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标签:人教版 五年级 期末
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人教版五年级上册期末试题
五年级期末试题
第一部分  基础知识(30分)
一、我会拼也会写。(8分)
   yòu   huò      ài    mù       gǔ   lì        wū   yán  
(        )  (         )   (         )  (         )
  dào  qiè       bào  jǐng      shuāi lǎo         cí  xiáng
(        )  (         )  (         ) (           )
三、给划线的字选择正确的读音,在正确的读音下面划线。
踮脚(diān  diǎn)   夹丝(jiā  jiá)  粘贴(zhān  nián)
散射(sàn  sǎn)  酸甜(sān  suān)   玷污(diàn  diǎn)
二、看看该用哪个字。
编 篇 (  )写   (  )章   瞎(   ) ( )幅
废 费(   )物    浪(  ) (   )弃   花( )
帐 账(   )篷   (  )单   查(   )   蚊(  )
尝常 (  )试    经(  )    (  )识   (   )鲜
四、把下面的词语补充完整,然后读一读是否通顺。
不(  )争(  )  (  )想(   )翩
风( )雪(   )   能(  )善(   )    (   )(   )大雨
毫不(  )(   )  (  )天(   )地      如(  )似(   )
别出(  )(  )   (   )(   )盛名      安然(   )(   )
(  )断丝( )    星(  )棋(   )     (   )绎不(   )
五、把句子补充完整。
1、读书破万卷,             。
2、读书有三到,谓                  。
3、               ,年年相见在他乡。
4、夏风草木熏,             。小立池塘侧,                    。
5、               , 只怕有心人。
六、按要求写句子。


浏览完整试题1、一色雪白的亚麻布上绣着血色的梅花。(缩写句子)
________________
2、没有人知道我们是什么时候钓到这条鲈鱼的。从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。(用合适的关联词把它们连成一句话)
______________________________________________________________
3、这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)
 _______________________
4、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。(请你修改病句)
_______________________。
七、我会读课文片断,完成练习。(8分)
    父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
    我们都说是,母亲也点点头。
    父亲接下去说    所以你们要像花生  它虽然不好看  可是很有用  
    我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
    父亲说:“对,这是我对你们的希望。”
1、给“体面”换一个意思相近的词语:(      )。(1分)
2、给画线的第3自然段加上标点符号。(2分)
    3、画线的句子中,花生的“不好看”是指 (                          ) 。
      “很有用”又是指 (                                             ) 。
       它最可贵的地方是指(                                           ) 。
4、对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的 ?
 八、我来读短文,然后回答问题。(16分)2.旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气
  的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折
  节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
  (1)用                划出梅花秉性的句子。(2分)
  (2)外祖父的这段话,用梅花赞美了怎样的人?(2分)
                                                                                       
  (3) 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?(至少两个)(2分)
                                                                                       
            故乡
     只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从治愈,无法自已。
     每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
     我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。
1、从文中找出以下词语的反义词。(2分)
摇动(       )  空闲(       ) 忧愁(       )  悄悄(       )
2、联系上下文理解词语的意思。(2分)
(1) 无法自己: 
(2)轻纱薄翼:  
3、画线的句子中的“它”指的是(           )。(1分)
4、找出文中的一句比喻句写在横线上。(2分)
                                                                   
5、“明月千里寄乡思”,这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的        、
         、        、         、         等表达自己对家乡的思念。(5分)
6、作者写过无数思念故乡的诗歌,你也背过许多思乡的诗句吧!看到明月想起“(             ) ,(             )。”当秋风起时想起“(                  ),(
                   ) 。” 
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