高尔基和孩子们
　　著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以儿童们对他十分爱戴和信赖。
　　有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了，他跑了几家书店也没买着，非常着急。于是，便冒昧地给高尔基写了一封信，希望得到作者的帮助。高尔基接到信后，随即将自己珍藏多年的一本《童年》寄给了这位小学生。难怪孩子们常说：“有了困难去找高尔基，他一定能帮助你解决的！”
　　高尔基对孩子们虽然非常喜欢，但假如发现了他们的错误或缺点，是从不骄纵宽容的。一次，他收到了一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常气愤，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在是可耻，很可耻！”
当然，对于孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地夸奖。尤其对那些较早地崭露出智慧锋芒的孩子更是如此，以避免他们骄傲情绪滋生。有一次，高尔基会见了一位年仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头发，深情地说 好好学习吧 不要太累了 要记住 你还是一个小孩子呀 
高尔基就是这样以他全身心的爱，关心着孩子们的成长。
　　1．用△将短文分为三段。（6分）
　　2．结合上下文，讲讲下列词语的意思。（3分）
　　爱戴——
　　冒昧——
　　锋芒——
　　3．在第四节最后的空格处加上适当的标点。（2分）
　　4．①写出近义词。（2分）
　　   鼓励——                   夸奖——
　　 ②写出反义词。（2分）
　　 骄傲——                  批评——
　　5．画出与“著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以儿童们对他十分爱戴和信赖”这句话照应的句子。（2分）
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、1．第一段：第1自然段
　　 第二段：第2—4自然段
　　 第三段：第五自然段
　　2．爱戴——敬爱并且拥护
　　 冒昧——冒失，（言行）不顾地位、能力、场合是否适宜。
　　 锋芒——比喻显露出来的才干。
　　3．： “ ， ， ， ！ ”
　　4．①鼓励——勉励 夸奖——称赞
　　 ②骄傲——虚心 批评——表扬
　　5．高尔基就是这样以他全身心的爱，关心着孩子们的成长。