第一单元检测卷
（时间90分钟，满分100分）
一、读拼音，写汉字。(8分)
biān zhī 　  shǎn yào 　 　 zhì huì 　　 jǐnɡ jǐnɡ yǒu tiáo
（        ） （        ） （       ）    （     　           ）
　jìn tòu    niànɡ zào      hào yuè dānɡ kōnɡ   qínɡ bú zì jìn
（       ） （         ） （              ）  （     　          ）
二、在加点字的正确的读音下画“—”。(6分)
珍藏（zànɡ  cánɡ）  埋（mái  mán）怨    各奔（bēn   bèn）东西
西藏（zànɡ  cánɡ）   埋（mái  mán）没    东奔（bēn   bèn）西走
三、选字填空。(6分)
曲 屈 区
弯（     ）    （     ）伏       地（     ）  
分（     ）    不（     ）       首（     ）一指
委（     ）   （     ）别        是非（    ）直
（    ）从    （     ）线       （   ）（   ）小事
四、根据句意选择正确的解释，将序号填在括号里。(4分)
但：（1）只，仅，只是 （2）不过，可是  
（1）工作虽然辛苦，但是没有叫苦的。（    ）
（2）但愿我的兄弟能有和我一起赏月的机会。（    ）
绪：（1）开端  （2）连绵不断的情思
（3）事业总算有了头绪了，大家都很开心。（     ）
（4）看到自己的事业上了正轨，他思绪万千。（      ）
五、选词填空。(4分)
崇高  崇敬
1.教师的职业是一种（      ）的职业。
2.他是一位受到很多人（     ）的老师。
柔韧  柔软
3.在（      ）的柳条面前，狂风没有什么可怕的。
4.抚摸着（      ）的丝绸，我们不由得赞叹春蚕的伟大。
六、按照要求，在横线上写上两个成语。（6分）
1.描写秋天的成语                                            
2.带有“人”的成语：                                            

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3.赞美老师的成语：                                            
七、句子乐园：（8分）
1. 中秋佳节，我想寄给在外地工作的爸爸妈妈的贺卡上写上这样的诗句：
                                                                     。
2. 老师像辛勤的园丁，把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。（照样子写句子）
                                                 。
3. 苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。（照样子写句子）
                                         。
4. 在教室里专心听教师讲课。（改病句。）
                                                               。
八、课文内容回顾。（14分）
1.这一册课文告诉我们要培养                       ；                  
            ；                   的良好学习习惯。（3分）
2. 在昨天与今天之间             ,在现实与理想之间            ,啊！教师的事业多么           ！
 这句话中的两组反义词是        与        ；        与        。（3分）
3.“无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆，这么亮呢？”这是一句     句，改成不用问号说                                         
               。这句话体现了苏轼               的感情。（3分）
4.默写《望洞庭》：                             ，                      
       。                             ，                             。这首诗是                     （朝代）           写的，诗中把           比作           ，           比作           。（3分）
5.“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”意思是                                                               
       ，诗人突出了一个“        ”字。（2分）
十、阅读短文，完成问题：（19分）
（一）课内阅读
秋天（节选）
玉米举着红缨乐了，________________________；
高梁红着脸儿笑了，________________________。 
秋风如同____________，________________________；
秋光如同____________，________________________。 
1.将文中所缺的句子补上。（3分 ）
2.从第一段话中，我们体会到了_____________________________________________。（2分 ）
3.文中用___________的方法，把________、________当作人来写，在写秋风与秋光的时候，又把秋风比作________，把秋光比作________。（3分 ）
4.请仿照文中句子的写法，填空：（2分 ）
（1）桂花________________________________，报告秋风来到。 
（2）________________________如同________________________________。
（二）课外阅读（9分）         
_______   ________
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

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终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”
1．填空。 （4分）
(1)短文按（               ）顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下（              ），最后写孩子们夸小花苗（             ）。
(2)小花苗的“手和脚”指的是（                            ）。 
2．请给短文加上一个你认为最好的题目，并说说你的理由。（2分）
                                                                    
3．回答问题：（3分）
假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说                         
                                                                   。
假如你亲自看到了小花苗爬过了墙顶，你会对她说                 
                                                                   。
十一、习作乐园：（25分）
续写：发生在教室里的一件事
下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声……
要求：根据开头，展开合理想象，续写成350字的作文。 

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