五年级第二周数学周末优化作业
班级 ＿＿＿＿    姓名＿ ＿ ＿  ＿   等级＿ ＿   ＿
（内容：图形变换、因数倍数）
 
一、填空
1．长方形有（   ）条对称轴，正方形有（     ）条对称轴，圆有（   ）条对称轴。
2．我们认识的平面图形中，是轴对称图形的有（                        ），它们的对称轴按从多到少的顺序依次是（                                ）。
3.指针从“12”绕点O顺时针旋转90度到（    ），指针从“6”绕点O逆时针旋转（    ）度到3。
4.从12时到12时10分，分针按（     ）方向旋转（   ）度，从11时45分到12时，分针按（     ）方向旋转（   ）度，分针从8时15分开始按顺时针方向旋转120度后是（   ）是（  ）分
5.在650、557、424、345、270、105中有因数2的是（          ），同时是2和3的倍数的是（          ），同时是2、3、5的倍数的是（          ）。 
6.数6047至少加（   ）就是3的倍数，6212至少减（    ）就是5的倍数。 
7.用0、5、6、7这四张数字卡片，按要求组成两位数。（至少写3个） 
（1）组成的是偶数（               ）www.xkb1.com
（2）组成的是5的倍数（            ） 
（3）组成的既是2的倍数又是5的倍数（              ） 
8.想想填填 
（1）能同时被2和5整除的数，个位上一定是（    ）。 
（2）能同时被2和3整除的最大两位数是（    ）。 
（3）能同时被3和5整除的最小三位数是（    ）。 
（4）能同时被2、3、5整除的最小四位数是（    ）。 
9.如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是(   ) 和(   )的倍数，a和b是c的(   ) 。如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B的(     ) ，B是A的(     ) 。
10.新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，请问经（      ）天她们有可能会在图书馆再次相遇。
二、判断
（1）一个数的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的。 （     ） 
（2）因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数 。    （      ）     
（3）14比12大，所以14的因数比12的因数多。       （      ）       
（4）1是1，2，3，4，5… 的因数。         （      ）  

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（5）一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。 （      ） 
（6）一个数的最小倍数是它本身。   （      ）
（7）12是4的倍数，8是4的倍数，12与8的和也是4的倍数。  （      ）
三、选择题新课标第一网
（1）属于因数和倍数关系的等式是（   ）
 A、2×0.25＝0.5  B、2×25＝50  
C、2×0＝0
（2）下列各数中，不是12的倍数的数是（   ）
  A、12     B、24     C、38     D、48
（3）下面各数中，不是60的因数的数是（    ）
  A、15    B、12     C、60      D、24
四、猜电话号码0592－A B C D E F G
提示：A——5的最小倍数  
     B——最小的自然数  
C——5的最大因数
 D——它既是4的倍数，又是4的因数 
 E——它的所有因数是1，2，3，6
F——它的所有因数是1， 3       
G——它只有一个因数
  这个号码就是（                   ）                     
五年级第二周数学周末练（第二、三单元）
一、填空
（1）一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（      ）平方分米。
（2）一个表面积为54平方厘米的正方体，切成两个完全相等的长方体后，这两个长方体的表面积的和最大是（         ）平方分米。 
（3）猜电话号码0592－A B C D E F G
提示：A——5的最小倍数   B——最小的自然数   C——5的最大因数  D——它既是4的倍数，又是4的因数 E——它的所有因数是1，2，3，6       F——它的所有因数是1， 3      G——它只有一个因数
这个号码就是                       
（4）用一根长（       ）铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。
（5）用1根长88分米的铝条焊接成一个长方体框架模型,这个模型的长12分米,宽6分米.高（）分米。
二、判断
（1）因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数 （     ）  （4）14比12大，所以14的因数比12的因数多（      ）
（2）1是1，2，3，4，5… 的因数（      ）                （5）因为1.2÷0.6=2，所以1.2是0.6倍数． ( 　　 )
（3）长方体的三条棱分别叫做长方体的长宽高。（    ）
 三、选择题
（1）属于因数和倍数关系的等式是（   ）                A、2×0.25＝0.5   B、2×25＝50   C、2×0＝0
（2）下面各数中，不是60的因数的数是（    ）          A、15       B、12       C、60      D、24
（3）在14＝2×7中，2和7都是14的（     ）。         A、质数    B、因数   C、质因数
（4）下面的式子，（　　　　　　）是分解质因数。       A、54＝2×3×9　　 B、42＝2×3×7　　　 C、15＝3×5×1
（5） 下面的图形中，能按虚线折成正方体的是（      ）。
（6） 从一个体积是30立方厘米的长方体木块中，挖掉一小块后(如右图) ，它的表面积(       ) 。
  A．和原来同样大  B．比原来小  C．比原来大  D．无法判断
（7）正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（         ）。A．3倍    B．6倍    C．9倍     D．27倍
四、动手实践，操作应用。
右图是长方体展开图，测量需要的数据，并求长方体表面积。
                                                                              

五、运用知识，灵活解题。（每题5分，共30分）
1、小卖部要做一个长2.2 米，宽0.4米,高0.8米的玻璃柜。各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？
新课标第一网
2、如图，有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱，如果用绳子将箱子横着捆两道，长着捆一道，打结处共用2分米。一共要用绳子多长？
3、生产50个如下图的包装袋共需多少平方分米的包装纸？如果每平方分米包装纸1.5元钱，至少需要多少钱买包装纸？
4、一个现代化的体育馆里，铺设了20块长30米、宽3.5米、厚0.3米的木质地板，这个体育馆占
地面积是多少？ 
5、一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积是多少平方厘米？
（应用题请做在试卷反面）Xkb1.com 

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