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二年级
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二年级数学(上)第五单元形成性测试参赛试题
群众路小学 :张亚梅
评价等级 优 良 达标 待达标
在相应等级上划“√”
小朋友们,在淘气和智慧老人的帮助下,你一定学到了不少有趣的数学知识吧!现在就来考考你。
一. 我知道。(共 26分)
1.每天早上,太阳从( )方升起,从( )方落下。
2.小丽在小东的西面,小东在小丽的( )面。
3.当你面向东时,你的后面是( )方,左面是( )方,右面是( )方。
4.地图一般是按照上( ),下( ),左( ),右( )绘制的。
5.指南针的指针总是一端指向( )方,另一端指向( )方。
7.当你坐上向东行驶的汽车时,你会看见路旁的小树向( )方移动。
二. 想一想,画一画。(共20分)
(1) 小羊家在小树林北面100米的地方,请用◎标出。
(2) 小狗要从家向北走100米,再向东走150米,才能到小树林,请用☆标出小狗
家的位置。
三、看图填空( 共24分 )
小东从家里出发向( )走( )站到商场,再向( )走( )站到图书馆,再向
( )走( )站到医院,最后向( )方向走( )站到少年宫。
四. 指挥交通。(共30分)
5×6 24÷3 3×4
15÷5 7+6
二年级数学第五单元检测命题说明
本次测试卷的命题思路是:以新教材为依据,以新课标为准绳。了解学生对基础知识、基本技能的掌握情况,测查学生“数学思考”及“用所学数学知识解决实际问题”的能力。试卷命题基本覆盖了本单元教材内容,题型灵活多样,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性,突出了学科特点。
1、试题做到了不偏、不怪、不难,密切联系学生的生活实际,增加了灵活性,能够考出学生的真实成绩和水平,增强他们学数学、用数学的兴趣和信心。
2、本次试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化,通过填空、画一画、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
3、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体,全面考查了学生的识图能力,观察和判断能力、操作能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
试题检测意见
本次试卷是北师大版小学数学二年级上册第五单元测试卷。本套试题着重于对二年级学生位置与方向知识的考查。试卷由填空、画图题、识图题以及综合运用知识解决生活问题的能力的习题构成。对学生本单元的学习进行了较全面的考查。试题遵循面向大多数学生的原则,设计由易到难的梯度,对不同层次的学生进行全面检测,同时也张扬和体现了学生的个性。
浏览完整试题
1、试题做到了不偏、不怪、不难,密切联系学生的生活实际,增加了灵活性,能够考出学生的真实成绩和水平,增强他们学数学、用数学的兴趣和信心。
2、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体,全面考查了学生的识记能力,观察和判断能力、操作能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。如:填空题、画图题等。
3、本次试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化,通过填空、识图、画图等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
命题人:张亚梅 检测人:董亚芳
小学二年级数学第五单元检测评分标准及参考答案
群众路小学:张亚梅
一、评分标准:每空2分,共26分。参考答案:
1.东, 西;
2.东;
3.西, 北, 南;
4.北, 南, ,西 东;
5.南, 北;
6.西;
二、评分标准:每小题10分,共20分。参考答案:(略)
三、评分标准:每空3分,共24分。参考答案:
东, 2; 北, 2;东, 2; 南,1;
四、评分标准:每小题6分 ,共30分;
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2010~2011学年度第一学期二年级数学期末综合练习卷(口算)
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(上)第四单元形成性测试参赛试卷
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