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标签:北师大版 六年级 期中
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北师大版小学六年级上册语文测试卷期中测试
北师大版六年级语文上册教学质量检测(四)
(期中测试题)
班级:__________姓名:__________学号:________成绩:__________
一、日积月累。(30分)
1、根据拼音补充下列词语。(6分)
qióng_____人     bái_____桦      qiáo_____望        zī_____询
zhòu_____骂     东施效pín_____     闪shuò_____     风bǒ_____
xiǎn_____露     卑bǐ_____     弓zhuó_____   cuǐ càn________
2、补充下列词语。(4分)
寒风呼(     )   忐(     )不安   朝气(     )勃  无与(     )比
深思熟(     )   化险为(     )   无边无(     )  低(     )浅唱
3、解释句子中加点词的意思并理解句意。(6分)
(1)弈秋,通国之善弈者也。
通:____________________句意:_______________________________________
(2)为是其智弗若与?
弗若:_________________句意:________________________________________
4、补充古诗词。(8分)
(1)如今直上银河去,_________________。(刘禹锡《浪淘沙》)
(2)_______________,五千仞岳上摩天。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)
(3)_________________,无边光景一时新。(朱熹《春日》)
(4)_________________,遥看瀑布挂前川。(李白《望庐山瀑布》)
(5)两个黄鹂鸣翠柳,_________________。(杜甫《绝句》)
(6)京口瓜洲一水间,_________________。(王安石《泊船瓜洲》)
(7)默写王之涣《凉州词》一诗。
_________________,_________________。
_________________,_________________。
5、仿照句子写一写。(3分)
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诚信是结交朋友的桥梁;诚信是____________________________________;
__________________________________________________________________。
6、综合活动。(3分)
400米赛跑就要开始了,请你给运动员写一篇鼓劲的稿子。(不少于30字)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读理解。(35分)
(一)不识字的老师(18分)
那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能延续求学的方法。
仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作。在科罗拉多州,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁了,大伙叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚唇间,我的名字成了“我的孩子”。
一开始,我有些害怕他,在无奈下接近了他,却发现在他那黝黑的皮肤之下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。
有一天,一早我的额头被卡车撞了一个大包,中午时,在拇指又被工具砸伤了,然而在午后烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨说;“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔的指了指太阳说:“别怕,孩子,再痛苦的一天,那玩意儿也总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”


浏览完整试题一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每个人耳边喃喃地轻声说了句话,两个人便分开了,不久便握了握手,我问他施了什“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好都站在地狱的边缘,快退后一步。”
午餐后,他总爱夹条长长的面我包走过来叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑说道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人分享吧。”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴脏话,刻薄地叫骂同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如果人们能学会把白天说的话再说一遍,那么他们一定会选择柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细地替他读完文件,顺口问他,不识字怎么能懂得一些那么深奥的道理。他仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,他也把
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真理写在天地之中,只要你能呼吸,就能读懂它们。”
7、路瑟说“别怕,孩子,再痛苦的一天,那玩意儿也总有下山的一刻。”的目的是什么?(2分)
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8、文中的“咒语”指的是什么?为什么称它为“咒语”?(4分)
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9、“我”为什么“填饱了肚子,也温暖了心坎”?(3分)
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10、“我”为什么说“他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界”?(3分)
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11、“不识字的老师”这个标题很醒目,请说说理由。(3分)
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(二)谁是最忠诚的人(17分)
贾迪•波德默是一名犹太人,他在商界的成功史已没人知道,因为他没留下任何文字性的东西。然而,他在危难时期的一个决定,让世人永远记住了他。
1942年3月,希特勒下令搜捕德国所有的犹太人,68岁的贾迪•波德默召集全家商讨对策,最后想出一个没有办法的办法,向德国的非犹太人求助,争取他们的保护。
办法定下来之后,接下来是选择求生的对象。两个儿子认为应该向银行家金•奥尼尔求助,因为他一直把波德默家族视为他的恩人。在不同的场合,他也曾多次表示,如果有什么需要帮助的,尽管找他。
波德默家族拥有潘沙森林的采伐权,在欧洲是数得着的木材供应商。金•奥尼尔是一家银行的小股东,他是在波德默家族的资助下发家的。40年来,为了支持他打败竞争对手,波德默家族的钱,从来都没有存入过其他的银行,就是
到事发的时候,他的银行里还存有波德默家族的54万马克。现在波德默家族
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遇到了灭顶之灾,向他求助,他怎会袖手旁观?
68岁的老人却不是这种意见,他认为应该向拉尔夫•本内特求助,他是一位木材商人,波德默家族的人是跟他打工起家的,后来是经过他的资助,波德默才有了今天的家业。现在虽然很少往来,但心理上从没断绝过感激和思念。
最后,老人说,你们还是去求助拉夫尔•本内特先生吧!虽然我们欠他的很多。
第二天一早,两个儿子出发了。在路上,二儿子说,我们不能去本内特先生那儿,上次我见他时,他还提那700吨木材的事。要去,你去吧!我要去求奥尼尔。最后,二儿子去了银行家那儿,大儿子去了木材商的家。
1948年7月,一个叫艾森•波德默的人,从日本辗转回到德国,去寻找他的家人,最后一无所获。后来,他从纳粹档案中查到这么一条记录:银行家金•奥尼尔来电,家中闯入一年轻男子,怀疑是犹太人。一年后,他又于奥斯维辛集中营的死亡档案中,查到他父亲、母亲、妻子、弟妻及六个孩子的名字,他们是在他和弟弟分手后第四天被捕的。
1950年1月,艾森•波德默定居美国;2003年12月4日去世,终年83岁,留下一部回忆录、两个儿子、三个女儿和九个孙子,孙女。他的回忆录主要讲述了他在木材商本内特的帮助下,怎样偷渡日本,保全性命的。该书的封面上写着:献给父亲贾迪•波德默先生!封底写着:许多人认为,要赢得他人的忠诚,最好的办法是给其恩惠。
其实,这是对人性的误解。
12、 贾迪•波德默是怎样起家的?(3分)
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13、金•奥尼尔又是怎样发家的?(3分)
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14、 贾迪•波德默认为应该向谁求助?(3分)
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15、 从画线的内容中你知道了什么?到底是谁肯伸手帮忙?(4分)
_______________________________________________________
16、 封底的观点是不是艾森•波德默的看法?其实他觉得真正忠诚于自己的人是谁?(4分)
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三、笔下生花。(35分)
题目:我开心,因为我______________
要求:先把题目补充完整,写一篇记叙文,不少于500字。
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