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S版语文四年级测试题
苏教版四年级下册练习试卷
一、我会拼,我能写。
shēng shū pò suì jiē tì tuī jiàn
fān shān yuè lǐng shèn zhòng jūn yún
gǎn chù gōng jìng zhēn qíng wú huǐ
二、根据积累完成练习。
1、将成语补充完整。
妙语( )( ) 囫囵( )( ) 乱( )滥( )
( )( )不绝 ( )规蹈( ) ( )( )酬勤
2、把由人物想到的成语写出来。
诸葛亮——( ) 叶欣——( )
竺可桢——( ) 公仪休——( )
三、选词填空。
1、启事 启示
1)科学家从鱼儿在水中自由升降的现象得到( ),发明了潜水艇。
2)小峰的文具盒不见了,他写了一则寻物( )。
2、既……又…… 虽然……但是…… 尽管……还是……
1)( )我讨厌看那些看似可怜的乞丐,( )给了他一元钱。
2)我( )希望自己早点长大,( )很害怕长大。
3)这道题( )看起来很简单,( )回答起来挺复杂。
四、记忆浪花。
1、 是我们的好老师,人们模仿 发明了 ;模仿 发明了 ;模仿 发明了 。(最后两空要填课外积累的)
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2、《春日偶成》是 朝(代)诗人 的作品,抒发了春日郊游的愉快心情,请写出诗中写景的两句话: , 。
5、《第一次抱母亲》中“肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭”中“担子”指__________________。 “没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。”中“担子”指的是 。
6、明明的三处“番茄太阳”的含义分别是 、 、 。
7、《天鹅的故事》中“破冰勇士”指的是 ,它具有 的精神;在它的带动下,天鹅群一起破冰,最终取得胜利,看出天鹅群具有 的精神,这些都值得我们人类学习。文中3次写到天鹅的叫声:“克噜——克哩——”,第一次叫声是在说: ,第二次的叫声是说: ,第三次的叫声是说: 。
8、读了《第一次抱母亲》,想起《三字经》中讲述的古人孝敬长辈的故事 “ , 。”
五、阅读短文,完成练习。
三顾茅庐 (节选)
诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”
1、“三分天下”指后来的哪三个国家? ________________
2、“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”这句话中“鱼儿”指的是___________,“水”指的是_______ 。用一个成语概括这句话的意思 。从这句话中,我感受到__________________________ 。
4、这段话选自课文《三顾茅庐》,是根据我国著名古典小说《 》有关内容改写的。你还知道哪些关于关羽的故事:__________________________。
老鼠买鱼
一天,鼠倾巢出动窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”
“( )不愁吃喝,( )要为将来的不时之需做好准备呀!”老鼠狡黠(xiá)地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。
这时 一只小老鼠跑到老鼠头领面前说 头儿 咱们买这么多鱼干啥呀
笨蛋 有老猫咱们就过不了安稳日子 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和猫化敌为友了吗 哈哈 说着 老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。
( )老鼠把鱼买完了,( )街上没有鱼卖。猫只好自认晦(huì)气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。
不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我赚了钱,却上了老鼠的当。”
1. 选择带横线字的意思(在括号里填序号)
费—— a :费用 b:花费 c:复杂 ,不容易
费事( ) 破费 ( ) 费工夫( )
头—— a :人身器官的一部分 b:头目 c:第一 d:量词
一头牛( ) 头领( ) 梳头( )
2.在短文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:安定—( ) 反义词: 悲伤—( )
3.在文中的空白处加上合适的标点符号。
4.选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。
因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……
5.阅读短文填空。
(1)鱼行老板开始听了老鼠的话,就狠狠地敲起竹杠来,“敲竹杠”在文中的意思是
,后来鱼行老板猛然醒悟,明白 。
(2)因为 ,所以该市老鼠成灾。
6.这则寓言故事告诉我们的道理是 。
(a)老鼠买鱼送给猫。(b)老鼠成灾,给社会造成危害。(c)老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。(d)反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。
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苏科版四年级语文下册期末训练卷
一、按要求选择成语填在横线上。
舍生忘死 鞠躬尽瘁 没精打采 盛气凌人 横行霸道
崇山峻岭 飞瀑流泉 诗情画意 救死扶伤 当机立断
临危不惧 同舟共济 明察秋毫 顶天立地 彬彬有礼
描写人物神态的:
描写自然景物的:
描写人物行动的:
描写精神品质的:
二、句型大练兵
1.描写夏天景色的诗句。
(1) , 。
(2) , 。
2.小红想在书房的墙上贴上一条名人名言,请你帮她选条合适的。
3.按要求改写下面的句子。
(1)她的脸红了。
改成比喻句:
(2)星星布满了天空。
改成拟人句:
(3)这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我不会忘记。
改成反问句:
三、智力大冲浪
1. 找出下列句子中的错别字,将正确的填写在括号里。
(1)突然雷声大作,先是漂下几滴雨点,接着大雨如柱。 ( )( )
(2)人们再这从天而降的巨大水帘面前,留连忘反。 ( )( )
(3)他骑在毛驴上比比划划,竞然闯进议仗队中。 ( )( )
(4)演员唱得精采时,全场就会暴发出一阵喝彩声。 ( )( )
2.对对联。
(1)读书破万卷—————( )
(2)明枪易躲——————( )
(3)满招损———————( )
(4)路遥知马力—————( )
(5)聪明一世——————( )
四、课文大回顾
1.在本册语文课本中,我们认识了许多个性鲜明的人物。请用一句话概括介绍下列人物,要求每条不少于15字。可任选两位。
例:刘备思贤若渴,三顾茅庐,请诸葛亮出山辅助自己实现统一中国的大业。
祁黄羊 公仪休 刘备 竺可桢 宋庆龄 叶欣 格罗培斯
2.请把你本学期读过的名著的题目、作者和你印象最深的一位主人公填入下表。
名著题目: 作者: 你印象最深的一位主人公:
五、阅读竞技台
怎样才会有好记性
一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢?那就是:一要勤奋锻炼,二要讲究记忆方法。
著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久,坚持不懈,他的记忆力就变得非常好。他 精通文学、历史、哲学, 有广博的自然科学知识,还熟练掌握了五种外语。
要增强记忆力, 要勤奋锻炼, 要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话,要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。 单靠勤奋刻苦,只是一遍遍地从头到尾地读、背,不讲究方法, 很难完成任务。可是,接线员利用谐音、推算、归类等方法,仅用一个月就完成了任务。
展开余下试题
可见,靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。
1.在横线上填上合适的关联词语。
2. 写出近、反义词。
勤奋:近义词 ;反义词
增强:近义词 ;反义词
3.选择正确的解释,在括号内填上序号。
“讲究”的解释有:①讲求,重视 ②值得注意或推敲;③精美。
(1)为了增强记忆力,一要勤奋锻炼,二要讲究记忆方法。 ( )
(2)这家商店的橱窗布置得十分讲究。 ( )
4.仔细阅读第二节,完成填空。
(1)托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”,具体指
(2)最能表现托尔斯泰勤奋的词语是: 、 。
(3)托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是:
5.找到全文的中心句:
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