ，又               ，即愿                  ，又想坐下低吟                                                                    。
4、每一个舞姿都                ，每一个舞姿都                   ，每一个舞姿都是                   ，每一次舞姿都使人                   之中，使人叹为观止。
5、《冬夜读书示子》的作者是          代诗人           ，这首诗的后两句是：     
                                     。“示子”的意思是：                          。
九、能说会道。（3分）
1、如果让你在街道居民乱倒垃圾的地方设计一条公益广告，你会这样设计：          
                                                                            。
2、小英上学路上，正在路上堵车，挤得水泄不通，她绕道赶到学校迟到了五分钟，老师批评她不遵守学校的作息制度。如果你是小英，你会怎么向老师解释。                 
                                                                            。
    十、阅读题。（20分）
   （一）课内阅读（6分）
从那时候起，我总是缠（    ）着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子，奔跑的兔子睡
                       .                                                    .
（    ）觉的兔子；拉车的老牛，耕地的老牛……兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。我摆弄（    ）着各式各样的窗（    ）花，对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感。
     .                     .
1、给文中带点的字注音。（2分）
2、这段话中“——”的作用是                                              。           
“……”的作用是                                                   。（2分）
3、文中写了       种不同姿态的兔子，      种不同姿态的牛，表现了小作者对
           和            的喜爱之情。（2分）
（二）欣赏是一种善良（14分）
 1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者（     ）是一个初出茅庐的无名小辈，（     ）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人（     ）能继续写下去，他的前途（      ）一定不可限量！’”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂雅打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·
托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人——欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不普想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。 培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏吧！欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。
    1、在文中括号里填上恰当的关联词语。（1分）

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2、“信”字的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内。（3分）
姑母写信（     ）    信笔涂雅（     ）     找到了自信（     ）
       .                    .                        .                                     
3、除了“大名鼎鼎”外，你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗？（2分）六、按要求完成句子。
4、联系上下文，写出下列词语的意思。（2分）
    钟爱有加：                                                                          
    脱胎换骨，重新做人：                &

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