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人教课标版
二年级
同步练习
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第一单元专项训练
一、填空。
1、1米=( )厘米
2、量比较长的物体,可以用( )做单位,量比较短的物体,可以用( )做单位。
3、在下面的( )里填上合适的单位。
高40( ) 厚约5( )
高1( )22( ) 高70( )
4、在( )里填上“>”、“<”或“=”。
3米( )3厘米 30厘米( )29厘米
1米( )100厘米 3米( )2米75厘米
5、在( )里填上合适的数。
25米-8米=( )米 40厘米+26厘米=( )厘米
30米+15米=( )米 60厘米-16厘米=( )厘米
1米-12厘米=( )
6、
二、正确的在( )里画√,错误的在( )里画×。
1、小明今年读二年级了,他的身高是128厘米。 ( )
2、1米的绳子比100厘米的绳子长。( )
3、画一条6厘米长的线段,从尺子的刻度1画到6。( )
4、爸爸的身高有178米。( )
三、做一做。
1、我估计我的铅笔盒长( )厘米,用尺量铅笔盒的长是( )厘米。
2
3、请你画一条3厘米长的线段。再画一条比2厘米长比9厘米短的线段。
4、下图中( )和( )是线段。
5、《课作本》第3页第2题。
6、量一量。
我的手掌宽约( )厘米。 我的一拃长( )厘米。
我的身高是( )厘米。 我的一步长( )厘米。
四、估计男孩和机灵狗分别有多高。
五、动脑筋。
1、一根绳子对折再对折后长2厘米,这根绳子全长( )厘米。
2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条,需要量( )次。
3、游泳池长50米,小明游了一个来回,一共游了( )米。
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2009——2010学年度上学期小学二年级数学综合测试题
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2009~2010学年度第一学期二年级数学期末综合练习卷
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