四年级语文期中质量检测
       得分        
一、看拼音写词语。(10分)
fán   nǎo     zhèng  fǔ     qī   wǔ 　  xiāo  huǐ     jìn  tòu
（       ） （       ） （       ） （       ） （       ）
mǐn  jié      shēng chù     qì   dí       ǒu     ěr       xuán   yá
（       ） （       ） （       ） （       ） （       ）
二、比一比，再组词。（4分）
县（       ） 销（       ） 稳（       ） 赏（       ）
具（       ） 消（       ） 隐（       ） 尝（       ）
三、把下列词语补充完整。（6分）
（  ）（  ）争妍     以身（  ）（  ）   浩气（  ）（  ）   
若无（  ）（  ）    （  ）出于（  ）   诗情（  ）（  ） 
四、按要求完成下列句子练习。（12分） 
1、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改成拟人句）
                                                            
2、小熊猫照镜子。（将句子写具体，至少扩两处）
                                                            
3、我们学了歇后语，你能在平时用上它们吗？试试看。
今天考试，我心里没把握，像                                   
4、开学以来，你一定积累了不少名言和谚语，请给你的书房选择一句合适的布置一下。                                                             
5、修改病句。（在原句上修改） 
(1)小学生要注意维护视力。        (2) 这部电影对我很感兴趣。 

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五、把下列句子重新排列成一段通顺的话。（6分）
（   ）姐姐说：“我们看得见嘛！” 
（   ）弟弟说：“他看不见，不知道是我们踢的。” 
（   ）弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。 
（   ）弟弟不吭声，跟着姐姐跑到盲人身边，一齐说：“叔叔，对不起！把您的衣服弄脏了。” 
（   ）放学后，小红和小刚姐弟俩在街上踢球玩。 
（   ）姐姐看见了，赶紧跑过去，拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。
六、按要求填空。（19分）
1、人生自古谁无死，                      。
2、细细香风淡淡烟，                      。
3、鲜花与彩灯辉映，                      。
4、人有           ，月有           ，此事古难全。              ，
千里共婵娟！”   “婵娟”在这里指的是                      。
5、“                   ，潭面无风镜未磨。”选自刘禹锡写的《         》。我还知道有关月亮的诗句有：                 ，                 。
6、“在阳光的映照下，那珠串___________，___________，           ，
仿佛有一只_____________把它们拎到了水面上来。”我从这句话感受到了          
                                  。
7、发现一向默默无闻的王青同学唱的歌特别动听，我会真诚地赞美：“                       
                                    ！”
七、阅读理解。（共23分） 
（一）九寨沟（片段）（8分）
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊（pō  bó），像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓（lán  nán）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的画面，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似（shì sì）一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾（téng tén）空，银花四溅，蔚为壮观。
1、画去括号中不正确的读音（ 2分）
2、文中画线的句子是个      句，分别把        和        比作               
和         ，写出了                            。（3分）
3、瀑布是怎样形成的？用“        ”画出文中有关的语句。（1分）
4、人们为什么称那些湖泊为“五花海”  “五彩池”呢？（2分）
（二）山村路上（15分）
一队青年人在乡村的一条小路上行进。
一条小溪横在他们面前，挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōnɡ  mǎn（      ）着胜利的微笑。
第二个也一跃而过。
第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。
最后一个却不是这样，他mò mò de（        ）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。
“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。
还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。
树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住shù shāo（      ），拉向身后，然后走向前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。
接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。
又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhé duàn（       ）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。
                   
1、读拼音，在括号中填上词语。（4分）
2、写出下列词语的反义词。（3分）
胜利（        ）     前进（        ）     容易（        ）
３、理解短文并填空。（6分）
短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都             ，只有最后一个人          　           　             　       。另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人       　　　          　　　     ，最后一人　　　　　　　　　　
　　　　　　　　       　　　   　　　。从这两处表现可以看出最后一人　　　
　　　　　　　　　　  　　，其他人                             。
４、读了这篇短文，你认为谁的行为对？为什么？ （2分）
                                                                      
                                                                    
八、作文 （20分）
以《我喜欢的一个人》为题，要求：选用一到两件具体的事情来写你喜欢那个人的原因，要把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。 

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