2010―2011学年度第二学期期中考试四年级
语 文 试 卷
一、看拼音，写词语。（10分）
   wànɡ shènɡ   jiǎnɡ zhānɡ   xuàn lì    cái pàn   zhōnɡ chénɡ
  （        ）    （        ）  （        ） （        ）  （        ）
   bá shè       shuāi jié    wān yán    bān lán    jiào huì
  （        ）    （        ）  （        ） （        ）  （        ）
二、你能根据字的不同读音组词吗？（3分）
         hé （       ）        xiāng （     ）        chénɡ （       ）
         hè （       ）        xiàng（     ）         shènɡ （       ）
三、比一比，选字组词。（6分）
班  斑   值（     ）  （     ）车   头发（     ）白   （     ）斓多姿
衷  衰    （     ）老   （     ）竭   （     ）心感谢    无动于（     ）
裂  烈    强（     ）    分（     ）  （     ）日当空    山崩地（     ）
四、把下面的成语填写完整。（6分）
肺腑之（    ）  不遗（    ）力  生死（    ）择  （    ）（    ）如生
天壤之（    ）  偃旗（    ）鼓  花枝（    ）展   良（   ）美景
（    ）如其来  花（   ）月（   ）
五、给带点字选择合适的解释，把序号填在括号里。（4分）
   临：①靠近，挨着；②来到，到达；③将要，快要；④照着字画模仿。
   1、这双大眼睛向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。    （    ）
   2、这篇课文中景色描写太优美了，使我产生身临其境的感觉。    （    ）
    3、鲁迅小时候喜欢把书上的人物、房屋等临摹下来。            （    ） 

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    4、哥哥临考前生病了，这可急坏了爸爸妈妈。                  （    ） 
六、照样子，变换句式。（4分）
    例：当人们想到这个盲老人连春天都不曾看到，都对他产生同情之心。
    当人们想到这个盲老人连春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？
1、你应该看见你哥哥的下场。
                                                                        
2、看到生命力顽强的太阳花，大家都为之惊叹。
                                                                        
七、读一读，在画线处填上恰当的内容。（3分）
   1、“不以规矩，               。”假如没有了规则，世界也就失去了和谐的美感。
    2、俗话说得好：“听君一席话，               。”只要我们善于聆听，总能学
      到许多意想不到的学问。
3、春潮涌动的活力谁也阻挡不了，正如叶绍翁《游园不值》一诗中所写的那样：
       “               ，               。”
4、看到水中月挂柳梢的美景，我不禁吟起了戴叔伦《兰溪棹歌》中的诗句：“
             挂柳湾，越中山色       。”
八、读句子，想想带点词语的意思，再用这个意思造句。（2分） 
1、温迪告诉我：“妈咪，我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。”
骄傲 ——                                                            
2、三月的桃花水，是春天的竖琴；三月的桃花水，是春天的明镜。
是……是……                                                         
九、根据段落内容，在画线处填上恰当的词语。（4分）
        进了葡萄园，一股       的葡萄香扑鼻而来。我       观看，发现葡萄都是一垄一垄种植的。每一垄葡萄就像一面绿色的屏障。葡萄架上爬满了       的葡萄藤，藤上布满了手掌似的绿叶。一嘟噜一嘟噜紫红的葡萄       在一片片绿叶下面，多像害羞的       呀！阳光       过绿叶照在葡萄上，那       的葡萄变成了一颗颗       的紫珍珠。一阵清风吹来，葡萄园里发出“沙沙”的响声，好像奏响了一支       的乐曲。
十、根据课文内容填空。（5分）
1、我们的手，是         ，在心灵和心灵之间，托起                  。
2、即使你是          ，我也要给你足够的水。如果你             湖小，嫌河
          ，你可以          ，穿过江河，往海里飞。
3、它看见燕子飞过天空，翅膀上         着白云；它看见垂柳          上了长
  发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻       起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就         起了袅袅炊烟……
十一、阅读课文片段，回答问题。（10分）
          父子俩对视了一下，又低头看着这条大鱼。在暗绿色的草地上，大鱼用力地翻动着闪闪发亮的身体，鱼鳃不停地上下扇动。父亲划着一根火柴照了一下手表，是晚上十点钟，离允许钓鲈鱼的时间还差两小时！
         父亲看了看大鱼，又看了看儿子，说：“孩子，你得把它放回水里去。”
    “爸爸！”房姆斯大叫起来。
    “你还会钓到别的鱼的。”
   “可哪儿能钓到这么大的鱼呀！”儿子大声抗议。
          磨姆斯向四周望去，月光下，没有一个垂钓者，也没有一条船，当然也就没有一个人会知道这件事。他又一次回头看着父亲。
1、联系课文，写一写，这是一条怎样的鲈鱼？（1分）
                                                                            
2、父子俩对视了一下，又低头看着这条大鱼。这时父子俩都会想些什么？

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（2分）
                                                                            
3、父亲看了看大鱼，又看了看儿子，让儿子把鱼放回去。是因为             
                                        。（2分）
4、詹姆斯又一次回头看着父亲是因为                                   。
他心里可能在想：                                            。（3分）
5、谈谈你对这件事的看法。（2分）
                                                                        
                                                                        
十二、阅读短文，完成练习。（13分）
                                给我一个承诺
 在美国得克萨斯州的一个风雨交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位男子正巧驾车路过这里。见此情景，这位男子二话没说，便用车帮助克雷斯把汽车拉到小镇上。事后，当充满感激的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”
  于是，在此后的日子里，克雷斯主动帮助了许多人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。
   几年（已  以）后的一天，克雷斯被突然（爆  暴）发的洪水困在一个孤岛
上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感激少年的时候，少年（竟  竟）然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起一股暖流。
1、在文中括号内选择正确的字，用“√”表示。（3分）
2、联系短文内容，把下列语句中画线的部分用具体、形象的语言表达出来。                                                                        (4分）
（1）在美国得克萨斯州的一个风雨交加的夜晚……。
                                                                    
（2）正当他万分焦急的时候……。
                                                                    
3、为什么“克雷斯的胸中顿时涌起一股暖流”？（3分）
                                                                      
                                                                      
4、这篇文章写的是谁在履行什么承诺？（3分）
                                                                  
十三、习作。（30分）
      生活中有许多美好的、抽象的、新鲜的、有趣的事情，只要你会用眼睛去发现，用心去体验，用真情去感受，一定会有新的收获。请用“我眼中的      ”为题写一篇习作。









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