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六年级
专题训练
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六年级毕业复习资料-词语
词 语
练习四
一、词语按感情色彩分往往可以分为褒义词和贬义词,请分别写出四个成语。
褒义词:_____ _____ _____ _____
贬义词:_____ _____ _____ _____
二、写出带有“看”的字或词语。
1、仰( ) 注( ) 参( ) 左( )右( )
博( ) 检( ) ( )觉 东( )西( )
2、抬头向上看。( ) 向远处看。( )
向下看。( ) 向四周看。( )
聚精会神地看。( ) 快速地看。( )
斜着眼睛看。( ) 偷偷地看。( )
目光迅速向四周看。( )
三、填上正确的象声词。
小羊____ 泉水____ 小溪____ 炮声____
鸟鸣____ 鼓声____ 磨刀____ 雷声____
书声____ 雨声____ 风声____ 小狗____
青蛙____ 小牛____ 小鸭____ 小鸡____
四、写出下面词语的近义词。
凝视( ) 珍贵( ) 吩咐( ) 照顾( )
热忱( ) 美妙( ) 担忧( ) 厌倦( )
允许( ) 分外( ) 顽强( ) 偶尔( )
嘲笑( ) 勉励( ) 兴旺( ) 抵御( )
轻蔑( ) 埋伏( ) 无精打采( ) 商议( )
滋味( ) 能耐( ) 推辞( ) 抱怨( )
五、写出下面词语的反义词。
冷淡( ) 节省( ) 笨重( ) 贫乏( )
公开( ) 粗糙( ) 困难( ) 富裕( )
暂时( ) 强大( ) 诚实( ) 垂头丧气( )
高大( ) 渺小( ) 庞大( ) 寂静( )
弯曲( ) 平坦( ) 聚拢( ) 示弱( )
空闲( ) 暴露( ) 干燥( ) 凉爽( )
怀疑( ) 陈旧( ) 果断( ) 苏醒( )
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消失( ) 降低( ) 善良( ) 仰望( )
六、在括号里填上合适的词语。
开展( ) 坚持( ) ( )软弱 稳定( )
召开( ) 维持( ) ( )脆弱 肯定( )
举办( ) 保持( ) ( )薄弱 决定( )
举行( ) 支持( ) ( )虚弱 坚定( )
七、选词填空。
A.明智 B.精密 C.聪明 D.深刻
读吏使人( ),读诗使人( ),演算使人( ),哲理使人( ),伦理学使人有修养,逻辑修辞使人长于思辩。
闪现 闪烁
一个熟悉的身影从人流中( )出来。
晴朗的夜空中( )点点星光。
酷爱 热爱
我( )的祖国啊,我时时刻刻想念您!
小明( )足球,他想成为足球明星。
渐渐 缓缓
天色( )暗下来,周围非常安静。
周总理的灵车( )向我们开来。
经过 自从
( )学校开展读书活动以后,同学们的读书积极性一直很高。
( )大家的共同努力,我们班被评为文明班级。
由于 为了
( )在学校运动会上取得好成绩,我班运动员一直坚持刻苦训练。
( )学校对安全问题一直高度重视,多年来,我校没有发生一起意外事故。
承担 承受
对于外界的压力要尽可能地去( ),在( )不了的时候,学会弯曲一下。
王教授( )一项非常重要的课题研究工作。
揭示 揭开
这一奇观是个谜。( )这个谜的是两位旅行者。
“滴水穿石”的现象向人们( )了一个道理:“只有目标专一,持之以恒才能达到目标。”
宽阔 辽阔 广阔
( )的草原一碧千里,而并不茫茫。
鸟儿在( )天空中自由飞翔。
在( )的大操场上,同学们正在做游戏。
改正 改进 改善 改良
同学们( )了学习方法,成绩明显提高了。
我们要努力( )缺点,争取更大进步。
近年来,我校的办学条件得到了不断地( )。
仰望 眺望 俯视
夏天的夜晚,我常常在阳台上( )天空中璀璨的群星
清晨,我推开窗户,( )着远方的山峰和田野。
春游那天,同学们站在南山顶上( )着山脚下翻腾的江水,真有一番情趣。
必须 必需
上课( )遵守纪律,认真听讲。
粮食是( )人民生活的( )品。
反映 反应
小华睡得真沉,我推他一下,他一点儿( )都没有。
如果你有什么想法,可以向张老师( )。
连续 继续 格外 更加 居然 果然
体育老师让我们一个接一个( )不断地跳远。
气象台说下午有大雨。到了下午,大雨( )下了起来
晴天,青藏高原的天空就像刚刚用水洗过一样,( )的蓝。
爸爸的“老同学”( )是个年轻的小伙子。
我们一定要努力奋斗,把伟大祖国建设得( )繁荣富强。
送走了客人,我又( )写语文作业。
出现 呈现 涌现
春天,学校( )出一派生机勃勃的景象。
当电视上( )中国运动员时,大家情不自禁地鼓起掌来。
近来,居民小区里( )了许多好人好事。
安居乐业 居安思危
改革开放后,全国人民( )过一了幸福的生活。
大堤旁的百姓( ),冬天就自发地兴修水利。
印象 形象
读了《海伦•凯勒》,海伦的( )在我的脑海里留下了深刻的( )。
八、按要求写词语,并与括号后面的词语搭配。
1、用“正”字组词并与括号后面的词语搭配。
( )错误 ( )态度 ( )缺点 ( )位置
2、用“保”字组词并与括号后面的词语搭配。
( )财产 ( )祖国 ( )性命 ( )秘密
3、用“严”字组词并与括号后面的词语搭配。
( )的要求 ( )的态度 ( )的考验 ( )的纪律
九、按词语的概念从大到小排列下列词语。
1.公共汽车 车 交通工具 汽车
__________________________________
2.双色圆珠笔 圆珠笔 文具 笔
__________________________________
3.苹果树 果树 植物 树
__________________________________
4.昆虫 动物 蚊子 生物
__________________________________
5.字典 工具书 《新华字典》 中文字典
__________________________________
6.小学语文课本 书 语文书 书籍
___________________________________
十、找出下面每组词中不是同一类的词,在下面划上横线。
1.骨科 儿科 内科 外科 财务科
2.手枪 步枪 冲锋枪 机关枪 玩具枪
3.屋子 桌子 椅子 柜子 床
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4.工人 青年 农民 教师 解放军
5.法语 外语 英语 日语 俄语
6.汽油 柴油 机油 煤油 菜油
7.火光 火苗 火炉 火焰 火种
8.曲艺 电影 歌舞 报纸 戏剧
十一、把下面的词按要求分类。
1.浓眉大眼 凝视 魁梧 端详 忐忑不安 胆颤心惊
目不转睛 懊悔 喜悦 苍老 东张西望 容光焕发
表示“看”的词语有:____________________
②表示外貌的词语有:_____________________
③表示心理活动的词语有:___________________
2.刻舟求剑 舍己为人 视死如归 自相矛盾 千山一碧
崇山峻岭 守株待兔 花红柳绿 拾金不昧
①表现人物品质的词语有:____________________
②描写自然景物的词语有:____________________
③说明某种道理的词语有:____________________
十二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。
1.( )发( )颜 翠色( )流 愁眉不( )
( )( )若失 一( )不染 ( )烛夜游
神采( )( ) 一( )千里
①描写人物外貌的:____________________
②描写人物神态的:____________________
③描写人物动作的:____________________
①描写景物的:____________________
2.奋不( )身 弄( )作( ) ( )( )向荣
好高( )远 神机( )算 ( )( )其谈
高瞻远( ) 阴谋( )计
①褒义词:__________________________
②贬义词:__________________________
十三、在括号里填出相对应的词语。
热闹对城市正如安静对( ) ( )对白天正如黑暗对夜晚
节约对光荣正如浪费对( ) ( )对秋天正如温暖对春天
清澈对泉水正如混浊对( ) 寒冷对冬大正如( )对夏天
喧闹对大街正如僻静对( ) 勤劳对丰收正如懒惰对( )
团结对安定正如分裂对( ) 信任对朋友正如怀疑对( )
批评对缺点正如表扬对( ) 马对牲畜正如鸡对( )
宽阔对马路正如狭窄对( ) 高耸对山峰正如低陷对( )
凶猛对老虎正如柔弱对( ) 铁对矿藏正如蜘蛛对( )
十四、选出与每组示例关系最相似的词。(在序号上打“√”)
1.字典:学习工具
A.地理:数学 B.树木:森林 C.皮鞋:衣服 D.电冰箱:电器
2.猴子:动物
A.上衣:袜子 B.菊花:植物 C.西瓜:瓜地 D.树枝:树
3.马:牲畜
A.西瓜:瓜地 B.蜘蛛:琥珀 C.铁:矿藏 D.鸡:家禽
4.船:运输
A.笔:写字 B.布:纺织 C.棉花:染料 D.飞机:降落
5.树枝:树
A.蔬菜:水果 B.课本:书包 C.茶杯:茶具 D.袜子:衣服
6.学校:学生
A.奶奶:孙子 B.机器:工人 C.商店:顾客 D.医生:病人
7.老师:学生
A.农民:土地 B.医生:病房 C.营业员:顾客 D.老板:学徒
8.药物:治病
A.枪:武器 B.报刊:画报 C.大脑:思考 D.纸:簿本
十五、按要求写词语。
1.含有“看”的意思的词语:____________________
2.有“跳”的意思的词语:_____________________
3.含有“笑”的意思的词语:____________________
4.表示“走”的意思:_______________________
5.表示“想”的意思:_______________________
十六、汉字中的“我”在不同场合,会发生称呼上的变化。请根据下面语境,分别填写上“我”所对应的称呼。
在教室里,我是老师的(学生);在父母身边,我是爸爸妈妈的(儿子);在祖父、祖母的眼中,我是他们的(孙子);在叔叔面前,我是他的( );在舅舅的家里,我是他的( );在马路上,我被称为( );在影剧院里,我被称为( );在商店里,我被称为( );在列车上,我被称为( );在公园里,我被称为( );在旅馆里,我被称为( );看小说时,我是( );听广播时,我是( )。
十七、写出含有十二生肖用来比喻人的词语。
1、比喻人人讨厌、受人谴责的人。 ( )
2、比喻任劳任怨、埋头苦干的人。 ( )
3、比喻外貌善良,实际心狠手辣的人。 ( )
4、比喻温顺善良,非常可爱的人。 ( )
5、比喻善于变化和伪装的人。 ( )
6、比喻在当地称王称霸、胡作非为的人。 ( )
7、比喻德才兼备、大有作为的人。 ( )
8、比喻代人受过,替人担罪的人。 ( )
9、比喻活泼好动,随机应变的人。 ( )
10、比喻非常小气、一毛不拔的人。 ( )
11、比喻没有骨气,摇尾乞怜的人。 ( )
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12、比喻懒惰的人。 ( )
十八、填三字常见词语。
人们常把不会游泳的人称作“旱鸭子”,不识一字的人叫“睁眼瞎”。你知道下面的这些人,又被称作什么呢?
具有突出贡献的人( ) 浑身湿透的人( )
粗心大意的人( ) 代人受过,替人受罪的人( )
不劳动,靠别人养活的人( ) 外表和善,内心凶狠的人( )
没有原则的人( ) 忘恩负义恩将仇报的人( )
专偷东西的人( ) 没有依靠,远处投奔的人( )
表示思想很陈旧的人( ) 没有骨气的人( )
毫无主见,随声附和的人( ) 对某门知识不懂的人( )
不明事理的人( ) 孤陋寡闻,见识不广的人( )
独霸一方的人( ) 非常吝啬的人( )
趋言附势,百依百顺的人( ) 性格直爽,爱发议论的人( )
专门指非常狡猾的人( ) 擅长多种技能的人( )
十九、选择适当的关联词语填空。
只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就……
无论……都…… 不但……而且…… 既然……就……
1、雷锋叔叔( )离开了我们,( )他的精神永远鼓舞我们前进。
2、( )哪一门学科,( )要有扎实的基本功和严格的科学态度。
3、我们( )要迅速发展生产,( )要逐步改善生活。
4、( )明天下雨,体育课( )在体操房里上。
5、( )你答应了这件事,你( )负责到底,努力做好。
6、( )不别人花费它们,我们的生命( )开花结果。
只有……才…… 不但……而且……
不管……都…… 虽然……但是……
李源是个优秀的少先队员,他( )学习勤奋,( )很爱体育。( )有多忙,他( )坚持晨跑,( )他的身体一直很棒。他经常说:“( )只有做一个全面发展的学生,将来( )能为祖国的现代化建设作贡献。
不但……而且…… 只要……就…… 宁可……也不……
只有……才…… 虽然……但是…… 因为……所以……
孔繁森同志是领导干部的楷模。( )他牢记自己是共产党的干部,( )时刻把人民群众放在心上。( )发现谁有困难,他( )想方设法去帮助。( )自己苦点、累点,( )他心里很踏实。
虽然……但是…… 不但……而且…… 一……就……
与其……不如…… 无论……都…… 因为…… 所以……
1、我们( )走到哪里,( )不能忘记人民的嘱托。
2、( )坐在那里说空话,( )实实在在地去干。
3、张老师( )没有担任我们的班主任,( )却关心着我们班的每一个同学。他( )有空儿,( )到我们班问这问那。
因为…… 所以…… 虽然……但是…… 既然……就……
不仅……还…… 即使……也…… 只要……就……
爸爸____技术高明,___积极肯干。再难的活儿,____一到爸爸手中,____能化难为易。____是别人不愿干的活儿,他___从不推辞。他觉得做难度大的活儿____人累了一点,____能提高自己的技术。
二十、在下面的句子中填上恰当的关联词语。
1、( )何时何地,我们( )应该遵守纪律。
2、焦裕禄同志( )严格要求自己,( )严格教育子女保持劳动人民的本色。
3、亲爱的老师,我将来( )在什么岗位上,( )不会忘记您对我的辛勤培育。
4、( )如何,我( )不能使家乡的孩子们失望。
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