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标签:北师大版 六年级 期末
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北师大版六年级语文上册期末测试题
北师大版六年级语文上册教学质量检测(六)
(期末检测)
班级_________ 姓名_________ 学号_________成绩_________
一、日积月累(30分)
1. 看拼音,写词语。(5分)
zī  xún     péng  bó     jué  jiàng     yā  yì     shū  fā
(      )  (      )   (      )  (      )   (      )
2. 将下列词语填写完整。(4分)
低(     )浅唱   微不足(     )  (     )堂大笑 (     )声扫地
鞠躬尽(     )   名不见经(     ) 兴(     )勃勃 卓尔不(     )
3. 填空。(5分)
(1)你用甘甜的乳汁,___________________。(胡宏伟《长江之歌》)
(2)闻鸡起舞壮筋强骨,___________________。(谚语)
(3)些小吾曹州县吏,___________________。(郑板桥《墨竹图题诗》)
(4)___________________,个个花开淡墨痕。(王冕《墨梅图题诗》)
(5)___________________,同到牵牛织女家。(刘禹锡《浪淘沙》)
4.按要求写句子。(6分)
(1)根据“大方”的不同意思造句。
     ①不小气 ___________________________________________________
     ②不拘束 ___________________________________________________
(2)仿写句子。
秋天的三峡,有时热烈,有时平静;有时明丽,有时朦胧……真是气象万千。
________________________________________________________________
5.下列句子没有语病的一项是(     )。(3分)
A.晚会以后,她那优美的舞姿、动听的歌声还在我的耳边响起。
B.我们要以凌云壮志,用勤奋刻苦的汗水浇开灿烂的理想之花。
C.在学校这条道路上,是一条非常陡的坡。
D.我读了这篇文章,很感到激动。
6.实践活动。(4分)
为了丰富校园生活,你希望学校或班级开展什么课外活动?请写出活动的名称,并给这项活动拟一条宣传标语。
活动名称: ______________________________________________________
宣传标语:_______________________________________________________
北师大版六年级语文上册教学质量检测(六) 第1页(共4页)
7.把书名、人物及内容连线。(3分)
《毛毛》                     渔夫夫妇          心地善良,关心别人
《把掌声分给她一半》         灰先生            盗取时间为己所用
《穷人》                     孙晋芳            世界优秀的二传手
二、阅读理解(35分)
(一)丑石(19分)
我常常(        )我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。


浏览完整试题  于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;用錾破开吧,又懒得花那么大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强。房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石磨,奶奶又说:用这块丑石吧,省得从远处搬动。石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用。
  它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也(        )起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,(        )它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
  稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚,我们盼着满月出来,就爬到其上,翘望天边;奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来,磕破了我的膝盖呢。
  人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。
  终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。
  这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了!
  奶奶说:“真看不出!它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?”
  “它是太丑了。”天文学家说。
  “真的,是太丑了。”
  “可这正是它的美,”天文学家说,“它是以丑为美的。”
“以丑为美?”
北师大版六年级语文上册教学质量检测(六) 第2页(共4页)
“是的,丑到极处,便是美到极处。正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布。它不是做这些玩意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”
奶奶脸红了,我也脸红了。
我感到了自己的可耻,也感到了丑石的伟大;我甚至(        )它这么多年竟会默默地忍受这一切,而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
8.把下列词语填在文中合适的括号里。(2分)
遗憾      讨厌      怨恨      嫌弃
9.在文中用横线画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。(2分)
10.“丑石”丑在哪里?(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
11.“它这么多年竟会默默地忍受这一切”一句中“这一切”指的是什么?(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
12.文中加点词语“小心翼翼”用得好,为什么?(3分)
_________________________________________________________________
13.为什么先说丑石“丑得不能再丑”,而后来又说丑石“美到极处”?(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
14.根据对文章的理解,用两个合适的词语形容一下丑石。(2分)
_________________________________________________________________
(二)月光下的蛙鸣(16分)
十几年前的一个寻常夏天,我枕戈待旦地准备参加这一年的高考。
在那样一个年代里,高考直接决定着一个青年一生的命运。我的情况更特殊,三岁时失去了父亲,是母亲含辛茹苦把我带大的。苦难中的母亲,眼巴巴地盼着我能高考得中。我也想,如果能在这一年如愿以偿,正是对母亲最好的报答,能减轻母亲经济上的精神上的压力。
但竞争是残酷的,同学们头悬梁、锥刺股,焚膏继晷地苦战,你追我赶。母亲见我面容憔悴,很心疼。我家离学校不远,她就跟老师说情,说寝室里吵闹,让我回家住,好早晚照料我,给我增加营养。
那段时间里,她杀光了家中30几只鸡,想尽一切办法,让我增强体质。
我房间的后窗正对着屋后的一方池塘。正是炽热的6月,夜晚,一池塘的青蛙,叽叽呱呱,呼朋引伴,叫声格外响亮悠远。一池的蛙声就这样紧紧缠住我的一双不幸的耳朵,此起彼伏地一次又一次将我惊醒。
渐渐地,蛙声不再吵闹,每夜都有香甜的梦。但是,母亲却变了,日日坐在椅上打盹。一天,隔壁的大妈偷偷地拉住我,悄悄跟我说:“________________”。我将信将疑。
于是,第二天夜里,月光下的池塘边上,我真的看见了我的母亲。
北师大版六年级语文上册教学质量检测(六) 第3页(共4页)
母亲手拿一根长长的竹竿,轻轻地敲打池塘边的每一处草丛,做得认真又虔诚。她绕着池塘一圈圈小心地走着,一遍遍用竹竿仔细地敲打。有时她停下来,站一会儿,轻轻地咳嗽几次,用手捶捶背。月光把她的白发漂洗得很白。我大声喊母亲,母亲却听不见。她全神贯注于手中的竹竿,生怕遗漏一处蛙声……
直到现在,我仍然坚信,有一种爱,能唤起一个人内心潜在的力量,帮助你去战胜一切困难。这一年高考,我成功了。很多年过去,蛙声也一点点远逝。可是,我觉得它时时都在我的枕边,一声声,像不倦的提醒和教诲,给我许多人生的激励。
    15.短文记叙了高考前母亲为“我”做的哪几件事?(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
16.联系上下文,把文中横线部分补充完整。(2分)
17.阅读第八自然段,回答问题。(4分)
(1)在作者目睹母亲赶蛙的情景中,母亲为什么“轻轻地敲打”“做得认真又虔诚”?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)看到母亲在赶蛙,此时此刻儿子会想些什么?请把想的内容写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________
18.母亲赶蛙,对儿子的人生有什么影响?(3分)
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19.你知道人世间还有哪些爱“能唤起一个人内心潜在的力量”?请举一例说明。(4分)
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三、作文(35分)
我们生活在七彩的世界,我们成长在如花的季节,幸福时时伴随着我们:家长的疼爱、老师的教诲、同学的友情、亲友的关怀……无不是我们感到幸福。请以“幸福”为主题写一篇记叙文,记叙你的一段幸福往事,书写幸福的感受。题目自拟,500字左右。

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