2007—2008学年第一学期四年级语文期末测试题
一、我能给带点的字注音。（4分）
  （  ）    （  ）    （  ）    （  ）
    撤 离   瓜 秧     友  谊     陶 冶
二、我会读拼音，写词语。（8分）
  p†ng p„i    b„o zh„    y”n c‚ng    kng kƒi
  （   ）   （    ）   （    ）   （   ） 
  cu‰ hu‹     j’ gng     kƒi mŽ     xing qi„n
  (   )    (    )    (    )    (    )   
三、读音节和词语，我能将不符合前面读音的词划掉。（4分）
  1、dn  担水   负担   重担    担心
  2、gng  口供   提供   笔供    供认
  3、zƒi  记载   附载   连载    运载
  4、m‚i  掩埋   埋怨   活埋    埋伏
四、我能选字填空组词。（3分）
      争（  ）     （   ）行     （   ）促
  辨、辩       旅、派       催、摧
     （  ）认     气（  ）     （  ）毁
五、我会改正错别字，把正确的字写在括号里。（6分）
  手足无错（  ）   涣然一新（  ）   粉装玉砌（  ）
  连棉起伏（  ）   专心至志（  ）   金璧辉煌（  ）
六、我能写出下面词语的近义词和反义词。（8分）
  近义词：责备——（   ）    诡计——（   ）
      惬意——（   ）    精致——（   ）
  反义词：美观——（   ）    柔软——（   ）
      宁静——（   ）    新鲜——（   ）
七、我能从下面词语中找出不是同一类的词语。（4分）
  1、萝卜   蔬菜  茄子  黄瓜   西红柿
  2、洛阳   郑州  开封  河南   新乡
  3、黄鹂   喜鹊  飞鸟  孔雀   山雀
  4、猪    牛   马   家畜   羊  
八、我会按要求写句子。（7分）
  1、我喜欢的一句格言是：                   。

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  2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
  3、我能用关联词语造句：
   只有……才……                      。
  4、我会修改病句：
  （1）要下雨了，街上的人们匆匆忙忙急着赶回家。
                                 。
  （2）在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和欢乐的笑脸。
                                 。
  （3）秋天的北京是个美丽的季节。
                                 。
  （4）休息的时候，到美丽的湖边散步。
                                 。
九、我能按课文内容填空。（12分）
  1、（       ），飞入寻常百姓家。“寻常”的意思是（   )。这首诗的作者是（  ）朝的（    ）。
  2、海底真是个（    ）、（    ）的世界。
  3、孔繁森的形象犹如（    ）一样，（     ）；他的精神像（      ）一样，（      ）。
  4、细雨如丝，杨梅树（   ）地吮吸着春天的（      ）。
十、阅读短文。（14分）
              一双白球鞋
 
  早上，我们学校的歌咏队正在做演出前的准备。夏老师走进教室对大家说：“歌咏队就要参加比赛了，林霞同学还没有白球鞋 ，哪位同学有，请借用一下！”
  吴成有白球鞋 同学们齐声说 我听了撅着嘴巴 心里想 我的白球鞋是上学期参加 读书竞赛 获奖后爸爸给我买的。我平时舍不得穿这双鞋，准备“六一”儿童节才穿的，借给她弄脏了怎么办？
  “借用一下吧，吴成同学！”夏老师叫我。是借，还是不借，我心里矛盾了。这时，我又看见夏老师着急的样子。为了集体的荣誉，大家都在着急，我能袖手旁观吗？对，把白球鞋借给林霞穿。
  比赛演出时，我们学校歌咏队服装整齐，队形美观，加上出色的演唱，获得了全区第一名。发奖会上，我校同学拍手叫了起来，我也高兴得流出了眼泪。同时。我也想了许多……
   1、如果“撅”字的读音我们不知道，那么看到“撅”字就可以用_____查字法，先查____,再查___画，就能找到“撅”字。（3分)
    2、给第二自然段空白处加上标点。（3分）
    3、用“   ”画出文中能说明“我”不想把白球鞋借出去的句子。
（2分）
    4、用“    ”画出文中能说明“我”愿意把球鞋借出去的理由的句子。（2分）
    5、短文的主要内容是：__________________________________。(2分)
    6、读了短文，你有何感想？（2分）
                                   
                                   
、作文(30分)  题目:记一位值得赞扬的人
  要求:1.条理清晰,语句通顺,详略得当。
     2.字数在400字。  

   
   
 四年级语文参考答案
一、chˆ   yng  yŒ   y‡
二、澎湃  爆炸  蕴藏  慷慨  摧毁  鞠躬  楷模  镶嵌
三、1、划去“重担”  
   2、划去“提供”
   3、划去“运载”
   4、划去“埋怨”
四、争辩   旅行  催促   辩论  气派  摧毁 
五、措 焕  妆  绵  致  碧
六、近：责怪  计谋  满意  精美
  反：丑陋  坚硬  吵闹  陈旧 （仅供参考）
七、蔬菜  河南  飞鸟  家畜
八、1、略
  2、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
  3、略
  4、（1）划去“匆匆忙忙”或“急着”
   （2）和后加“看到了”
   （3）把“季节”改为“地方”
   （4）缺主语，如“我到美丽的湖边散步”。
九、略
十、1、部首 扌  12
  2、“ ！” 。 ， ：  “   ”
  3、4、5、6（略）
十一、略   

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