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标签:人教版 六年级 毕业会考
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小学语文毕业试卷
新课标六年级下期语文综合复习题
学校:        班别:        姓名:          成绩:        
第一部分  基础知识积累与运用(30分)
一、 读拼音写字词,注意书写工整、正确。(4分)
chú  chuāng    zhēng róng    yán  jùn      ké  sòu
(          )  (        )  (        ) (          )
二、用“  ”画出句子中带点字的正确读音。(2分)
(1)这些绿(  lù  lǜ  )林好汉隐藏在绿(  lù  lǜ )树丛中。
(2)新年到了,显出万象更(gēng  gèng)新的气象,孩子更(gēng  gèng)加高兴了。
三、选择合适的答案。(4分)
1.下列没有错别字的一组是(  )
  A.完壁归赵   收益匪浅   张冠李戴    负荆请罪
  B.走头无路   目瞪口呆   司空见惯    座无虚席
C.实事求是   迫不及待    舍本逐末    邯郸学步
2.下列句子说法正确的一句是(    )
A.写文章的步骤是“审题选材定中心列提纲起稿”。
B.《红楼梦》是我国的四大名著之一。
C.《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。
四、填空:(8分)
1、《少年闰土》作者是    ,我还读过他写的作品            。(2分)
2、奥运会将在我国首都北京举行,本届奥运会口号是                (2分)
3、小学六年我积累了很多首古诗,其中我最喜欢的一首是:
《                》,我还能默出来:                              
                                                            。(4分)
五、把相关的内容用直线连起来,并写两句类似的句子。(4分)
种树者必培其根          惟弈秋之为听
  落红不是无情物            种德者必养其心
  孔夫子搬家                化作春泥更护花
其一人专心致志            尽是输(书)
                                                                      


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六、根据书信的格式填空。(2分)
书信的第一行写        ,其后面用冒号,信的内容可分段写,写完正文内容还要写上        , 最后在右下方写        和      。
七、请帮句子加上标点符号,使其有不同的意思。(2分)
你喜欢他不喜欢
                                                                    
                                                                    
  
八、语文实践。(4分)
1、学校正在开展环保宣传活动,请你为这次活动写一条环保宣传标语  :
                                                                        
2、在毕业之际,请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言:
                                                                    
九、阅读课文,回答问题。
(一) 课内阅读(15分)
种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模(mú  mó)仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(xī  jí)水生长,树苗自然就枯    (kū  ɡū)萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎(zā  zhā)根,长成百年的大树就不成问题了。”
  种树人语重心长地说:“(      )我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗(    )会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”
  种树人的一番话,使我非常感动。(    )是树,人(    )是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
  现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
  种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
1. 给文中带点的字选择正确的读音。(2分)
2.在文中的括号里填上适当的关联词。(2分)
3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思?请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子。(2分)
4、“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”指的是什么?联系生活实际,请举例说明。(3分)
                                                                
                                                                
                                                                                      
5.用“      ”画出对你有启发的语句,并谈谈你对句子的体会。(3分)
                                                                
                                                                  
6、当前,社会上出现这样的一些家长,他们百般宠爱子女,在这种溺爱之下,孩子养成了“饭来张口,衣来伸手”的习惯。读了本文,你想对这些家长和孩子说些什么?(3分)


展开余下试题对家长说:                                                                                                              
                                                                  
对孩子说:                                                        
                                                                  
(二) 课外阅读(15分)
  兵的故事
天黑了。
暴风雪呼啸得更加(愤怒  狂怒)。一辆客车已经被暴风雪困在公路上六七个小时。
车上二十几名乘客中,有一位抱着孩子的年轻母亲,她的孩子刚刚两岁多一点儿。还有一个兵,他入伍不久。他那张脸看去怪稚气的,让人觉得似乎还是个少年呢。
那时车厢里的温度,由白天的零下三十摄氏度左右,渐渐降至零下四十摄氏度左右了。车窗全被厚厚的霜花一层层“裱”严了。车厢里伸手不见五指。每个人都快冻僵了。
那个兵,原来是乘客中穿得最暖的人:棉袄、棉裤、冻不透的大头鞋,厚厚的棉手套,还有一件厚实的羊皮军大衣。
但此刻,他肯定是最感寒冷的一个人。
他的大衣让司机穿走了。只有司机知道应该到哪里去(救援 求援)。可司机不肯去,怕离开车后,被冻死在路上。于是兵毫不犹豫地将大衣脱下来……
他见一个老汉只戴一顶毡帽,冻得不停淌清鼻涕,挂了一胡子,样子非常可怜。于是他摘下帽子,给老汉戴了。老汉见兵剃的是平头,不忍接受。兵憨厚地笑笑说:“大爷您戴着吧!我年轻,火力旺,没事儿。”
人们认为他是兵,他完全应该那么做。他自己当然也这么认为 。
后来他又将他的棉手套送给一个少年戴。
他接受时对他说:”谢谢。”
他说:“不用谢。这有什么可谢的?我是兵嘛,应该的。”
后来那年轻的母亲哭了。她发现她的孩子已经冻得嘴唇发青。尽管她一直紧紧饱着孩子。
于是,兵又默默地脱了自己的棉袄……
车是被捆在一条山路上的。一侧是悬崖。狂风像一把巨大的扫帚,将下坡的雪一片片扫向悬崖峡谷。
于是车开始悄悄地倒滑了。没有一个乘客感觉到这是一种不详。
但兵(敏锐 敏捷)地(感觉 发觉)到了,他下车了……
拂晓,司机引领了铲雪车和救援的人。乘客们欢呼起来。只有一个人没欢呼,就是兵。就是那看上去怪稚气的兵,就是那使人觉得似乎还是个少年的兵。
人们是在车后面发现他的——他用肩顶着车后轮,并将自己的一条腿垫在车后轮下。
他就那么冻僵在那儿,像一具冰。
也许,他没有声张,是怕人们惊慌混乱,使车厢内重量失衡,车向悬崖滑得更快。也许,他发出过警告,但沉睡的人们没听见。呼啸的狂风完全可能将他的汗声掩盖……
事后人们知道,他入伍才半年多。他还不满19岁。
1、从括号内选一个最恰当的词语划上“      ”。(2分)
2、从文中找出下列词语的反义词。(2分)
炎热(    )  犹豫不决(    ) 迟钝(      )镇定(        )
3、把文中划线句子改为“把”字句和反问句。(2分)
                                                              
                                                              
4、你认为这个十九岁的解放军战士具有哪些崇高品质?从什么地方看出来?
                                                              
                                                              
                                                          (4分)
5、用“      ”划出文中最能震撼你的心灵的一句话。(1分)
6、这篇文章主要写:                                            
                                                              
                                                            (2分)
7、读了文章的你有何感受?(2分)
                                                              
                                                                


展开余下试题                                                              
        
十、作文
(一)、小练笔(5分)
08年5月12日,四川遭遇大地震,在残酷的现实面前某些灾民战胜种种困难,顽强生存下来的精神是否深深打动了你?可见,学会生存,具备自我保护的本领对每个人都很重要,那你知道我们生活中可能会遇到哪些危险或灾难?应该如何应对?根据你的了解,举一两个例子说说。(写一段100字左右的话)
                                                                
(二)、大作文(35分)
选做题:
(1)、六年的小学生活就要结束了,回忆自己亲身经历的,如:体育竞赛、演讲比赛、爱心活动、综合性实践活动等,把你最难忘的或最有意义的一次活动的经过写下来,要写出自己的心得体会,语句要通顺、内容要具体,注意文中不能出现真实的校名、姓名。
(2)、“只要人人都献出一点爱,这个世界就会变得更加美好”相信大家对这首歌并不陌生吧?在我们的周围就有不少充满爱心的人。选择生活中最令你感动的人或事,把他(她)写下来,做到重点突出,内容具体,语句通顺。题目自拟。 
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