2010年6月
班级             姓名            成绩           
一、直接写出得数
13－7 =       14－5 =      11－9 =      12－4 =     16－8 =
2 + 44 = 30 + 63 = 53－8 =      50－6 =     75－9 =
13－9 =  14－7 = 17－8 =      11－5 =     12－3 =
5 + 71 = 48 + 5 = 6 + 26 =      67 + 9 =     58－5 =
14－8 =        11－7 = 15－8 = 18－9 =      16－7 =
43－30 =       37－7 = 56－20 =     15－6=      12－5 =
二、列竖式计算
52 + 17     27 + 68    35 + 35     61－53    73－45    50－24
三、填空
1. 看图写数。
     （    ）        （    ）          （    ）       （    ）
2. 67里面有     个十和     个一。
个位上是5，十位上是2的数是     。
3. 看图写算式。
12－□=□
    12－□=□
4. 在□里填上合适的数字。
47 ＞□8         52 ＜ 5□
5.         
  
           （   ）元（   ）角             （   ）元（   ）角
6.      可以换   枚    。               可以换   张         。
7.  先算出得数，再把算式填入合适的      里。
      8＋31          8＋37          50－9           73－37
             四十多                              三十多
8.      6元           17元           3元            10元
   （1）买一条      和一个      ，一共要     元。
   （2）买2个    要     元。

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   （3）买1枝      ，付出20元，找回     元。
四、选择合适的答案，在□里画“√”
1.  从小到大数，39后面是几？   
三十八□          四十□          四十一□
2. 比50大得多的数是几?
    50□              52□             80□
3. 如果54+1□的和是七十多，□里是一个什么数？
比6小的数□       6□            比6大的数□
4.  60个鸡蛋正好装满一盒，如果用这个盒子放苹果，能放多少？
    比60个少□        正好60个□       比60个多□
5. 买一个       要8元，    有6元4角，还差多少钱？ 
      2元□          2元6角□          1元6角□
 6．由两个三角形拼成的图形，哪一个是平行四边形？
              □          □          □
五、在方格纸的左边画一个长方形，中间画一个正方形，右边画一个平行四边形。
     
六、解决实际问题
 1．                               2.
¬
今年8岁的有多少人？                 原来有多少盆？
                                                    
 3．                               4．
 
                                        再踢多少下就和
    已经装了多少箱？                     同样多？
                                                     
5. 先把他们画的图形整理一下，再填表。
          
这是我画的。           这是我画的。        这是我画的。 
图形 一  共 长方形 正方形 三角形 圆
个数
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