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日常阶段测试
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西师版
五年级
日常阶段测试
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西师版五年级上册第二阶段检测卷
五年级上册第二阶段检测卷
一.小小书法家。
Guǎi zhang sōu bǔ wú gōng chún pǔ
( ) ( ) ( ) ( )
zhà lán lián jià lián yī shū yì
( ) ( ) ( ) ( )
二.火眼金睛。
棺( ) 棚( ) 拄( )
馆( ) 鹏( ) 柱( )
踯( ) 涡( ) 掺( )
掷( ) 娲( ) 渗( )
三.花落谁家。(选词填空)
突然 果然 仍然 竟然
1. 昨天整整刮一天大风,今天( )没停。
2. 早上天空晴朗,到了中午( )下起雨来。
3. 这次单元测试,平时学习不太好的小丽( )考了满分。
4. 昨天晚上,天气预报说今天下雨,早上( )下起了大雨。
丰实 丰盛 丰富
5.今天中午我们在饭店吃了一顿( )的酒席。
6. 钻进果林,根深叶茂的果树上结满了( )的果子。
7. 大兴安岭的矿产资源也很( )。
四.我会写同音字。
Jiān ( )苦 ( )强 ( )膀 ( )锐 ( )狱 ( )并
Dài ( )子 ( )表 等( ) ( )红领巾 ( )鼠 ( )夫
Lián ( )队 ( )花 ( )惜 ( )刀 窗( )
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五.写出下列句子使用了哪种修辞手法。
1、当四周很安静的时候,油蛉在这里低唱。( )
2、蚂蚁建筑住宅有特别好的工具吗?没有。( )
3、八哥一会儿落在柜顶上,一会儿站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动,一会儿又跳到画框上去了。( )
4、诚实不是可以创造出美好的境界吗?( )
5、阳光把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。( )
6、随便你什么时候看,都只能看到巴掌大的一块天。( )
六、语言运用。
相传蜀汉大将关羽写的《戒子书》中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”
1.三个“好”字读音分别为:___________ 、 ___________ 、___________ 。
2、 “读书好”的意思是:_________________________________________
“好读书”的意思是:_________________________________________
“读好书”的意思是:_________________________________________
七、句子加工厂。
1、表演吸引着观众。(扩句)
_____________________________________________________________
2、新年联欢会上,演员们表演的舞蹈,真是动听极了。(修改病句)
_____________________________________________________________
3、小草从土里钻出来。(改为拟人句)
_____________________________________________________________
4、老师对我说:“我教你怎么写。”(改为转述句)
_____________________________________________________________
八、给句子排排队。
( )我时常趴在池沿上,睁大眼睛看他们在水里游来游去。
( )有一次,一条银白色的小金鱼游到我身边。
( )它尾巴一摆就游跑了,可我差一点掉水池里去。
( )我探着身子,伸手想抓住它。
( )他家有个小水池,养着许多金鱼,有红的、金黄的、银白的、黑的。
( )我上幼儿园的时候,每天回家都要到小宇家去玩。
九、小明想给在外务工,正在生病的爸爸发条短信。你帮他写几句问候语吧!
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
十、精彩回放。
1、《囚歌》的作者是_________。为人进出的门____________,为狗爬出的洞_______________,一个声音高叫着—___________________________________!我渴望自由,但我深深地知道—______________________________!我希望有一天,_______________________。将我连这活棺材一起烧掉。我应该________________________得到永生。
2、人不可有傲气,_____________________________。
3、义之所在,_______________________________。
十一、快乐书屋。
㈠
田快亮的时候,许世友来到母亲床前,轻轻地喊道:“娘,我该走了,您老就不用起来了。”母亲披衣下床,把一手巾兜的鸡蛋塞到许世友的手里:“儿啊,娘下半夜就把鸡蛋给你煮好了,带着路上吃。”“娘,我年轻力壮,用不上这个,还是留着给娘补补身子吧!”许世友把鸡蛋塞到母亲手里。母亲不由分说,解开儿子的衣扣,把鸡蛋塞进儿子怀里,重新把扣子系好。
“此时无声胜有声”,许世友禁不住哭出声来:“娘,做儿的不孝,让您在家受苦。我读过私塾,懂得孝敬父母,但是……”许世友难过得低下了头。“孩子,娘不怪你,娘虽然不识字,可娘懂得,大丈夫尽忠不能尽孝,娘愿意让你去尽忠。尽孝只为我一个人,尽忠是为咱普天下的穷人哪!等打跑了敌人,还怕没好日子过?”
1.“此时无声胜有声”是什么意思?用自己的话说一说。
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2. “我读过私塾,懂得孝敬父母,但是……”一句话中,省略了什么,请发挥想象写出来。
-----------------------------------------------------------
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3.划波浪线的句子体现了许母的什么品质?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(二)
那还是去年夏天,大姨去海南旅游,回来时给我们带来几个芒果。这芒果黄中透绿,散发出阵阵诱人的香味。
我拿起一个,在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦住我,“芒果的皮可不能吃。来,妈妈把果皮剥了你在吃!”皮剥掉了,我迫不及待地咬了一口,啊,真好吃!香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相,像是欣赏一幅动人的图画。“慢点吃,别噎着,吃完还有呢!”“妈妈,你怎么不吃呀!”她拿出毛巾一边替我擦着果汁,一边说:“我吃不惯芒果的味,你爱吃就多吃点。”
吃完芒果,我走进屋里做作业。刚拿起笔,我发现手上还有黏糊糊的果汁没洗干净,便向厨房走去。当我走到厨房门口时,眼前的景象使我吃了一惊,只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核,津津有味地啃着核上的一丝丝芒果肉,她吃得是那么香甜。
唉!妈妈每次说:“不爱吃,”“吃不惯”的时候,我却从来没有想一想……我的眼睛一下子湿润了,眼前浮现出整天忙碌的身影:早晨,为了能让我吃得好些、多些,妈妈总是很早起床,挑我最爱吃的做,家里买菜、洗衣、做饭都少不了她。无论什么事情妈妈总是先想着我,从来不为自己想。可我呢?我真恨自己……
展开余下试题
妈妈转身看见了我,一时不知说什么好。我大步走进厨房,拿起一个最大的芒果,郑重地送到妈妈的手上,哽咽着说:“妈妈这个芒果您吃吧!”
1、形容“我”吃芒果的心情急切的成语是______,形容妈妈觉得芒果非常好吃的成语是______________。
2、根据短文内容,在括号里填上合适的词。
( )的香味 ( )的果汁 ( )地看着 ( )的吃相 ( )的图画 ( )的身影
3、在文中用“________”画出“无论什么事情妈妈总是先想着我,从来不为自己想”的句子。
4、文中“眼前的景象使我吃了一惊”,是什么景象使“我”大吃惊
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5、读了这篇短文你有什么感受?把它写下来。
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___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
十二、习作芳草地。
题目:读________________有感
要求:1、选一篇读过的文章写读后感。
2、把题目补充完整。
3、要写出自己的真实体会和感想。
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