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标签:北师大版 四年级 竞赛
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北师大版小学四年级数学上册竞赛试题
2005-2006学年度第二学期四年级数学竞赛试卷
                        成绩    
一、请你直接写出得数。(7分)
0.2+9.5=   231-122=    329×6=   3240÷8=
56000÷700=   1.29-0.18=    0.04+3.76=  
二、计算。(20分)
12+15×288÷16        12×15+288÷16

138×25×10×4        57.24-16.86-2.14

8795-4998+2994-3002-2008

三、填空。(每小题2分,共28分)
1、6×a+a×18=(  +  )  a (运用的运算定律是:         )
2、用a、b、c、d、e及适当的运算符号写一条含有四则运算的式子:                       
3、把分式(1)25×8=200;(2)182÷14=13;(3)200-13=187写成综合算式是:                 
4、已知北京在西安的东偏北约500的方向上,那么,西安在北京的(    )约(   )的方向上。
5、在等式32+44+68+56=(32+68)+(44+56)中,运用了(      )律和(       )律。
6、a、b、c、d、e、f、g是从小到大连续的7个偶数,那么它们的平均数是(    )。
7、39×8+6×39-39×4=(  )×(  )。
8、小于7.5而大于7.3的小数有(    )个。
9、把1989550000改写成用“亿”作单位的数(保留两位小数)是:(      )。
10、小红读一个小数时,把小数点丢了,读成三十万二千零七,原来的小数读出来只读一个零,原来的小数是(    )。
11、等腰三角形的一个底角是700,它的顶角是(   )
12、已知被除数是除数的5倍,除数是商的8倍,那么这道算式中的被除数是(   ),商是(   )。
13、用□3□6□5和小数点□.组成一个最大的小数是(   ),最小的小数是(  )。
14、李明一共考了四门功课,如果数学成绩不算在内,平均成绩90分,把数学成绩加进去,平均成绩92分,李明的数学成绩是(   )分。
四、判断题。(5分)
1、把两个直角三角形的斜边拼在一起,就拼成一个长方形。(  )
2、6÷(42-23)先算减法,而6÷42-23也应先算减法。(  )
3、一个场所相对于不同的观测点来说,它的方向是不一样的,因此这个场所的位置不是固定的。          (  )
4、8×4÷2与8+4-2的运算顺序是一样的。     (  )
5、25与3的积加上20除以5的商,和是多少?列式为:
(25×3+20)÷5。               (  )
五、选择题。(10分)
1、甲从A点出发向北偏东600方向走了30米到达B点,乙从A点出发向西偏南300的方向走了40米到达C点,那么B、C之间的距离是(  )。
  A、70米   B、35米   C、30米   D、10米
2、小数10.98保留一位小数是(  )。
A、10.9    B、11.0   C、11    D、10.0
3、下列各组长度的小棒,可以拼成三角形的是(   )
 A、1cm 2 cm 3 cm       B、2 cm 3 cm 5 cm 
 C、3 cm 4 cm 6cm       D、1 cm 2 cm 1 cm
4、最小的两位小数比最小的三位小数大(  )。
A、0.09    B、0.009   C、0.9   D、无法确定
5、等腰直角三角形有(  )条高。
  A、1   B、2   C、3    D、无数


浏览完整试题六、应用题。(30分)
1、一只熊猫2天吃72千克食物,一只大象每天吃的食物是熊猫的5倍,大象8天吃多少千克食物?    (5分)

2、一个数扩大1000倍以后,新数比原数增加了299.7,原数是多少?                   (5分)
3、11路公共电车从起点站向东偏北400行驶4千米后向东行驶3千米,最后向南偏东300行驶3千米到达终点站。(8分)
(1)根据上面的描述,把公共电车行驶的路线图画完。
       (化州二训、六)
(2)根据线段图,答出公共电车回程时所行驶的方向和路程。
                           
                             
4、、下面四张扑克牌上的点数,经过怎样的运算才能得到24呢?你能想出几种方法?(必须用齐4张牌,写出一种得1分,写出2种得2分,写出三种得4分,写出4种得8分,写出5种得12分)
(课本P15-9)
列式计算:
(1)                     
(2)                     
(3)                     
(4)                     
(5)                      
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