一、 (用“√”画出带点字正确的读音)
瞅见（chǒu qiǔ） 感召（zhào zhāo）勾勒（lè lēi）畏怯（qiè  qù）
抛散（sàn  sǎn）勾勒（lè  lēi） 别墅（shù  yě）几乎（jǐ  jī）迂回（ yū   yǖ）   绝迹（jí   jì） 估计（ ɡū  ɡǔ）坐骑（qí jì）  沼泽（zhǎo zǎo）   哺乳（bǔ pǔ）
二、看拼音，写词语)
bō li   xiū sè cǎi hónɡ bá shè fán zhí zhù zào nüè shā cuī huǐ  
(  　) (　　 ) ( 　 ) ( 　 )   (　   ) (　　 )  (　　 ) ( 　　)
yū  huí  yì  zhì  bǔ   rǔ  zhǎo  zé   bào  yuàn zhuó jué
(　  )  （     ）（     ） （      ） （      ）(　 　)
dài：等（  ）  口（  ）   爱（  ） （  ）捕  （  ）替 （  ）领 （  ）慢
mù： （  ）浴   放（  ）   坟（  ） （  ）布   羡   ） （  ）霭  和（  ）
三、查字典填空(4分)
　　1、“卓越”的“卓”用音序查字法，先查音序________，再查音节________；用“卓”再组两个词可以组成____________、________________。
　　2、“翠色欲流”的“欲”用部首查字法先查____部，再查____画；下列四个词语:①随心所欲、②为所欲为、③无欲则刚、④摇摇欲坠，第 (   )个词语中的“欲”与“翠色欲流”中的“欲”的意思相同。
四、补充词语，。(6分)
漂(　)不定  襟(　)带舞　一(　)千里  (　)界闻名   群马疾(　)　销声(　)迹
（  ）声匿迹 艰苦（   ）绝  望而生（  ） 颠（  ）流离 
（    ）飘带舞    不可思（    ）    五（    ）缤纷
五、词语巧搭配(连线)。(4分)
    重新             卓绝        河边的           风景
    艰苦             环境        壮丽的           柳树
     柳絮             抽出        异常的           树叶
     生存             飘落        浓密的           苍茫
六、按要求写句子、(8分)
1这是我在高原见到的唯一的一株柳树。(缩句)
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2、风把一团团柳絮抛散到这里，生长出一片幼柳。（改成被字句）
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3、这株柳树造就了一个不可思议的奇迹。（改成反问句）
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4、我依然沉浸在想象的世界里。（用带点词写句子）
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5、只有不断努力，才能使学习成绩提高和增加。(修改病句)
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 6、有的时候，有些同学会虚度光阴，我会这样劝他: (填名言警句)
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7、小明取得了优异成绩。他一点儿也不骄傲。(用上合适的关词将两句合并成一句话) _______________________________________________
 8 王阿姨说：“这件事，我不想麻烦别人。”(转述句)
                                                                              
9 小草的生命力多么顽强，我要千百遍地赞赞美它。（反问句）
                                                                             10、歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
                                                                              
七、指出下列各句分别采用了什么修辞手法。(5分)
1、黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。(　　　 )
2、你这样做怎能不让老师生气呢? (        )
3、世界上有没有给自己写信的人呢?有! (        ) 4、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(　　　　)
5、走了许久，远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(　　　　)
八、根据课文内容填空。(15分)
（1）这株柳树没有           ，也没有                 ，而是                               ，以                            生存下来，终于造成了                                 。命运给予它的几乎是                          ，它却在                                  。这句话不仅是写柳树，从这一段话中我们可以得到启示：                                  
                                                         。
（2）湖泊上，荡着红叶一片，如                   ，                    。
这首小诗表达了诗人                                     。
（3）忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，             ，            ，像一条                           。
（4）太阳已经偏西，谁也不肯呀！                      ，                    。从最后两句中我们可以想象当时的情境是                                     
(6)、是呀！蒙汉                 ，天                  。
  (7)、默写诗歌《秋》：
湖波上                 ，如                             。
(8)、糜鹿是鹿的一种。它的外形___________ 、____________、___________、___________、___________，所以又被称作“____________”。
九、选择合适的词语填空。
        举行    举办    遵守    遵循    改善     改良
（      ）展览     （      ）会议     （      ）规律
（      ）纪律     （      ）品种     （      ）关系
十、根据要求写词语。
（1）仿照例子写词语：起死回生：                                            
（2）写出有“想”的意思的词语：                                
（3）用“ABCC”式写描写人物神情外貌的成语：  

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