六年级语文第四单元检测卷 
        姓名            得分              
一、读拼音，写出下面句子。（4分） 
zhēn xī zì rán zī yuán，ɡònɡ yínɡ shēnɡ mìnɡ lǜ sè。  
（                                                        ）
dàn cún fānɡ cùn dì，liú yǔ zǐ sūn ɡēnɡ。  
（                                             ） 
二、把带点字的正确读音用“√”标出来。（4分） 
晶莹（yínɡ yín）  松脂（zhǐ zhī）  归宿（sù xiǔ）     恩赐（chì cì） 
滥用（luàn làn）  破碎（cuì suì）  语调（diào tiáo）  滋润（rùn yùn）  
三、比一比，再填空。（4分） 
               骏    俊        竣     峻 
（     ）工   （     ）俏   （     ）马   （     ）岭 
              
 胁     协 
威（     ）  齐心（     ）力   （     ）会   （     ）助 
眷   誊   誉 
（     ）写   荣（     ）  （     ）恋   赞（     ） 
滥   乱 
（     ）乱  （     ）用    泛（     ）  捣（     ） 
四、在下列词语的错别字下画横线，并把正确的写在括号中。（4分） 
竭泽而鱼（    ）  涛涛不绝（    ）  苟廷残喘（    ）  罪魁娲首（    ）   
和霭可亲（    ） 耳闻目堵（    ）  风雨同洲（    ） 姿源丰富（    ） 
五、在下面括号中填上带点的多音字的读音和字义。（6分） 
参：cān  shēn  cēn ①参考。②多年生草本植物。根肥大，略像人形，可入药。③长短不齐。 
1. 我国的吉林省的长白山盛产人参。（      ）（     ） 
2. 山上的树木参差不齐。（      ）（      ） 

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3. 这篇报告写得很好，可以参看。（      ）（      ） 
乘：chénɡ shènɡ ①趁，就着。②骑，坐。③量词，古代称四匹马拉的车一辆为一乘。 
4. 我准备乘飞机去香港旅游。（      ）（      ） 
5. 游人们常常乘兴而来，失望而去。（      ）（      ） 
6. 楚国是个千乘之国。（      ）（      ） 
六、按要求完成下面题目。（10分） 
 1. 科学家已经证明，至少在地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（用加点的字造句） 
                                                             
 2. 海边的沙地上种着一望无际碧绿的西瓜。（缩写句子） 
                                                       
 3. 他完成了一次又一次地艰巨的任务。（修改病句） 
                                                                     
4. 这片土地是神圣的。 我们要照顾好这片土地。（用关联词将两个句子连成一句话） 
                                                                     
5. 印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。（仿照例句写一句话） 
                                                                     
七、判断下面说话是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分） 
 1.《只有一个地球》这篇课文是一篇介绍地球有关知识的说明文，用了列数字、作比较等说明方法。                                          （     ） 
 2. 凯巴伯森林遭到破坏，主要是由于大量地捕杀狼造成的。 （     ） 
 3.“大地不属于人类，而人类是属于大地的”这句话是错的。            （    ） 
 4.“淡”字在“天气渐渐暗淡下来了”和“我觉得这道菜的味道太淡了”这两个句子中的意思是不一样的。（  ）                                           
 5.“她很像她的妈妈”这个句子是比喻句，“党是阳光，我是花”不是比喻句。（      ） 
八1、 下面一组句子各用了什么说明方法，请你选一选。（4分）
a、 举例子；b、列数字；c、打比方；d、作比较。
① 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（         ）
②它是一个半径只有六千三百多千米的星期。（         ）
③在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（         ）
④拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（         ）
九、结合本单元课文的内容，你在课外一定积累了不少珍爱地球，保护环境的宣传语吧。 请将你在课外积累的两句宣传语写在横线上。（3分） 
    ①                                                                     ②                                                                 
十、按课文内容填空。（15分） 
    1. 地球是              ，它向人类         地提供了矿产资源。但是，如果不加          地开采必将地球上矿产资源的             。 
2.“我们这个地球太可爱了，同时又容易破碎了！”这句话，地球“可爱”是因为 
                                        。地球“太容易破碎”因为                                                                    。

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3. 《这片土地是神圣的》这篇课生动形象地描述了人类与                     、        
              、              等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地                        
                   真挚情感。
4、老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮，扛上铁锹进沟上山，晚上回来，吃过饭，抽袋眼睡觉。
①把此句中表示老人的动作的词画上“    ”。（2分）
②老人别无他求只是栽树，你认为是什么促使他这样执着的栽树？（3分）
                                                                  
十、阅读。
                                          
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，
而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
     旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。
     改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减。1900 年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤。1909 年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园。1919 年9 月1 日，最后一只旅行鸽 在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
     旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。
（ 1 ）给文章加个题目： ________________________. （2分）
（ 2 ）用“ ----- ”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“   ”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子 . （4分）
（ 3 ）你认为旅行鸽灭绝的原因是：（3分）                                 
                                                                       
（ 4 ）你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来 。（4分）
                                                                                               
                                                                             
十一、作文（30分）
调查一下，你身边或所在地区有哪些浪费资源和污染环境的现象？针对这些不良现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议。注意建议书的格式。 

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