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标签:苏教版 五年级 期末
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苏教版国标本五年级语文下册期末试题
苏教版国标本五年级语文下册期末试题
(陈宏哲设计)
第一部分: 基础知识积累与运用(55 分)
—、我能拼,我能写。(共8分)
  wàng  shèng      miǎo   máng     xuàn    yào      pāo    kāi
pèng   pài      chén   diàn     yōu    jìng      shuǐ jiào
  
  
二、开心乱辞典。(6分)  
要查
的字 大写字母 部首 除去部首
余几画 组   词 字典中的解释 应选
义项
漫    漫不经心 ①满,遍;②水漫过,四处流出;③没有限制,没有约束。 
    漫山遍野  
疾    疾恶如仇 ①痛苦;②病;③痛恨;④急速,猛烈。 
    眼疾手快  
三、按要求填空,并为词语分类。(8分)。
风流( )( )   神采( )( )     万里无( )   大雨( )盆
( )( )大方    风( )交加      秋高气( )   满( )红光   
请问   下海    大款    打的     楼盘    拜托    打扰   久违  
1、仪表神态的:                                                   。   
2、日常交往中常用的词:                                    。                 
3、描写天气的词语                                          。
4、现代生活新词语:                                             。
四、选词真空:(6分)
    眺望       仰望       俯视
1、小伙伴们(   )星空,陷入了深思。
2、我和哥哥登山顶,(    )远方
3、坐在飞机上(   )下面,马路上的行人就像一只只小蚂蚁。 
宁可……也不……     无论……都……      与其……不如……   
4、(  )让妈妈操心,(  )自己多吃点儿苦。
5、他(  )自己多吃点儿苦,(  )让妈妈操心。
6、他自己(  )吃多少苦,(  )不让妈妈多操心。


浏览完整试题五、按要求完成句子。(10分)
1、母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话。)
                                   。
2、她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句) 
                                 。
3、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句)
                                 。
4、那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢?(换个说法)
                                   。
5、少先队员不该向困难低头。(改成反问句)
                                 。
六、根据课文内容填空。(10分)
1、本学期我们学习的课文中,有宇航员:         ,航海家        ,史学家        ,将军:        ,音乐家:        ,其中        给你的印象最深。因为:                                   。(4分)
2、本学期我们还去了许多地方旅游。有埃及的:        ,音乐之都:        ,西安的:        ,还去了地球的“孪生兄弟”------        上看了看,来到这些地方你的感受是:                                   。(3分)  
3、本学期我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文,如:《二泉映月》《望月》《月光启蒙》《爱如茉莉》等,请写几句你觉得最美、感受最深的句子。(至少两句)(3分)  
                                                                       
                                                                 
                                                                                   
七、才华展示台:(4分)
  1、请用3 个词语来赞扬你喜欢的老师。
      ------------、------------、------------、
  2、写给最调皮的同学,用名言提醒他珍惜时间。
      ------------------------------------------------------------。
  3、写给绘画很好的同学,用古人的话激励他。
      ------------------------------------------------------------。
4、写给你最好的朋友,用古诗表达彼此的真情。
     ------------------------------------------------------------。
八、口语交际:(3分)
某小学为帮助贫困学生读书,在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。
                                                                    
                                     。
第二部分:阅读积累与运用(20分)
一、课文阅读,完成后面的问题。(8分)
一个清新的早晨,我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁被跳入眼帘的情景怔住了:妈妈睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头(放  伏  枕)在床沿边睡着了,初升的阳光从窗外悄悄地(照  探  伸)了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
1、用“√”选出括号中最恰当的词语。(1分)  
2、写出下列词语的近义词。(2分)
     叮嘱------(    )      怔住------(    )
3、我为什么怔住了?(1分)
4、用“            ” 画出我看到的情景。用“            ”  画出我联想到的情景。(2分)
5、文中作者用--------渲染环境,抒发感想,用--------和--------等词把阳光写得像人一样有感情了。(2分)
    二、课外阅读,回答问题。(12分)


展开余下试题                         
1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。
     海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上,男人正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃,男人摔倒时,刀子扎在他的胸口。男人全身都在颤,嘴唇乌青。
     6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他,他却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
     以后三天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,小女孩尚不能注意父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜,男人来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”
     女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”
     他笑了,俯身在女儿额上深深地留下一个吻。
     船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”
     就在这时候,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹时间染红了整片天空……
     尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了3天,而且不被任何人知觉,唯一可能解释的是因为伤口太小,使得被切断的心肌依然贴在一起,维持了3天的供血。
     这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹……
     “够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”
    1.认真品读课文,给课文加上恰当的题目,写在横线上。(2分)
    2.从文中找出下列词语的近义词。(4分)
   少见(    ) 挨挨挤挤(       ) 准确(    )绚丽(   )
    3.从文中选择最打动你的句子写下来,并说明你喜欢的原因。(2分)
      句子:                                                        
  原因:                                                                      
  4.读完文章后,你一定会有许多感慨,也一定还会有疑问在心头盘旋,筛选一下,选择一个有价值的问题写在下面。  (2分)
                                                                                
                                                                      
   5.读了短文,你有什么感想,把心里最想说的话写下来。(2分)
                                                                         
                                                                   
         第三部分:开开心心写作文(25分)
社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会就什么样子呢?
请你展开大胆的想象,围绕“未来的……”写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服,也可以写未来的“我”或别人……
要求:
1、先将题目补充完整。
2、要充分发挥你的想象力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。
3、字数不少于400字。
参考答案:
第一部分: 基础知识积累与运用
—、 (旺盛  渺茫  炫耀  抛开  澎湃  沉淀  幽静    水窖)
二、M氵11③① ;  疒J4③④
三、1、仪表神态的:风流潇洒  落落大方  神采奕奕  满面红光
2、日常交往中常用的词:久违  打扰  请问  拜托                 
3、描写天气的词语:万里无云  大雨倾盆  风雨交加  秋高气爽
4、现代生活新词语:下海  大款  楼盘  打的
四、 仰望     眺望     俯视
与其……不如……    宁可……也不……     无论……都……
五、1、母亲虽然不识字,但是她是我的启蒙老师。
2、她哭得泪雨滂沱。
3、技术展示前景。
4、那份纯洁无私的爱我不会会忘记!
    5、难道少先队员应该向困难低头吗?(改成反问句) 
六、1、杨利伟  郑和  司马迁  彭德怀 阿炳 
2、金字塔  维也纳  秦兵马俑  火星
3、略                   
七、略
八、略
第二部分:阅读积累与运用(20分)
一、1、 伏  探    
 2、 叮咛     愣住
 3、略
 4、妈妈睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了;
一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
5、阳光  悄悄地探  轻轻柔柔
二、1、爱的奇迹
     2、罕见    熙熙攘攘   精确   瑰丽 
3——5、.略 
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