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S版
六年级
单元练习
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S版六年级上册语文第一单元练习
练习
姓名:____________ 班级:_______座号:______分数:_________
一、拼写空间(13分)
1、读拼音写词语(4分)
jú zi quán suō téng xiě tān hàun
( ) ( ) ( ) ( )
Wān yán bí tì qí zhì huǒ yàn
( ) ( ) ( ) ( )
2、按查字典的方法填空。(2分)
“挑拨”中“挑”字用音序查字法先查音序_______ ,再查音节_______ ,它还有一个读音是_________ ,组词______________。
3、画出并改正下列句中的错别字。(3分)
(1)我有点儿迫不急待,想立刻让父亲看看我写的诗。( )
(2)童年像一幅退了色的画,贴在记忆迷离的墙璧上。( )
4、给下列多音字注音、组词。(4分)
( )___________ ( )___________
调 塞
( )___________ ( )___________
二、词句积累与运用。(19分)
1、把词语补充完整,并解释带点字的意思。(6分)
名不( )传_____________ 喜出( )外____________
( )首远眺_____________ ( )耳盗铃____________
刻舟( )剑_____________ ( )羊补牢____________
2、在括号里填上恰当的关联词语。(4分)
(1)( )我的诗写得很糟糕,( )母亲仍一如既往地鼓励我。
(2)我( )有来自母亲的爱的力量,( )有来自父亲的严格要求。
(3)李洁写作水平较高,( ),( )要求写哪方面的作文,他( )写得很好。
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3、按要求写句子。(6分)
(1)爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。”
改为转述句:______________________________________________________
(2) 小亮的肩膀被沉重的米袋压得喘不过气来。
修改病句:________________________________________________________
(3) 每一声炮响,全场都热烈鼓掌。
改为打比方的句子:________________________________________________
4、说出下列句子破折号的用法。(3分)
(1)因为这是大年夜——她可忘不了这个。( )
(2)恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。( )
(3)“呼”——狂风巨浪冲上海岸。 ( )
三、课文内容回顾。(14分)
1、解释下列句子意思。(2分)
(1)以子之矛,陷子之盾,何如?
_________________________________________________________________
(2) 蛇固无足,子安能为之足?
_________________________________________________________________
2、补充《三字经》。(2分)
为人子,方少时,_________,__________ 。___________ ,____________。
3、《自相矛盾》给我们的启示是 ______________________________________
___________________________________________________________(2分)
4、《秋天的怀念》一文结尾写道:“我俩在一块儿,要好好儿活……”这句话中的省略号有什么作用?省略了什么?请用自己的话写出来。(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
5、请以“爱”为主题,分别对自己的爸爸、妈妈说一句感恩的话,你会说什么?(4分)
爸爸:___________________________________________________________
妈妈:____________________________________________________________
四、阅读理解(22分)
我爱乡村的傍晚
①六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候长跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美的呼吸者田野里清新的空气;我尽情的欣赏着乡村恬静美丽的晚景!
②眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,依山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上生气的袅袅炊烟……奶奶还在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种声响喧闹,但却充满神秘。
③近处,是一片金黄的稻田。⑴一阵风吹来,稻苗一起一伏,⑵仿佛金黄的海洋。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。⑶辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”的一边唱歌,一边采蜜。⑷丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,⑸一个个大西瓜,⑹像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的怀抱里,夕阳的余晖轻轻的爱抚着它们,催它们入睡。
④在我置身的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲的啃着草,不时的还抬起头来,面对着充满诗情画意的乡村夜景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉的余音在宽阔的田野回旋,使人兴奋。
⑤乡村的傍晚多美啊!我如果有架照相机一定要把那起伏的山峰,金黄的稻田,西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚。
1、写出词语的近义词。(4分)
清新( ) 恬静( ) 眺望( ) 悠闲( )
2、作者观察的乡村傍晚景色所遵循的观察顺序是( )(2分)
A 从外到内 B 从远到近 C 先整体后局部
3、抄写能体现观察顺序的三个词语。(3分)
_______________ __________________ ____________________
4、在文章找出两句前后照应的句子抄写下来。(2分)
(1)_____________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
5、读第③自然段加底线的语句,按要求把语句数码填在横线上。(6分)
写实在事物的有__________________________________________________
写联想的有_______________________________________________________
6、你从短文中体会到作者怎样的思想感情?
_________________________________________________________________
五、习作。(30分)
题目:假如__________
要求:假如你有一对神奇的双手,你会怎样?假如你是一名教师,你会怎样教好自己的学生?假如……充分发挥想象,先把题目补充完整,然后把自己想说、想写的话写下来,注意写出真情实感。
答案
一、
1、橘子、蜷缩、誊写、瘫痪、蜿蜒、鼻涕、旗帜、火焰
2、T、tiǎo 、tiāo、挑选
3、(1)及(2)褪、壁
4、tiáo 调皮 diào调动 sāi 塞子 sài 塞外
二、
1、虚:虚假 望 (喜:高兴) 昂:抬头 掩:遮着、掩着
求:寻找 亡:失去、丟失
2、(1)虽然 但是 (2) 既 又 (3) 所以 无论 都
3、(1)爸爸对我说,他晚上七点钟才能回来。
(2)小亮的肩膀被沉重的米袋压得直不起身来。
(3)每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
4、(1)意思转换 (2)解释说明 (3)声音延长
三、
1、(1)用你的矛去刺你的盾,会怎么样呢?
(2)蛇本来就没有脚,你怎么能给它添上脚呢?
2、尊长辈、习礼仪。能温席,小黄香。
3、说话做事要保持前后一致,不能言过其说,否则会闹出笑话。
4、省略号的作用是意犹未尽。省略了我们不能辜负母亲对我们的爱。要坚强活下去,开创自己的事业。
5、爸爸:亲爱的爸爸,感谢你宽厚的肩膀给我撑起一片蓝天
妈妈:亲爱的妈妈,你无私而伟大的爱,我永生难忘。
四、
1、新鲜、宁静、远眺、安逸
2、B
3、眺望远处、近处、在我置身的山坡上
4(1)“傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候长跟堂姐一起去放牛的小山岗。”和“我如果有架照相机一定要把那起伏的山峰,金黄的稻田,西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来,”
(2)“我尽情的欣赏着乡村恬静美丽的晚景”和“我多么喜欢乡村这迷人的傍晚”
5、写实在事物的有(1)(5),写联想的有(2)(3)(4)(6)
6、表达了作者对乡村傍晚美景的赞美和喜爱之情。
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