六年级下册语文能力测评量表（苏教版）
 
第一部分：字词能力
等级   评语  
1、在正确的音节下面打“√”。
玫瑰(ɡuì  ɡuī)  　绽放(zhàn  zàn)  　挑衅(xùn  xìn)　  炽热(chì  zhì)   诲人不倦（huì  huǐ）     
偎依(wèi  wēi)    瘦削(xuē  xiāo)    寺院(sì  shì)      即使(jì  jí)     计较(jiǎo  jiào)　
2、选择合适的汉字填空。
胁    协    蜡    腊    接    截
(   )商      威（   ）      (    )烛      （   ）然不同      （   ）梅      直（   ）了当
3、请选择合适的词语填空（填序号）。
①固然  ②居然  ③凋落  ④凋谢  ⑤静寂  ⑥安静  ⑦激烈  ⑧热烈  ⑨恐惧
（1）       的战事不知何时才能结束，人们忧心忡忡，充满       。
（2）蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，       是靠听觉来辨别方向、确认目标的。
（3）在一片       中，我隐约听到了蟋蟀的几声叫声。
（4）秋冬季节，许多树的叶子       了。
4、选择填空（填序号）与自主理解填空（括号里为自主理解填空，选择成语填写）。
①孜孜不倦     ②水滴石穿     ③日新月异    ④打破沙锅问到底     ⑤脱颖而出
在          的科学史上，善于          的人总会有所发现，有所发明，有所创造。只要你         ，勇于发扬          的执着探索精神，你一定会从（         ）、（          ）的人群中             。
 
第二部分：阅读能力
等级   评语  
（一）课内阅读
按课文内容填空并完成相关练习。
    孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息  是哺育一切生灵的乳汁  它好像有德行  水没有一定的形状  或方或长  流必向下  和顺温柔  它好像有（    ）  水穿山岩  凿石壁  从无惧色  它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像（    ）……由此看来，水是真君子啊！”
1、给这段话中没有标点的地方加上标点符号。
2、品读中你觉得这段话的结论是说水是             。为了得出这个结论，孔子从四个方面加以阐述：
①              ②              ③            ④              。

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3、孔子讲到水有志向，我会自然地联想到一些成语：　　　　　　、             ；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：　　　　　　　　　　　　　　　。
4.结合孔子论水的这番话，你认为他的用意是什么？ 你从中体会到了孔子的什么特点？
                                                                                              
（二）课外阅读
星期日的校园
    （1）星期日的校园应该是静静的，像散场后的电影院，下客后的轮船。
    （2）这个星期日的上午，我领儿子到邻近的华东师范大学去踢球，大出我的意料的是校园里人来人往的，树荫下的石凳上坐的是一些家长一样的人们，而教室里则坐满了学生，      大学生，      中小学生。
    （3）儿子没有玩伴，我就充当了足球运动员，娘儿俩一脚来一脚去的，半个小时以后，我就顶不住了。恰恰这时，下课铃响了，一群大孩子从教室楼里涌了出来，我问一个男孩都上些什么课？他回答说，不知道！我想，他是烦透啦，我邀他跟我儿子踢球。他说，不行，我一踢，就很远的。可等球滚到他脚边时，他抬脚一踢，球没滚两下就停住了。这孩子显然不擅长运动，(另外又有几个男孩对我们的足球感到了兴趣,可大都有些羞涩,斯斯文文的,进入得很缓慢，一点没有男孩的骁勇。)我不知道是该为他们的彬彬有礼感到高兴还是惋惜。
    （4）一会儿，上课铃又响了，孩子们又像潮水一样退得干干净净，儿子只好和两个刚刚会走路的双胞胎兄弟踢了。
    （5）家长们仍在等待，站着聊天的，坐在草地上看书的，都有。我问坐在我身边的一位年轻的妇女，你的孩子多大了？她说，小学五年级。
    （6）他来上什么课？
    （7）语文、数学、英语。
    （8）为什么都要学？
    （9）想让他考重点中学。
    （10）语文学什么？
    （11）作文，从四年级起，他们就是隔天一篇作文。
    （12）那比专业作家还写得密，他有时间去观察，去阅读，去思考吗？
    （13）哪里有？一天的时间都是分分秒秒算好的。我们五年级的时候已经读《红楼梦》《三言二拍》，他呢，连童话也没有看过多少。
    （14）下午能休息吗？
    （15）不行，我们还要到老师家去学书法，每个星期天，我们都是早上七点出门，从西康路赶到这里，中午就在外面吃一点东西。他学书法也有两年多了，将来竞争激烈，总是多一样本事好啊。
    （16）正说着，她指着我的儿子说，他也只有现在可以玩玩，明年四年级就要写作文了。
    （17）若真的是隔天一篇，那真是恐怖啊……
    （18）正聊着，下课铃又响了，这位母亲立即中止谈话，忙着去找儿子了。
    （19）我知道，星期天来这里上课的还有初中的学生，都是他们的父母为了将来而替他们做的未雨绸缪的安排。
    （20）普通人对生活的郑重是令人感动的，天地日月的转动就是靠着这样的虔诚才保有了一种定力，只是，他们会不会因为过于朴实而变得[病急乱投医]呢?
1.（2）段中空缺处应填入的一组词语是：（    ）
a.不是……而是……    b.既是……又是……    c.是……而不是……    d.不但是……而且是……
2.请用简洁的语言概括短文的主要内容。
_____________________________                                                     ______。
3.“我问一个男孩都上些什么课？他回答说，不知道！”这样回答的原因是：（    ）
a.这个男孩不懂文明礼貌。
b.这个男孩见了陌生人不想回答。
c.这个男孩怕麻烦不愿回答。
d.星期日要上课，男孩心里烦透了，以不回答作无声反抗。
4.（3）段中加“( )”的句子如何理解？“有些羞涩、斯斯文文”“缓慢”“没有男孩的骁勇”的原因是什么？
答：_                                                       ___________________________。
5.(16)段中加点的词“现在”指什么时间？“四年级就要写作文了”一句指的是什么？
答：___                                                       _________________________。
6.下列表述不符合本文内容的是：（    ）
a.反映家长望子成龙的心态。
b.学生负担过重，连星期天也不能休息。
c.单纯追求升学率是造成学生负担过重的主要因素。
d.为孩子们对足球的兴趣不高和不擅长运动而感到惋惜。
7.如果你是这位母亲的孩子，你经历了数个星期日后，你想对妈妈说些什么呢？把要说的话写下来。
                                                                                         

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8. 你认为短文的这个题目好吗？为什么？                                                     
如果结合短文最后两段话的内容想想，短文题目还可拟为：                                      
（三）综合阅读
1、将作品相应的序号填入作者后面的横线上。
季羡林               于  谦               罗贯中      
吴承恩               叶圣陶               孔  子      
 ①《石灰吟》        ②《论语》             ③《记金华的双龙洞》
 ④《西游记》        ⑤《夹竹桃》           ⑥《三国演义》
2.你知道《三国演义》中下面有血有肉的英雄指谁吗？请写在括号里。
卧龙先生——（         ）      乱世枭雄，治世能臣——(           )
3.你还知道孔子的哪些名言，请默写一句：                                                   
 
第三部分：习作能力
等级   评语  
    窗外，可能是熙熙攘攘的市场；窗外，可能是一望无垠的田野；窗外，可能是一条路、一片水……窗外，每天都有新的风景；窗外，每天都有故事发生……，请你拿起笔来，用最真实的笔触写写你的窗外发生的充盈着生活气息的事情或景象吧。
    要求：1、题目自拟，书写规范整洁。
    2、语句通顺流畅，内容具体、条理清晰、感情真挚。
    3、文中勿出现真实的人名、班名、校名，不少于400字。
 
第四部分：口语能力
等级   评语  
根据提示，填写恰当的交际内容。
注意：辩论时要组织好语言，有理有据，有一定的说服力。
    正方：小学生应该多看课外书籍，因为多读书可以                                               
    反方：好处是不少，不过现在学习紧张，看书太浪费时间了，我认为小学生应该少看课外书。
    正方：我反对，看课外书籍时要注意计划好阅读时间，如                                        
    反方：我觉得多读书不如多背些成语和古诗！
    正方：我反对，书读多了，思考能力和写作能力就会有提高。如                                   
 
第五部分：综合能力
等级   评语  
1、“难忘小学生活”，多么富有情感的一句话！在这学期的综合性学习中，你选择了哪些临别赠言来送给你的老师和同学？
选其中一句写给语文老师的话写下来                                                           
你之所以这样写是因为：                                                                      
                                                                                                
2、  活动过程中，你一定也收到了来自同学的祝愿，请写下来一句让我们共享：                     
                                                                                               
3、  通过这次综合性学习，你都有哪些收获？                                                    
                                                                                                
 
 
六年级下册语文能力测评量表（苏教版）
答案及分值说明
一、20分
1、    5分（一个0.5分）
咳嗽sòu　   　含糊hú   　膝盖 xī    潜力qián    撇开piē　      
酿酒niàng　   摩平mā    寺院sì    即使jí       计较 jiào
2、3分（一个0.5分）  3、5分

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4：7分（一空1分）
在③日新月异的科学史上，善于④打破沙锅问到底的人总会有所发现，有所发明，有所创造。只要你①孜孜不倦，勇于发扬②水滴石穿的执着探索精神，你一定会从（熙熙攘攘）、（川流不息）的人群中⑤脱颖而出。
（所填内容符合语境意思即可，阅卷要灵活对待）
二、40分
（一）    15分  课内阅读
1、3分（一个0.3分）    2、5分    3、3分  4、3分
2、真君子 水奔流不息 水没有一定的形状  水穿山岩 凿石壁 水荡涤心灵
3、水滴石穿 坚持不懈  人往高处走 水往低处流  4、教育人学会做人  善于教育
（二）19分、课外阅读：
1、2分  2、3分  3、2分  4、2分  5、2分  6、2分  7、3分  8、3分
1．a    2．文章记的是作家星期天陪儿子去华东师大踢球这样一件普通的生活琐事，揭示了当今社会孩子学业负担重，心理素质和身体素质差的社会现实。
3．D   4．这些男孩受升学教学影响，学业负担重，没有时间交往和锻炼，心理素质和身体素质差。
5．现在指我的儿子三年级这一年的星期日；四年级就要写作文了指隔天做一篇作文苦不堪言。6．d   7．提示：从不要光关注成绩，也应关注心理素质和身体素质等方面回答。  8.提示：可从中心命题目。如：未雨绸缪的“安排”
（三）6分  综合阅读  1、3分   2、2分  诸葛亮   曹操   3、1分
三、25分
一类作文：23——25分
能用最真实的笔触描写事情或景象，且语句通顺流畅，内容具体、条理清晰、感情真挚。书写规范整洁。
二类作文：20——32分
能用最真实的笔触描写事情或景象，内容比较具体，条理比较清楚，表达了一定的真情实感，语句通顺，
三类作文：17——19分
能描写事情或景象，有一定内容，条理还算清楚，能感受到一定的真情，语句比较通顺
四类作文：16分以下
四、5分         1、2分   2、1分    3、2分
五、10分
1、    3分    2、3分     3、  4分
（所有灵活性试题，只要言之有理、有据，语言表述清楚即得分） 

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