2010—2011学年度第一学期语文五年级期中质检试卷
                  成绩：          
第一部分  基础知识积累与运用
一、看拼音写词语，把汉字写得正确美观。（10分）
jù  pà      gào  jiè      bào jǐng       dǐng  tiān  lì  dì
二、我会给带点的字选择正确的读音，打“√” 。（3分）
踮（diǎn  diàn）起脚尖   夹（jiā  jiá）丝玻璃     榨(zhà  zà )油
苔藓(xiān  xiǎn)      挑拨(tiǎo tiāo)     粘(zhān   nián)在一起
三、我能选字填空。（4分）
幕     慕     暮
（   ）色降临     开（   ）     羡（   ）     爱（   ）
辟    避     劈
躲（   ）     开（   ）    （   ）柴      （   ）开
四、我会把词语补充完整,再按要求写三个词语。（8分）
（   ）（   ）不绝      （   ）（   ）不尽     （      ）断丝连
（   ）（   ）不同      （   ）（   ）相助      颇负（      ）名
写出你积累的表示人物品质的成语：                              
写出你积累的表示颜色的成语：                                  
写出含有比喻意义的成语一个，如:情深似海                        
五、把下列句子补充完整，再按要求写句子。(10分)
（1）世上无难事，                               。
（2）家在梦中何日到，                               ？
（3）复恐匆匆说不尽，                               。
（4）书                   ，善读之可以              。
（5）读书有三到，谓            、             、             。

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写出一句你积累的谚语：                                              
写出表达诗人思念故乡的诗句：                                        
六、我能正确判断句子的说法，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（4分）
1、“不少人都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。”这是运用了举例子的说明方法。（      ）  
2、“他不但向对方道歉，而且承认了自己的错误。”这句话是病句。（      ）
3、《新型玻璃》依次介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃、变色玻璃等五种新型玻璃的特点和它们的广泛应用。（      ）
4、父亲坚持要“我”把钓到的鲈鱼放回湖中，是因为父亲觉得“我”还会钓到别的鱼。（      ）
七、同学们，你们一定对四大名著非常熟悉吧，你能完成下面的连线吗？（4分）
过五关，斩六将           孙悟空            《红楼梦》    刘姥姥进大观园           贾宝玉            《水浒传》    九九八十一难             宋江              《西游记》    逼上梁山                 关羽              《三国演义》
第二部分  阅读理解与运用
八、根据课文内容填空并回答问题。（15分）
1、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
                        ，                    。
（1）填空。（2分）
（2）这首诗的题目是《          》，是      代诗人          的作品中。全诗表达了诗人                                      的思想感情。（3分）
2、《小苗与大树的对话》一文中，季羡林主张苗苗做到————————、  ——————、————————。（3分）
3、旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，      （     ）在怎样的境遇里， （     ）要有梅花的秉性才好！
①在（  ）里填上合适的关联词。（1分）
②用“ ﹋”划出梅花秉性的句子。（2分）
③外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分）
                                                                    
④你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（2分）
九、课外阅读（12分）
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1、写出下列词语的近义词。（3分）
艰难（        ）    商议（        ）   启示（       ）
2、按要求写句子。（4分）
①只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。
用带点的词语造句：                                               
②转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。
改为把字句：                                                     
3、在文中用“ ﹋”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）
4、文中“这个简单的道理”是指什么？（3分）
                                                                   
                                                                     
第三部分  习作
题目：一句读书名言给我的启示
提示与要求：在第一单元的综合性学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经过写具体，把得到的启示写清楚。（30分） 

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