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六年级
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S版六年级语文上册第二单元练习
练习
姓名:____________ 班级:_______座号:______分数:_________
一、拼写空间(8分)
téng xiě gēng zhòng dòng jiāng qí zhì
( ) ( ) ( ) ( )
tān huàn qú dào jǐn shèn dào suì
( ) ( ) ( ) ( )
二、一锤定音(在正确读音下画横线)。(3分)
煽动(shān shàn ) 喷香 (pèn pēn ) 燕山(yān yàn)
腼腆(diǎn tiǎn ) 模样(mó mú ) 吆喝(hē hè )
三、下面词语书写完全正确的一项是。( ) (3分)
A 威武 思幕 铮铮响 B 扁额 瞩目 炎夏酷暑
C 磅礴 险要 委迤翻腾 D 咽喉 蜿蜒 慷慨悲歌
四、补充成语,并分类。(7分)
自相( )( ) 舍( )为( ) 崇( )( )岭
惊( )骇( ) 神机( )( ) 叶( )好( )
画( )添( ) ( )盆( )雨
描写人物的:_____________________________________________
描写景物的:_____________________________________________
来自古代寓言故事的:_____________________________________
五、根据句意,在括号里填上恰当的关联词。(3分)
李浩是个( )聪明( )勤奋的孩子,( )他坚持天天写日记,( )他的写作水平较高,( )要求写哪方面内容的作文,他( )写得很好。
六、体会破折号的用法,选择正确答案。(3分)
A表示解释说明 B表示声音延长 C表示话题转变
1、40秒钟——大家已经觉得时间太长了。( )
2、只要听到一声“喵——”,我们都会被全部慑服。( )
3、整整一个夏季,鲁本除了做家务——锄草、砍柴、挑水之外,始终没有忘记他心中的那个秘密使命。( )
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七、句子乐园。
1、给下面句子加上恰当的标点。(3分)
我最喜欢读的课文有 永远的歌声 秋天的怀念 花边饺子里的爱 这些课文描写生动 具体 感人
2、用修改符号修改下面几句话。(7分)
到了医院,孩子把李老师送到急症室,值班大夫把孩子赶紧安排在病床上,
治疗后,立即打了一针,并说:“不要紧,孩子已经排除了危险。这时,李老师
的愁眉伸展了,脸上露出欣慰的喜悦。
八、按课文内容填空。
1、经典积累,补充完整《新三字经》(3分)
为人子,方少时。_____________,______________。
___________ ,____________ 。____________ ,____________。
2、课文回顾与延伸。
(1)《开国大典》文中描写的场面,正确的排列是( )
a群众游行 b宣读公告 c升旗鸣炮 d威风阅兵
今年中华人民共和国成立( )周年了,国庆节那天在北京天安门举行了盛大的( ) 和( ),晚上还举行了精彩的文艺演出。(4分)
(2)根据《卖火柴的小女孩》一文,填写下表。(5分)
幻想 渴望 现实
温暖的大火炉
喷香的烤鸭
美丽的圣诞树
慈祥的奶奶
美好的地方
(3)《永远的歌声》一文叙述顺序是:老师生病→______________→______________→_______________ →“我们”向老师献上草药和小鱼。你对标题“永远的歌声”的理解是:
______________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)口语交际(3分)
赵楠同学上课时突然晕倒了,班主任赶紧把他送到校医室,并让张强打电话给赵楠的家长,假如你是张强,你会怎么说呢?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
九 、阅读快活林
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮( )捕了。
吉鸿昌被送到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立即( )处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”
有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结( )舌,恼羞成怒。敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临难( )前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”
就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从( )容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨抢,我死了也不能倒下!”
“你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”
椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”
枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心里。
1、短文中有个短语可以作为短文的标题,这个短语是:_________(2.5分)
2、给短文中加点的字填上正确的读音。(2.5分)
3、敌人叫吉鸿昌看“立即处决”的电报的用意是________________________,吉鸿昌看完电报后,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”说明他心里当时想的是:________________________________________________________(4分)
4、摘录短文的四个成语。(2分)
________________________________________________________________。
5、短文的结尾,在写法上有什么特点?(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
十、习作。(30分)
文题:“______________最让我感动”
要求:1、在横线上填合适的内容,把题目补充完整。2、注意在叙述中突出细节描写,感情真实,不少于400字。
练习
姓名:____________ 班级:_______座号:______分数:_________
一、拼写空间(8分)
téng xiě gēng zhòng dòng jiāng qí zhì
( ) ( ) ( ) ( )
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煽动(shān shàn ) 喷香 (pèn pēn ) 燕山(yān yàn)
腼腆(diǎn tiǎn ) 模样(mó mú ) 吆喝(hē hè )
三、下面词语书写完全正确的一项是。( ) (3分)
A 威武 思幕 铮铮响 B 扁额 瞩目 炎夏酷暑
C 磅礴 险要 委迤翻腾 D 咽喉 蜿蜒 慷慨悲歌
四、补充成语,并分类。(7分)
自相( )( ) 舍( )为( ) 崇( )( )岭
惊( )骇( ) 神机( )( ) 叶( )好( )
画( )添( ) ( )盆( )雨
描写人物的:_____________________________________________
描写景物的:_____________________________________________
来自古代寓言故事的:_____________________________________
五、根据句意,在括号里填上恰当的关联词。(3分)
李浩是个( )聪明( )勤奋的孩子,( )他坚持天天写日记,( )他的写作水平较高,( )要求写哪方面内容的作文,他( )写得很好。
六、体会破折号的用法,选择正确答案。(3分)
A表示解释说明 B表示声音延长 C表示话题转变
1、40秒钟——大家已经觉得时间太长了。( )
2、只要听到一声“喵——”,我们都会被全部慑服。( )
3、整整一个夏季,鲁本除了做家务——锄草、砍柴、挑水之外,始终没有忘记他心中的那个秘密使命。( )
七、句子乐园。
1、给下面句子加上恰当的标点。(3分)
我最喜欢读的课文有 永远的歌声 秋天的怀念 花边饺子里的爱 这些课文描写生动 具体 感人
2、用修改符号修改下面几句话。(7分)
到了医院,孩子把李老师送到急症室,值班大夫把孩子赶紧安排在病床上,
治疗后,立即打了一针,并说:“不要紧,孩子已经排除了危险。这时,李老师
的愁眉伸展了,脸上露出欣慰的喜悦。
八、按课文内容填空。
1、经典积累,补充完整《新三字经》(3分)
为人子,方少时。_____________,______________。
___________ ,____________ 。____________ ,____________。
2、课文回顾与延伸。
(1)《开国大典》文中描写的场面,正确的排列是( )
a群众游行 b宣读公告 c升旗鸣炮 d威风阅兵
今年中华人民共和国成立( )周年了,国庆节那天在北京天安门举行了盛大的( ) 和( ),晚上还举行了精彩的文艺演出。(4分)
(2)根据《卖火柴的小女孩》一文,填写下表。(5分)
幻想 渴望 现实
温暖的大火炉
喷香的烤鸭
美丽的圣诞树
慈祥的奶奶
美好的地方
(3)《永远的歌声》一文叙述顺序是:老师生病→______________→______________→_______________ →“我们”向老师献上草药和小鱼。你对标题“永远的歌声”的理解是:
______________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)口语交际(3分)
赵楠同学上课时突然晕倒了,班主任赶紧把他送到校医室,并让张强打电话给赵楠的家长,假如你是张强,你会怎么说呢?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
九 、阅读快活林
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮( )捕了。
吉鸿昌被送到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立即( )处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”
有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结( )舌,恼羞成怒。敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临难( )前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”
就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从( )容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨抢,我死了也不能倒下!”
“你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”
椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”
枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心里。
1、短文中有个短语可以作为短文的标题,这个短语是:_________(2.5分)
2、给短文中加点的字填上正确的读音。(2.5分)
3、敌人叫吉鸿昌看“立即处决”的电报的用意是________________________,吉鸿昌看完电报后,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”说明他心里当时想的是:________________________________________________________(4分)
4、摘录短文的四个成语。(2分)
________________________________________________________________。
5、短文的结尾,在写法上有什么特点?(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
十、习作。(30分)
文题:“______________最让我感动”
要求:1、在横线上填合适的内容,把题目补充完整。2、注意在叙述中突出细节描写,感情真实,不少于400字。
展开余下试题
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姓名:____________ 班级:_______座号:______分数:_________
一、拼写空间(8分)
téng xiě gēng zhòng dòng jiāng qí zhì
( ) ( ) ( ) ( )
tān huàn qú dào jǐn shèn dào suì
( ) ( ) ( ) ( )
二、一锤定音(在正确读音下画横线)。(3分)
煽动(shān shàn ) 喷香 (pèn pēn ) 燕山(yān yàn)
腼腆(diǎn tiǎn ) 模样(mó mú ) 吆喝(hē hè )
三、下面词语书写完全正确的一项是。( ) (3分)
A 威武 思幕 铮铮响 B 扁额 瞩目 炎夏酷暑
C 磅礴 险要 委迤翻腾 D 咽喉 蜿蜒 慷慨悲歌
四、补充成语,并分类。(7分)
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