^小学数学    册
编号 习   题 题  型 配套教学内容 难度 设计意图
1. （ 1 ）
45厘米+2分米=（    ）厘米
填空 分米的认识 中 此题灵活性较好，目的让学生知道先把2分米化成厘米，再相加。
2. ( 2 )
1200千克=（  ）吨（  ）千克
4089千克=（  ）吨（  ）千克
5吨570千克=（  ）千克
2吨40千克=（  ）千克
填空 分米的认识 中 这些题目是训练学生的单名数与复名数的互化
3. （ 3 ）
把下列数量分类，并按从小到大的顺序排队。
5厘米    7克   5千米  7吨
5分米  7千克  5米   5毫米
大小排列 分类、大小排列 第一单元练习 难 此题既训练了学生对长度单位与重量单位的分类，又训练了单位之间的大小排列。
4. 给答案大于120的算式加上一朵小花。
35+99
78+45
94+26
47+83
57+46
找相应的算式 进位加法 低 意图是培养学生仔细审题的习贯。
5. 815
+ 105
  910
  356
+ 144
  400
  724
+  74
  808
判断 进位加法 低 意图是培养学生的判断能力.
6. 把下列算式的得数按从小到大的顺序排列起来。
900-359
831-267
507-397
710-428
大小排列 退位减法 中 意图是培养学生仔细审题的习贯，因为此题排的是得数。
7. 图书室借出156本卡通书，还剩78本，现在又还回45本。现在图书室有多少本卡通书？ 解决问题 加减法 难 意图是培养学生的思维能力。
8. 在□里填上合适的数，使算式成立。
3 7 4
- 1□□
□ 2 5
□ 2 6
- 4 □□
1 5 8
7 □□
- □ 2 9
  4 7 1
填数 加减法验算 中 目的是训练学生退位减法，还可以在原题上验算，巩固验算方法。
9. 用一根长20厘米的绳子围成一个正方形，围成的正方形的边长是多少厘米？ 解决问题 长方形和正方形的周长 中 目的是巩固正方形的周长计算，训练学生的逆向思维。
10. 一个长方形游泳池的周长是140米，长是50米。游泳池的宽是多少米？☆ 解决问题 长方形和正方形的周长. 难 此题灵活性较大，既巩固了长方形的周长，又训练了学生的思维能力。
11. □÷□=7……4中，除数可能有（     ），最小的是（  ）    填数 有余数的除法 中 目的是让学生明白除数的选择范围，巩固余数小于除数的概念。
12. 如果☆÷9=6……1，那么☆是（   ）。 填数 有余数的除法 中 目的是让学生了解“被除数=商×除数+余数”的概念。
13. 根据下图的排列，可以知道第25个图形是（  ），第28个图形是（  ）。
☆☆□□□△△☆☆□□□△△…… 填数 有余数的除法 难 意图是培养学生的思维能力。懂得余数几就是一组图形的第几个。
14. 三（1）班一共有38人，都玩“丛林探险”，每车限坐6人，该租几辆车？ 解决问题 有余数的除法 中 意图是培养学生解决实际问题的能力。
15. 在算式□÷□=4……6中，除数最小是（  ），被除数最小是（  ）。         
 
     填数 有余数的除法 中 目的是让学生明白除数、被除数的选择范围，巩固余数小于除数的概念。

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16. 小丽和小华同做30道口算题，小丽用了135分钟，小华用了2分30秒。谁算得快？ 解决问题 时  分  秒 中 目的是训练学生“时 、分”的互化，还要对快慢的比较区别于大小的比较。
17. 分针在钟面上走1大格是（   ）分钟，走5大格是（  ）分钟。时针走1大格，分针要走（   ）大格。 填空 时  分  秒 中 目的是复习、巩固看时间。 
18. 240分○5时
70秒○2分 在○里填上＞、＜、= 时  分  秒 中 目的是训练学生“时、分、秒”的互化。
19. 297×8○2500
480×3○1500
64×3○180 估算下面各式，在○里填上＞、＜、= 口算乘法 中 此题训练学生的估计能力，明白估计的得数不能用等号。
20. 小马虎在计算一道减法算式时，把被减数十位上的“7”看成了“1”，结果是283.正确的答案应该是（  ）。 填空 期中复习 中 次题训练学生的思维能力，弄清数位关系。
21. 两个完全相同的正方形拼成一个长方形，则拼成的长方形周长（  ）原来两个正方形周长的和。
A． 小于   
B． 等于C． 大于 选择题 期中复习 中 目的是训练学生对周长的巩固。新课标第一网
22. 一块长方形菜地，长7米，宽5米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？ 解决问题 期中复习 中 本题的目的是复习周长计算，还进行了思维的拓展训练。
23. 3台拖拉机每天共用柴油197千克。照这样计算，3台拖拉机3天要用柴油多少千克？ 解决问题 笔算乘法 中 目的是训练学生的思维能力，因为题中条件较多，学生容易弄错。
24. 120乘5的积的末尾有（   ）个0. 填空 多位数乘一位数 中 此题让学生知道必须乘出积后才能填写几个0.
25. 玩具厂每天生产动物玩具823个，一星期（5天）大约能生产玩具多少个？ 解决问题 多位数乘一位数 中 此题强调：估算要用“≈”。
26. 玩具厂计划6天生产积木1400盒，实际前5天每天生产225盒，第6天生产多少盒才能完成任务？ 解决问题 多位数乘一位数 中 本题让学生明白：用6天的总盒数减去5天的总盒数，就是第6天生产的。
27. 一个蛋糕平均分給8个人，每人可吃到蛋糕的（    ），5人可吃到这块蛋糕的（   ）。 填空 分数的初步认识 中 此题主要让学生理解“平均分给8个人”就是“平均分成8份”。
28. 把8个平果平均放在2个盘子里，每个盘子里放的苹果数占这些苹果的（ ）。
Ａ、1／8  
Ｂ、1／2
Ｃ、1／4  选择题 分数的初步认识 中 此题主要让学生理解“每个盘子里的苹果数是4占这些苹果数是8，就是4／8，也就是1／2.”
29. 用4、8、3三张卡片组成不同的两位数，最多可以组成（   ）个，分别是（     ）。 填空 数学广角 中 此题可训练学生的组数能力，还可培养学生仔细审题的习惯，因为学生往往看到3张卡片就组3位数了。
3 0.  盒子里装有8个白球，2个红球，任意摸2个，最多有（  ）种可能。
A．3   B、2    C、1     选择 可能性
中 此题可训练学生仔细审题，培养思维能力。
31. 一个长方形花圃，长5米，宽4米，四周围上篱笆，篱笆需要多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？ 解决问题 总复习 中 复习长方形周长计算，特别要理解第2问题中的“至少”所表示的意思.
32. 边长是1分米的正方形，它的周长是（   ）分米；用3个这样的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（   ）分米。 填空 总复习 中 复习正方形、长方形周长计算，培养学生的拼图能力和思维能力。
33. 用3、1、7三张数字卡片可以摆出不同的三位数，如果把能摆出的这些数从小到大排起来，排在第三个的数是（   ）。
A．371
B．317
C．731   选择 总复习 偏难 此题需学生仔细审题，理解题意，关键是理解“排在第三个的数”。
34. 边长是1分米的正方形，它的周长是（   ）分米，用3个这样的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（   ）分米。 填空 总复习 中 本题需理解的关键是拼成图形长方形的长。
35. 把一根绳子对折以后再对折，现在的长度是原来的（   ）。 填空 总复习 中 本题需理解的关键是“对折两次就是把绳子平均分成4份，现在的长度就是1份。”
36.  把一个边长为9厘米的正方形剪成三个完全相同的长方形，这三个长方形的周长总和是（   ）厘米。
Ａ、36厘米
Ｂ、54厘米
Ｃ、72厘米 选择 总复习 中 此题是训练学生对长方形周长计算的巩固。
37. 一本书厚18毫米，5本书叠在一起，厚（   ）厘米。 填空 总复习 中 此题是训练学生仔细审题，培养良好的学习习惯。
38. 下列事情中，选项（   ）描述比较合理。
a. 从一楼走到四楼需要1小时
b. 一分钟完成口算10多道
c. 一秒钟跳绳25下
d. 丁丁跑完1千米用了15秒   选择 总复习 中 此题主要对时间加以复习，特别是1分钟的概念。
39. 两个▽，一定可以拼成一个平行四边形。 判断题 总复习 中 此题让学生逐字逐词理解，两个▽，是可以拼成平行四边形，但还可以拼成其它图形，这里说“一定”，所以错了。
40.   一串有规律排列的图形：○○○○□□△△△○○○○□□△△△……第88个图形是（    ）。 填空 总复习 中 此题让学生知道找规律的方法，找出每组有几个图形，关键看余数，余数几就是第几个图形。 

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