小学六年级水平测试卷
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同学们，小学生活即将结束，六年来，你一定掌握了不少知识，各方面的能力也一定有很大的提高。今天的试题并不难，希望你能从容面对，发挥自己最佳水平。祝你成功！
一、认真听老师读两遍短文，完成下面练习。(5分) 
 1、在本文中作者通过对竹子的描写，表达了作者对竹子的（    ）和（    ），同时也抒发了作者对中华民族（            ）和（ 　　　　　　）精神的赞美。（2分）　
2、作者用了大量的篇幅来赞美竹子，你一定能够用学过的一句古诗来赞美梅和松吧！（2分）
梅：                                                     
松：                                                     
3、作者在文中最后说：“我们每个人都需要的不也是这样的精神吗？”你认为我们每一个人都需要什么样的精神呢？（1分）　
　　　　                                               
                                             　         
二、书法展示。（3分）
现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
三、看拼音写词语。（5分）
pú sà  zhàng ài   dàng dí    dǐyù     chuǎi  mó　
（      ） （      ）  （       ）  （         ）  （         ）
四、选择。（9分）
1、给加点的字选择正确的读音。（3分）
脊梁（jī jí）　　 焙烧（bèi pèi）　 嘈杂（cáo cāo）　　
奔驰（bēn bèn）　 字帖（tiè　tiě）  古刹（shà chà）
2、下面按音序排列正确的一项是（ 　）。（1分）
A．祝你成功  　B．功你成祝　   C．成功你祝   D．成功祝你
3、为下列句中加点的字词选择与之相关的农具。（2分）
A、木犁   B、耙    C、耧  D、镰刀   E、锄头
（1）昼出耘田夜绩麻。（   ）
（2）童孙未解供耕织。（    ）
（3）春种一粒粟，（  ）秋收万颗子。（  ）
4、下列词序颠倒后意思有变化的一项是（   ）（1分）
A、演讲      B、代替      C、蛋鸡      D、式样

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5、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说，小说的主人公是（    ）。（1分）
A、爱德华     B、汤姆     C、安利柯    D、海伦
6、朗读下面诗句，节拍停顿正确的一项是：（ ）（1分）
A、千锤万凿/出/深山，烈火焚烧/若等/闲。
B、春/风又绿/江南岸，明月/何时/照/我还。
C、床前/明月/光，疑是/地/上霜。
D、海内/存/知己，天涯/若/比邻。
五、我会给“肖”加不同的偏旁，将下面故事补充完整。（4分）
元（  ）节那天，有一个俊（  ）的小女孩，翻过陡（  ）的山岭，来到我们这座城市卖鸡蛋，浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到九（  ）云外，发（  ）上的汗珠还未干，她便吆喝起来……卖得真快，满满一篮子鸡蛋在几个小时内就“（  ）售”一空。小女孩高兴极了，吹起口（  ），开始（  ）遥地往回走。
六、展示我的收藏夹。（18分）
1、我的想象很丰富！（照样子，写成语）（2分）
例:风景——（流连忘返）
秋天——（      ）     英雄——（      ） 
湖面——（      ）     热闹——（      ）
2、根据意思写含有“言”和“语”的成语。（2分）
很少的几句话（ ）言（ ）语  随口乱说的话（ ）言（ ）语 
说了很多的话（ ）言（ ）语  豪迈雄壮的话（ ）言（ ）语
3、我会填空。（7分）
（1）、春天，万物复苏。徜徉在春意盎然的大自然中，我多么想用（         ）、（         ）等成语来赞美它。由此我想到了许多描写春天的诗。如高鼎《村居》中的“                     ，  
                         ”。（   ）的《    》“                    ，                       ”。
（2）、学校要举行读书活动，请你选一句读书名言作为标语。
                                                       
（3）、写一句与我国传统节日有关的诗句：                   
                               。
（4）、在科技创新活动中，同学们都充分展示了自己的才能。真是                       
                                 （写一句歇后语）
4、电视中、大街上，广告无处不在。请照例子，为家乡的一种名特产设计广告语。（1分）
特产：萝卜条 
广告语：萝卜条，嘎嘣脆，吃了能活百十岁。
特产：       
广告语：                               
5、“神话故事”、“寓言故事”和“历史故事”是我国的灿烂文化瑰宝，在小学阶段，你一定学过许多这样的故事，你能分别写出两个来吗？（3分）
神话故事：                            
寓言故事：                            
历史故事：                            
6、按要求写句子。（3分）
（1）、戴红领巾的小姑娘捡起了操场的许多纸片和枯黄的落叶。
（缩句）
                                                          
（2）、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
（修改病句）
                                                         
（3）、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）
                                                         
                                                         
七、判断正误。（正确的打√。错误的打×）（3分）
1、“强（qiáng）词夺理、吆喝（he）、乳（lǚ）汁”中加点字的读音都不正确。（  　）

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2、“拘jū束shù”这两个字的音节中韵母相同。（　　）
3、“这道题很好做”的“好”和“他是个好孩子”的“好”意思相同。　（　   ）
4、“这本书是小王的”、“这本书谁也不能否认是小王的”、“这本书怎么能说不是小王的？”这三句话表达的意思的一样的。　　　　　　　　　　　　　　　　（　    ）
5、说“我知道你得奖了”这句话时，如果把重音落在“我”上意思就是说“我知道，别人不知道”。 （　    ）
6、“追求真理”“表达情感”“探索奥秘”“聆听教诲”这几组词语搭配完全正确。（　    ）
八、阅读说明书，完成练习。（10分）
1、文中“本品”指：         （1分）
2、标题上“止咳灵”是用来治疗（            ）。（1分）
3、文中“服用”与“食用”都含有“吃”的意思，但“服用”用于（     ），“食用”用于（      ）。下句该填哪个词？
甲鱼的（       ）价值很高。（3分）
4、“遵医嘱”的意思是（             ）。
9岁的小芳咳嗽了，她每次应该吃（              ）片。（2分）
5、服用止咳灵应该注意哪几点？（3分）
                                                               
                                                               
九、用心阅读后再开始答题吧！（13分）    
华佗学医
有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（       ）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（   　  ），来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（ 　　   ），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
3年过去了，师傅说：“你已经（   　　  ）了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（   　　  ）起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”
华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（   　　   ）华佗不懂医道，就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。
１、选择下面适当的词语填入文中括号内。（3分）
解除     消除     艰辛     辛苦     因为     所以     
磨练     锻炼     阅读     攻读     埋怨     责怪
２、联系上下文理解词语：(1分）
如饥似渴：                        
３、用“————”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。（2分）
４、比较下列一组句子，说说它们有什么不同，短文中为什么采用前一种写法。（2分）
①华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
②华佗耐心地侍侯病人，留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
分析：                                                   
                                                           
５、 用“～～～”画中本文的中心句。（１分）
６、华佗是我国历史上有名的医生，他的医术可以概括为：（       　）、（　     ）、（       　）、（       ）。（２分）
７、读了这个故事，你受到了什么启示？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        　　　
                                                               
十、习作园地。（任选一题进行习作）（30分）
(一)、
1、如果要别人诚信，首选自己诚信。（英国　莎士比亚）
2、当信用消失的时候，肉体就没有生命。（法国　大仲马）
3、失信就是失败。（法国　左拉）
上面是几名关于“诚信”的名言，阅读后你想到了哪些人或事？把你想的写成一篇文章。题目自拟，不少于400字。
（二）、
同学们，毕业在即，回首往事，假如时间可以倒流，你又将如何度过小学这六年的时光呢？请你以“假如时间可以倒流”为题，写一篇450字左右的文章，要求展开丰富的想像，要写得有新意。 













































当看到这行字时，先向你表示祝贺，你已经收获不小了！再仔细检查，你的收获会更大！
　
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竽既是建筑的材料，又是造纸的原料。竹笋味道鲜美、助消化、防便秘。翠竹真不愧是绿色的宝藏！然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。历年竟相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云霄。暑往冬来，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不到的而确实存在的品格 。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗？我们每个人都需要的不也是这样的精神吗？　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

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