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标签:人教课标版 二年级 同步练习
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第一单元专项训练
一、填空。
1、1米=(    )厘米
2、量比较长的物体,可以用(    )做单位,量比较短的物体,可以用(    )做单位。
3、在下面的(    )里填上合适的单位。
 高40(   )              厚约5(   )
 高1(   )22(   )      高70(   )
4、在(   )里填上“>”、“<”或“=”。
3米(   )3厘米              30厘米(   )29厘米 
1米(   )100厘米             3米(   )2米75厘米
5、在(   )里填上合适的数。
25米-8米=(     )米 40厘米+26厘米=(    )厘米
30米+15米=(    )米 60厘米-16厘米=(    )厘米
1米-12厘米=(        )     
6、
 
二、正确的在(   )里画√,错误的在(   )里画×。
1、小明今年读二年级了,他的身高是128厘米。  (   )
2、1米的绳子比100厘米的绳子长。(   )
3、画一条6厘米长的线段,从尺子的刻度1画到6。(   )
4、爸爸的身高有178米。(    )
三、做一做。
1、我估计我的铅笔盒长(      )厘米,用尺量铅笔盒的长是(       )厘米。


3、请你画一条3厘米长的线段。再画一条比2厘米长比9厘米短的线段。
4、下图中(    )和(    )是线段。
                          
5、《课作本》第3页第2题。
6、量一量。
我的手掌宽约(    )厘米。     我的一拃长(     )厘米。
我的身高是(    )厘米。     我的一步长(    )厘米。
四、估计男孩和机灵狗分别有多高。
 
 
五、动脑筋。
1、一根绳子对折再对折后长2厘米,这根绳子全长(   )厘米。
2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条,需要量(   )次。
3、游泳池长50米,小明游了一个来回,一共游了(    )米。 
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