小学六年级第一单元检测试卷
（满分100分，考试时间120分钟）
        姓名                 班级              得分        
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
评卷人
一．拼音、字（10分）
1．读拼音，写词语。（5分）
zī  xún    wǔ  rǔ    líng  lì     chú  fáng  quàn wèi
(      )    (      )   (      )     (       )   (       )
2．给带点字选择正确读者，划上“—”。（3分）
风俗（sú  xú）    动弹（dàn  tán）       前沿（yán  yuán）
掀起（xiān  xuān） 应允（yīng  yìng）    预兆（zào  zhào）
3、划出下面词语中的错别字，并在括号中改正。(2分)
穿流不息（    ）  阴谋鬼计（     ）赞叹不以（    ）  目之所急（     ）  
二、词语（19分）
1、辨字组词。（4分）
谋（        ）   誊（       ）   铸（        ）   埃（        ）
媒（        ）   誉（      ）    涛（        ）   挨（        ）
2．照样子写一个相类似的成语，并完成后面的作业。（6分）
千里迢迢                         扬长避短                      
浩浩荡荡                         东倒西歪                      
①“迢”字用音序查字法应查音序        ，音节     ；“迢迢”在“千里迢迢”中的意思是                              。（2分）
②写一句话，用上“千里迢迢”和“浩浩荡荡”这两个词语。（2分）
                                                                   
3．选择带点词语在句子中的意思，把序号填在括号里。（4分）

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精神：a．宗旨                   b．表现出来的活力
c．活跃，有生气           d．人的意识、思维活动等
①东东的爷爷患了一场大病后，精神有些错乱。        （    ）
②夏天来了，我们学习的时候更要振作精神。        （    ）
③同学们在荒山上植树，越干越有精神。        （    ）
④“三个代表”的精神在全国各行各业得到了深入贯彻。（    ）
4．给下列成语填上恰当的反义词。（3分）
顾（  ）失（  ）  同（  ）共（  ）  （  ）入（  ）出
（  ）极生（  ）  自（  ）自（  ）   有（  ）不（  ）
三、句子（15分）
1．选择合适的关联词语填在括号里。（4分）
不但……而且……                虽然……但是……
之所以……是因为……            如果……就……
①（     ）明天下雨，我们（      ）不去野炊。
②党的“十六大”（     ）总结了我国建设取得的伟大成就，（      ）为今后的发展指明了方向。
③小林在学习上（     ）有这么好的成绩，（      ）他平时刻苦的结果。
④现在我们的生活水平（      ）有了提高，（    ）还要注意节约。
2．按要求写句子。（6分）
①一夜的春雨把枝头的花全都打落了。（改为被字句）
                                               
②妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干不干净。”（改为第三人称转述）
                                                
③这场电影我一定去看。（改为双重否定）
                                                
④气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。（缩句）
                                                
⑤用自己的话写出下句话的意思，并将其意思改为陈述句。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
意思：                                                          
陈述句：                                                         
3．在原句上用修改符号修改下列病句。（3分）
①伊拉克军队击落了美英联军的一些飞机和坦克。
②考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。
③我的心情激动得几乎要跳出来了。
④两个新旧社会，真是鲜明的对比。
⑤同学们制定并讨论了班级活动计划。
四、积累应用。（9分）
1、补充完整谚语、名言警句。（3分）
读万卷书，          。少壮不努力，             。吃一堑，         。
2、诗词填空。（3分）
（1）、请写出两句描写春天的诗句。
                          ，                          。
（2）、当你思念家乡亲人时，你会“               ，                 。”当你看到自己的父母亲，点点滴滴关心你，你会吟“                       ，
                        。”
3、用自己的话理解“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”的意思。（1分）
                                                                  
                                                                  
4、按要求写格言、警句。（2分）
（1）、珍惜时间：                                                  

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（2）、热爱读书：                                                  
五、阅读理解。（17分）
锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们敬重。更主要的是老锁匠为人正直，每修一把锁都告诉别人他的姓名和地址，说：“如果你家发生了盗窃，只要是用钥匙打开的家门，你就来找我！”
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，人们帮他特色徒弟，最后老锁匠挑中了两个年轻人，两个年轻人都学会了不少东西。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两保险柜，分别装在两个房间，让两个徒弟去打开，谁开的时间短谁就是胜者，结果大徒弟只用了不到十分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放出了光亮：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见有什么您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的接班人。大徒弟不服，众人不解。老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个高超的锁匠，他必须做到心中有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害已。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。
1、照样子，写词语。（4分）
例：支吾  支支吾吾
                                                        
2、给句子中加点的词语选择正确的解释。（2分）
（1）为了不让他的技艺失传，人们帮他物色徒弟。
物色：（    ）A、物体的颜色    B、寻找     C、挑选
（2）大徒弟不服，众人不解。
不解：（     ）A、分不开       B、不解决   C、不明白
3、老锁匠为什么选二徒弟做接班人呢？如果让你帮助选徒弟，你会选哪一位，为什么？（3分）
                                                                           
                                                                           
4、老锁匠所说的“信”指的是什么？为什么对修锁的徒弟也要求做到“信”？（4分）
                                                                          
                                                                          
5、仿照上述问题的提问方式，认真读文，你也来提一个有意义的问题吧！。（1分）
                                                                          
6、文中最后一句话的“不能打开的锁”指什么？（2分）
                                                                          
7、读完短文后，你想对大徒弟说些什么？（1分）
                                                                          
                                                                      
六、习作。（30分）
题目：再见了，老师
要求：六年的小学生活中，有多少往事历历在目，有多少心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。  

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