毕业模拟试题 （五）                班级；                  姓名：                成绩：              
一、  汉语拼音。（10分）            
1、看拼音，写词语。 
zǔ n‚o  b„o yu„n   qīng miˆ  hu‚ xi‚ng  ch†ng f‚  jīng zh„n    guǎ fu   bn b”   t‚o zuŒ   di„o y„n
(      ) (       )   (        )   (        )    (        )    (        )   (       )   (       )   (     )   (       )
2、给多音字组词。 
    l†i (        )            pˆn (        )          s(     )         lng(     )        chung(        )
擂｛                     喷｛                 撒{               隆{              创{
    lˆi (        )            pēn (         )           sƒ(     )           lŽng(     )       chu„ng(       )
二、  汉字。（10分） 
1、查字典。 
“履”字的音序是      ，音节是     ；用部首查字法，应查     部，它的第一笔名称是         。“履”在字典中的解释有：①鞋；②践，踩；③脚步。根据意思给下列“履”字选择正确的答案（只填序号）：A、如履薄冰（     ）  B、郑人买履（      ）    C、步履轻盈（      ） 
2、根据字的不同意思写词语。
赤：①红色           ②真挚，忠诚                 ③光着                   ④空无所有          

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 明：①亮             ②公开，不隐蔽                ③懂得，清楚              ④一年或来日          
透：①详尽、彻底                              ②通过、进入            
3、词语。（13分）
1、把下列成语补充完整，并按提示归类。 
①千山一（   ）   ②忐忑不（   ）   ③舍（   ）为人   ④（   ）头（   ）气   ⑤心惊肉（   ）        ⑥（   ）色欲流    ⑦无（   ）不至    ⑧没（   ）打（   ）
描写神态表情的：                                        表现内心活动的：               
描写自然景物的：                                        表现精神品质的：                  
3、选词填空。      
顾惜      爱惜
1）我们要（      ）自己的学习用品，从小养成勤俭的美德。 
（2）王老师经常带病给我们上课，从来不（      ）自己的身体。                     
 涌现      呈现      出现
（1）国庆节的夜晚，举国上下，到处都（      ）出一派节日的欢乐气氛。
（2）自从开展“争做当代活雷锋”活动以来，校园内好人好事不断（      ）。      
 轻轻    默默    悄悄    微微    慢慢    渐渐    厚厚    紧紧
她（       ）地坐在那里，手里捧着一本（       ）的书，我不好意思去惊动她，便（      ）地推开门，（       ）地来到她的身边。后来，她抬头看见了我，（      ）一笑，站起来（      ）地握住了我的手。 
四、  句子。（12分） 
1、按要求写句子。
（1）扩句：太阳升起来了。                                        
（2）缩句：一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步子。              
（3）例：这山可真高。  这山可真高，快要把青天刺破了。     
今天真热。  今天真热，                                                  
（4）改为感叹句：生活在今天，我们很幸福。                          
(5）改为反问句：梅花不畏艰难险阻、凌寒独放的品格，令人赞叹。                                                          
(6）写带有三个连续动作的句子：                                
（7）把下面的一个句子分成两个。    老师要求同学们各抒己见。 ①                            ②                         
（8）把下面的两个句子并成一个句子。 ①奶奶叮嘱我。    ②我过马路要小心。                                                           
（9）改变句子中词语的顺序，使句意不变。例：骏马在草原上奔驰。     骏马奔驰在草原上。    在草原上，骏马奔驰。     一本《语文》放在老师的办公桌上。                                                           
（10）读句子，用关联词语写一句连贯的话。   我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人讲话都听得见。                                                                     

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五、  回忆课文内容填空。（5分）、
我们是           ，多么美的比喻 ；我么会成为             ，多么好的未来；当           ，当        ，我么谁也不会忘记哺育我们的树根，是他默默地                       传递给我们。
六、在横线上填写恰当的成语、诗句。        
我的叔叔是一个               (有学问)的人。他               （读的书特别多)，常常是            (速度特别快)。为了读书，有时他               (忘记了吃饭和休息)。    他还经常游历祖国的          (著名的风景名胜)，这真是“                                        ”(陆游《冬夜读书示子聿》中的诗句) 
七、  积累  运用。（6分） 
1、关于古诗。 
（1）《长歌行》中，被人们广为传诵的诗句是：                            
（2）《送元二使安西》一诗中，写景的诗句是：        
（3）“远芳侵古道，晴翠接荒城”这首诗的题目是：《               》 。 这首诗中写“枯”的诗句是                       ，写“荣”的诗句是                            。
2、判断正误，在括号里打上“√”或者“” 。
（1）《示儿》的作者是唐代诗人陆游。（  ）   （2）“神机妙算”和“足智多谋”是一对近义词。（  ）
（3）《卖火柴的小女孩》是一篇童话故事；《鲧禹治水》一课是神话故事；《穷人》一课是记叙文。 （  ）
（4）“恶”一共有两种读音，可以读“ˆ”也可以读“w””。（  ）
（5）“她和我仿佛年纪。”是个比喻句。（  ）  
6）“我不会不认识你。”和“我怎么会不认识你呢？”意思相同 （  ）      
（7）．“列子”的“子”与“儿子”的“子”读音不相同。    （    ）
（8）“兜”共有10画，用部首查字法查“儿”部。（    ）    （9）“雨大。”是一个完整的句子。（    ）
（10）《示儿》和《闻官军收河南河北》表达的方式与感情都不相同。（    ）
（11）、“芝麻开花----节节高”中的破折号与“这是一年的最后一天---大年夜”中的破折号用法是一样的。（    ）                   （12）“老大徒伤悲”这句中的“徒”是“仅仅”的意思。（  ）
（13）臧克家的诗《有的人》是为纪念李大钊而作。（    ）   
八、  阅读理解，完成练习。（20分） 
1、课内阅读。
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
（1）用“‖”把这段话分成三层，写出层意。第一层：                                              第二层：                                              第三层：                                              
（2）画出詹天佑开凿居庸关和八达岭两个隧道的示意图。                                                                   
（3）詹天佑根据不同地势采用不同的工作方法，表现了                                                                                
2、课外阅读。                    
 蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……” 蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只赞美蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去，还是想不通。有一天，蚂蚁爬到树枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说  喂    蜂儿    我问你一个问题啥问题  你说吧    小蜜蜂回答说 “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？” “你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” 小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答，因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……” 蚂蚁听了，心悦诚服，因此，再也不忌妒蜜蜂了。

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（1）从文中找出三个意思相近的词写下来。                        
（2）联系上下文，理解词语。   
忌妒：                                                         心悦诚服：                                                            
（3）蚂蚁为什么忌妒蜜蜂？用“——”在短文中画出相关的语句。
（4）读了这个故事，你有什么感想？请写在下面吧！                                                                             
九、附加题 
1、照例子，完成句子：&

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