四年级语文期中检测 
班级：         姓名：          总分：  
一、 看拼音写词语（12分） 
lǎ bā     xī   han     wū rǎn     cǎi xiá   mámg mù    shí jiàng 
( )  (       )    (      )   (      )  (      )   (        ) 
jià  shǐ   sī  yǎ     zūn  yán   gāng jīn   zāo yù      pú  tao 
(      )  (      )    (      )   (   )  (      )    (        ) 
二、 想一想，补充词语（6分） 
    zhāng       mián     guì        bèi            dàn     yǐn  
乐（    ）   睡（   ）  （   ）着  （   ）心    圣（   ）  （  ）藏 
（   ）开  （    ）花    宝（   ）  长（  ）   鸡（   ）  冷（   ） 
三、 把下面的词语补充完整，并解释所填字的意思。（6分） 
风（  ）浪吼：   （ ）不及待： 人云（ ）云： 
（ ）不经心：   （ ）口同声： 山崩地（ ）： 
四、照样子，写词语。（6分） 
1、例：可怜巴巴                                                
2、例：本鸟先飞（含动物名称）                                           
3、例：闷雷滚动（描写天气的）                                           
五、欣赏下面的对联，找出相对应的词语抄下来写在括号里。（4分） 
1、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 
雾——（    ）   锁——（    ）    
2、植树造林绿大地，栽花种草美人间。 
植树——（     ）      大地——（      ） 

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六、按要求写句子。（8分） 
1、 小鸟叫着。（改写成拟人句） 
                                                 。 
2、他跑得很快。（改写成比喻句） 
                                                   。   
3、景色很美。（改写成反问句） 
                                                      。  
4、刮风下雨，我们坚持上学。（加上合适的关联词合并为一句话） 
                                                                            。 
七、调整错乱的句子，把序号填在括号里。（6分） 
（ ）它们在自由自在地游来游去。 
（ ）架子中间装有玻璃门，里面陈列着同学们收集的珊瑚、贝壳等标本。 
（ ）生物架子上的上层放着一个长方形的玻璃缸。 
（ ）尤其那条小“水泡眼”鼓着两只灯泡似的大眼睛，在碧绿的水草间悠闲地穿行。 
（ ）架子的下层并排放着几盆水仙花、宝石花和仙人球。 
（ ）缸里有几条活泼可爱的金鱼。 
快乐阅读 
八、我能根据课文内容，回答问题。（12分） 
  秋天，树叶在风中飘落，像一群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟斗，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋里洋溢着丰收的欢乐。那徐徐多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、页面带绒毛的……一 一陈列出来。 
1、用“       ”画出我们玩耍时表示动作的词。（5分） 
2、这一段写了叶子的哪些形状？（3分） 
                                                                           
                                                                           
3、找出描写叶子颜色的词语。（1分）                                              
4、你读了这段后，有何感受？请写下来。（3分） 
                                                                             
                                                                            
九、课外阅读。（10分） 
有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。  
  恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”   
  孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新的追求。   
  说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓的烦恼，使听力更加集中。   
  果然，耳聋的孩子，后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海；眼睛瞎的孩子，终于成为音乐家，技艺卓绝，饮誉天下。   
  一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！” 
1.给带点字选择正确的读音，并打“√”。（2分）
 弹琴（tán  dàn）   反倒（dào  dǎo）   比划（huɑ  huá）   堵塞（sāi  sè）
2.在文中括号里依次填入的关联词语是（   ）。（2分）
 A.虽然   然而   尽管   但     因为   所以   
  B.不是   而是   虽然   然而   但     因为
 C.不要   而要   不仅   并且   一面   一面
 D.虽然   但     尽管   但     因为   因为
3.给加点字选择正确的解释。（6分）
 ① 有位老人打他们身边经过。（   ）
   A.从           B.殴打；攻打   C.做；从事     D.举；提
 ② 心里一亮。（   ）
   A.光线强       B.发光         C.开朗；清楚   D.显露；显示
  ③ 名扬四海。（   ）
   A.举起；升起   B.风吹使飘     C.往上抛撒     D.传播出去
十、作文（30分）
“以--------变--------了”为题写一篇不少于350字的作文。 

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