2006—2007学年度第一学期
四年级语文抽测试题（二）
一、识字与写字（22分）。
1、读拼音填词。（10分）
yáng  yì    róng  huà    xùn  chì    zhèng  zhòng    xìng  gé 
(        )  (         )  (        )  (            )  (         )
 zhì huì    níng  jié     dī’àn     píng  héng      hǎi  xiá 
(        )  (         )  (        )  (          )   (          )
2、在下面带点字读音完全相同的那组后面打“√”。（3分）
A  任凭   评论   花瓶   拼音   屏幕     （    ）
B  侍侯   世界   试验   电视   饲养     （    ）
C  美丽   魅力   礼貌   严厉   利益     （    ）
D  济南   自己   拥挤   几何   给予     （    ）
3、用部首查字法查字典。（9分）
要查
的字 查哪个
部  首 除部首
外几画 字典里的解释 应选哪个解释
壮观 ①看     ②看到的景象
③对事物的认识、看法
鲜嫩 ①新鲜  ②鲜明  ③鲜美
④鲜美的食物   ⑤姓
挨近 ①顺着   ②靠近；紧接着
二、积累和运用词语（38分）
1、组词。（14分）
幽(       )  瞭(       )  颐(       )  栽(       )  俗(       )
兜(       )  嘹(       )  顾(       )  载(       )  裕(       )
朝zhāo(       ) cháo(       )   间 jiān(       ) jiàn(       ) 
更gèng(       ) gēng(       )   舍 shě (       ) shè (       ) 
2、照样子写词语。（5分）
亮 晶 晶（ABB） __________   __________   __________   __________
高高兴兴（AABB）_____________    _____________    _____________
可怜巴巴（ABCC）_____________   _____________   _____________

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3、成语填空（6分）。
(    )枝(    )叶     (    ) 不容 (    )     (    )树成(    )
呆(    )木(    )     (    )化多(    )     金碧(    )(    )
4、根据意思写成语（4分）。
（1）忽然一下子明白了。                     （            ）
（2）形容拘谨不自然、不安定的样子。         （            ）
（3）丢下别人，大模大样地离去。             （            ）
（4）只有一个，再无别的。形容极少，极难得。 （            ）
5、写出下列词语的反义词或近义词（3分）。
反义词：短暂—(        )   丑陋—(        )   懒惰—(        )
近义词：惊诧—(        )   沉着—(        )   耸立—(        )
6、选词填空（2分）。
环视   鸟瞰   仰视   注视 
（1）从高处往低处看  （       ）    （2）向四周看  （       ）
（3）从低处往高处看  （       ）    （4）注意地看  （       ）
7、选择适当的关联词语填在括号里。（4分）
虽然……但是……  如果……就……  因为……所以……  不但……而且……
① 这里的花(       )多，(       )没有奇特之处。
② (       )我们平时多下功夫，(       )一定能取得好成绩。
③ (       )小明今天生病了，(       )他没来上学。
④ 我们(       )要把学习搞好，(       )要把身体锻炼好。
三、诗文积累（15分）。
1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的作者是__________，诗中所说的故人是指__________，诗人送他离开_________到________去。其中千古传诵的诗句是_____________________________________________________。（3分）
2、“劝君更尽一杯酒”是_____朝诗人_________写的《_______________》里的诗句。我们还学过他的《______________》和《_____________》。（4分）
3、把下列句子补充完整（5分）。
（1） 四面荷花三面柳，______________________。
（2） ______________________，近水遥山皆有情。
（3）鹅的叫声，音调_____________，似_____________。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能_____________。选自《白鹅》
4、连线：（3分）
性格               火箭
山洪               古怪
发明               愿望
发现               爆发
美好               景色
美丽               宝藏
四、句子。(10分)
1、句型变换。（4分）
（1）他的敲门声惊醒了树上的小鸟。
改成“把”字句： ____________________________________________
改成“被”字句： ____________________________________________
（2）缩句。
①．树干上的苔藓和树下的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。
______________________________________________________________
②．九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境！
______________________________________________________________
2、修改病句（用修改符号在原句上改）：(4分)
(1)《红楼梦》的作者是曹雪芹写的。 
(2) 同学们的眼睛都集中在黑板上。 
(3) 语文对我很感兴趣。
(4) 环境污染已成为当今世界性的三大社会问题。
3、判断下列句子，在对的括号里打“√”（2分）
杨梅圆圆的和桂圆一样大小。
(1) 这是句比喻句，不是拟人句。   （     ）
(2) 这句不是比喻句，是拟人句。   （     ）
(3) 这句不是比喻句，也不是拟人句。（     ）
五、口语交际。（4分）
四年级的你应该看了不少童话，到过不少地方，请向大家介绍一篇你最喜欢的童话或者一个你最喜欢的景点，说说为什么。
                                                                     
                                                                     
                                                                     

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六、阅读短文，回答问题（11分）。
                 
以前，有一位老公公，他很爱他的两个孙子。一天，他拿了一把花种对两个孙子说：“孩子们，你们到山上把这些花种种下去，谁种出的花最美，我就最喜欢谁。” 
转眼到了鲜花盛开的季节。一天清晨，大孙子跑到老公公跟前。他穿着一身漂亮的衣服，捧着一束又香又美的鲜花。大家看了都称赞不已。大孙子听了，高兴极了：“这一回，我的花一定胜过弟弟啦！”老公公却不作声。 
大家盼着小孙子赶快回来，等呀，等呀，太阳快要落山了，只见小孙子两手空空地回来了。他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷，您惩罚我吧！我种的花种一颗也没有发芽，更不要说开花了……”说着，小孙子难过地哭起来。 
老公公却哈哈大笑起来，大声地说：“你才是我最可爱的孙子！”大家听了，都迷惑不解：“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢？”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的，怎么能开出花呢？我的小孙子说了实话，他才是我最可爱的孙子！”听了老公公的话，大家恍然大悟，异口同声地说：“诚实的孩子人人夸！” 
站在一旁的大孙子听了，羞愧地低下了头。 
1、给短文加个恰当的题目。（2分）
2、默读短文，试着提出两个有价值的问题。（2分） 
（1）                                                              
（2）                                                              
3、认真读短文第三自然段，用“——”画出小孙子说的话。想一想，这些话表现了小孙子（              ）的品质。（3分） 
4、仔细读短文第四自然段，想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子？（4分） 

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