2011——2012学年度第一学期六年级语文
期中检测试题（卷）
卷首语：亲爱的同学们，经过半个学期愉快的学习生活，你一定有不少收获吧！下面的题目，会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，你就会冲刺过关，赢得最佳成绩！
基础知识——不积跬步，无以至千里（52分）
一、妙笔生花，根据拼音把生字写漂亮。（10分）
hōng  kǎo     qín  miǎn       méng  lóng       kuí  wú          yín sòng
(      )      (       )      (       )       (       )      (       )
juàn liàn       bào yuàn        zǔ   náo         fàn  làn          jìng  mì
（      ）    （      ）    （       ）     （      ）    （      ）
二、火眼金睛，选择合适的音节、汉字或词语填空。（6分）
1.   瘦削（    ）（xuē  xiāo）             血（    ）液 （xuè  xiě） 
     刚劲（    ）（jìng  jìn）             运载（     ）（zǎi  zài）
2.              逸    毅    意    诣    谊
  （   ）力     造（    ）     安（    ）    情（    ）    任（    ）
3.              喜爱      热爱      挚爱
①我们（     ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的（      ）之情。
③印第安人（      ）雨后清风的气息。　　
三、一字开花，用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分）
（1）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（      ）接受了任务。
（2）岁月悠悠，唯有你（     ）如旧。
（3）爷爷今年八十岁了，他（      ）能爬上五指山顶峰。
（4）这种说法（     ）错了，所以大家都摇头。
（5）他（      ）工作忙，可是对业余学习并不放松。
四、对号入座，读句子，选答案。（1分）
周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（   ）

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A、有散发着鲜花的阵阵清香。        B、有鲜花散发着的阵阵清香。
C、有鲜花在散发着阵阵清香。        D、有散发着阵阵清香的鲜花
五、补充成语，并根据提示答题。（8分）
  可见一（  ）   兴高（  ）烈   狂风（  ）号   流连忘（  ）
  左冲右（  ）   德高（  ）重   自（  ）自受   （  ）不安席
（1）由成语“自（  ）自受”我想起了课文《      》。我发现这个成语的特点是（             ）。我能写出两个这样的成语：（      ）（      ）。
（2）“左冲右（  ）”这个成语的特点是（       ），我也能写出两个这样的成语：（      ）（      ）。
（3）由成语“德高（  ）重”我想起了本学期学过的课文中的（     ）。（填人物）
六、妙手出招，按要求改写句子。（5分）
1．我猛然间听到了随水柱飞扬的奥运会嘹亮的会歌旋律。（缩句） 
                                               
2.  风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）
                                               
3.  在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）
                                               
4.  房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴得不得了。（改成直接引述句）
                                               
5.  写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。
                                               
七、日积月累，按要求写句子。（7分）
1.邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。邓小平同志曾深情地说：                                                          
2.写一句描写大自然的诗句。                                                   
 3.我要送给轻易向别人承诺的人一句名言警句。                               
4.写一句真诚待人的名言警句。                                       
5.写一句劝学名言。                                                                                      
6.珍惜自然资源，                                                  
7.为学校图书馆写一条宣传标语：                                      
                                                                                                               八、精彩回眸，根据课文内容填空。（10分）
 1. 同茫茫宇宙相比，地球是      的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶      。这句话运用了        、       、         等说明方法，说明了                                            。

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2.你好，       的山泉！你捧出一面明镜，是要我          吗？你好，         的溪流！你       着一首首小诗，是邀我与你       吗？你好，       的瀑布！你天生的           ，          的男高音多么有气势。
这几句话选自课文                ，是一组       句，同时采用了        的修辞手法，表达了作者与                                    。
                                         
阅读理解——心灵世界的风光（18分）
一、读课文片断，完成练习。（7分）
    居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。
1．詹天佑采用了哪两种凿井的方法？原因是什么？（2分）
第一种是（         ），原因是：_______________________________
第二种是（         ），原因是：_____________________________ 
2．画出詹天佑两种凿井方法的示意图。（3分）
3．读了划线的句子，你能想到哪些四字词语或成语？至少写两个。（1分）
                                                                    
4．读了这段话，你想对詹天佑说些什么话，请写下来，（1分）
                                                                    
二、课外阅读 （11分）
                                                 
一天，一个贫穷的小男孩为攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只乞求给他一口水喝。
　　这位女子看到他很饥饿的样子，就拿了一满杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶  问道 我应该付多少钱 年轻女子回答道 一分钱也不用付 妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完男孩离开了这户人家。这时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还看到上帝正朝他点头微笑，那种男子汉的豪气像山洪一样迸发了出来。
　　其实，男孩本来是打算退学的。
　　数年之后，那位女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德•凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。当他看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。来到病房，凯利医生一眼就认出了床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别地关照这位病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。
当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看。因为她确信，治病的费用将会花去她全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：“医药费——一满杯牛奶。霍华德•凯利医生。”
　　“知恩图报，施恩不图回报。”但是善良又往往是很容易得到回报的，帮助别人实际上就是在帮助自己。
1.给短文加一个合适的题目。（1分）
2．给第二自然段中画波浪线的句子加上合适的标点符号。（4分）
3．请给最后一自然段划横线的句子作批注。（2分）
                                                                
4．“一杯牛奶”对小男孩起了什么作用？（2分）
                                                                
5．文中的主人公有哪些美好的品质值得我们学习。（2分）
那位女子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
凯利医生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
习作园地——用心灵感悟、表达生活
题目：忘不了你的_____________
在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。
（1）先把题目补充完整。
（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（3）字数不少于500字。  

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