班级       姓名         成绩         
一、想一想，算一算。（20%）
2＋9＝　　　　　6＋5＝　 　　14－4＝　　　  3＋9＝　   　10－3＋5＝
6＋6＝　　　　　7＋9＝　  　　8＋8＝　　　　4＋7＝　　　 5＋7－10＝
8＋4＝　　    　9＋9＝　　　　5＋9＝ 　 　　4＋9＝　　　　7＋8－5＝
16－6＝　    　 9＋4＝　　　  5＋6＝　　    6＋9＝　　　　2＋3＋8＝
二、想一想，填一填。（36%）
1、在○里填上＞、＜或＝。
8－2○6        16○8+9         9＋5○9＋8
5＋8○12       14○6＋7        2+10○6+7
2、  6＋（    ）＝14      3＋（    ）＝13       （    ）＋5＝12
  3＋9＝（    ）＋（    ）＝（    ）＋（    ）＝（    ）＋（    ）
3、有8个▲，再画（    ）个▲，一共是13个▲。
   有7个★，○和★同样多，○和★一共有（    ）个。
4、用6、16、10三个数，写出两道加法算式和两道减法算式。
     □○□＝□     □○□＝□
     □○□＝□     □○□＝□
三、想一想，选一选。（8%）
1、与16最接近的数是几，          2、在得数最大的算式下面画“○”。
 请在下面画“○”
18 17 13 14 5＋9 17－7 8＋7 6＋8

四、想一想，做一做。（36%）
1、
上面有三袋面包，小明买了其中两袋。
小明最多买（    ）只面包，小明最少买（    ）只面包。
2、
□○□＝□　　　　　□○□＝□
　　　　　　　　　　3、　　　和　　　一共有13只，
　　　　　　　　　　　它们可能各有多少只？
 
 
（　　）只 （　　）只
（　　）只
（　　）只
（　　）只
（　　）只
4、
       
做了 10只 5面 原有 16个 8个
又做了 7只 6面 吃掉 9个 3个
一共做 (   )只 (   )面 还剩 (   )个 (   )个