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标签:人教版 六年级 期中
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2009-----2010学年度六年级上学期期中质量抽测
一、 积累与运用
1.读拼音写词语。(10点)
kuí wú     zǔ náo     huānɡ tánɡ     wēixié     ēn cì
(      ) (      )  (        )  (      )  (     )
2.先比较再组词。(12点)
辩(     )    换(     )    骏(     )    密(     )
辨(     )    焕(     )    竣(     )    蜜(     )
辫(     )    唤(     )    峻(     )    秘(     )
3.按要求写词语。(10点)
①写出反义词。  勤勉(     )  轻蔑(     )  崭新(     )
②写出近义词。  愉快(     ) 宽厚(     )  贫穷(     )
③带动物名称的四字词语:(            ) (            )
④带颜色的四字词语:    (            ) (            )
4.填字组词语。(6点)
不(   )不(   )  不(   )不(   )  不(   )不(   )
自(   )自(   )  自(   )自(   )  自(   )自(   )
5.在括号里填上合适的词语,使词语搭配得当。(6点)
(      )的祖国    (      )地欣赏      擦得(      )
可爱的(       )     慢慢地(      )   (     )得哭了
6.按要求写句子。(12点)
(1)写一句关于热爱祖国的名言警句。                                   
(2)日月潭吸引了游人。扩句:                                   
(3)只见松鼠从里头窜了出来。改为比喻句:                                              
(4)就要离开朝夕相处的同学,我心里特别难受。


浏览完整试题改为反问句:                                                   
(5)每个小学生都愿望为学校多做好事。改病句:                                                      
(6)用“如果……就……”写一个句子。
                                                              
7.按课文内容填空。(3点)
    学习了这几组课文,我们有了不少收获。有拜访很多“朋友”的《            》,有思念两个母亲的《          》。从《只有一个地球》我们认识到(                          )。
8.我们学习了作比较、打比方、举例子、列数字等多种说明方法,你能指出下列句子运用了什么说明方法吗?(4点)
(1)地球表面的面积是5.1亿平方公里,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。                                            (     )
(2)科学家们提出了许多设想,例如在火星或月球上建造移民基地。(   )                                                                                         
(3)但是,同茫茫的宇宙比,地球是渺小的。                 (     )
(4)在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。               (     )
二、阅读训练营。(17点)
    露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!
1、文中的“它”是指        ,“园丁”是指                     2点
2、联系上下文填空:2点
(1)解释:炫耀——
(2)近义词:疲倦——
3、给短文填上合适的题目。2点                          
4、在原文中用“    ”线画出一个比喻句。2点
5、找出中心句,在句子下面用“     ”线画出来。2点
6、用(   )画出表现“露珠精神”的句子。2点
7、这段话主要表达作者什么样的思想感情?2点
                                                                          
8、举二个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”?3点
                                                                  
三、习作大课堂。(20点)
    生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。请自拟题目,写一写人们相互关爱的事情,写时注意人物的语言、动作、心理活动,要表达真情实感,字数500字左右。 
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