2010—2011学年度下学期语文学科单元检测试卷
六年级第1—3单元
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
命题学校：蘑菇气镇中心校  命题人：张丽萍
一、听读训练营（5分）
1、父亲捐赠的器官是                  （1分）
2、温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”这句话中的“所做的一切”指的是什么？（2分）
                                                                  
3、文中的“我”领悟到了父亲留下的远非一副角膜，那父亲还留下了什么？（1分）                                                     
4、听了短文，你想对温迪说些什么？（1分）
                                                                   
二、词句大舞台（58分）
（一）拼一拼，我会写。(15分)
zhēnɡ rónɡ   chā yānɡ    kū wěi    duàn liàn   yōu yǎ 
(
suàn  bàn    fěi  cuì    biān  pào   jiān  áo    shū  jí  
chōu  tì    cán  bào    mó  ɡuǐ     fěi  tú    hónɡ máo
 
（二）把词语补充完整（4分）
（  ）心（  ）魄    养（  ）处（  ）   座无（  ）（  ）   语（  ）心（  ）
（  ）缘（  ）故   （  ）（  ）而至    （  ）（  ）起敬    精（  ）简（  ） 
（三）根据读音填字组词。（4分）
    jùn :  严（    ）   （    ）俏    （    ）工   （    ）马
（四）在正确的读音下面画上“    ”线（4分）
掺和（hè  hē  huò ）     铺（pū   pù）天盖地
间（jiān  jiàn）断         万象更 (ɡènɡ  ɡēnɡ) 新  
（五）对号入座，把正确的字意的序号填在（  ）内（5分）
  彩排（  ） 喝彩（  ） 丰富多彩（  ） 五彩缤纷（  ）  张灯结彩（ ）

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○1颜色；   ○2彩色的丝绸；   ○3称赞、夸奖的吹呼声
○4花样，精彩的部分；      ○5获胜的预兆；
○6戏剧、舞蹈正式演出前的化装排演。 
（六）按要求写句子。（10分）
1、林红和王艳是好朋友，她经常帮助她辅导功课。（修改病句）
改为：_________________________________________________________
2、你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？
（改为陈述句）
改为：_________________________________________________________
3、我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）
改为：_________________________________________________________
4、火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。（改成“把”字句）
改为：________________________________________________________
5、种树的人说：“如果我每天都浇水，树苗就会养成依赖的心。”
(改成第三者转述)
改为：________________________________________________________
（七）联系课文内容填空。（每空1分，16分）
1、孔子不能决也。两小儿笑曰：“____________________？”这句话的意思是说：_________   ______________________   ______________ 
2、（1）洗手的时候，日子从____ __   __；吃饭的时候，日子从_______   __；默默时，便从_____  _   __。这句话展示了日子___             的特点。
（2）请你仿照上面的句子，写上几句话，表现时间的流逝。（3分）
                      的时候，日子从____ __      _         __；
                      的时候，日子从____ __      _         __；
                      的时候，日子从____ __      _         __。
（3）在六年的小学生活中，你一定积累了不少名言警句，请你写一句珍惜光阴的名言：                                                      
3、人非生而知之者，                    ？
4、种树得必培其根，                    。
5、千门万户瞳瞳日，                    。
6、在前三单元的学习中，我从课文《            》感悟到了“失败是乃成功之母”的人生哲理；从《             》中知道了学习要专心致志，不能三心二意；从《                 》中感受到了革命先烈李大钊同志对革命高度负责的高尚品格。
三、阅读竞技场。（17分）
（一）课内阅读（5分）
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
爹  我忍不住喊出声来  母亲哭了  妹妹也跟着哭起来了
不许乱喊  法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平时对我们讲的----他对于革命事业的信心。
1、用“        ”在文中画出描写父亲外貌和表情的句子。（1 分）
2、给文中的未加标点的句子加上标点。（3分）
3、“他的心被一种伟大的力量占据着”一句中的“伟大的力量”指的是什么？                                                     （1 分）
（二）课外阅读（12分）
低头与昂首 
　　富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。那是他年轻的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了，（     ）他挺起胸膛，大步流星，（    ）一进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧？你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。一个人（    ）想洞察世事，练达人情，（   ）必须时刻记住低头。”富兰克林牢牢地记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的准则。 
　　还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。每进去一个人，主考官不由分说，当头劈来一记耳光，问：“这是什么滋味？”几乎所有的人都捂着脸出来了。当然，这些人都落聘了。后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一记耳光，问：“这是什么滋味？”年轻人站直身子，定了定神。以同样的速度，同样的力量，在同样的位置，给主考官同样的一记耳光，说：“就是这样的滋味。” 出人意料的是，这个年轻人被录用了。 
　　富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是人生的悖论呢？不，其实为人处世真正的法则是，在摆放我们自己所处的位置时，我们应该是富兰克林；而摆放我们自己的心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。
 
1、 如果你不认识“悖”字，可以用______查字法查字典。先查_____部，再查_____画。（2分）
2、在文中的括号内填上合适的关联词语。（2分）
3、联系上下文理解词语。（2分）

展开余下试题

 大步流星：____________________________________________________
 准    则：______________________________________________________
4、用“     ”在文中画出描写年轻人参加应聘时怎样应对的句子。（1分）
5、想一想年轻人被录用的原因，写下来。（1分）
________________________________________________________________
6、请给文章第一、二自然段各拟一个合适的小标题。（2分）
 　① _____________________②_______________________
 7、请联系文章内容说说你对“低头处世，昂首做人”的理解。（2分)
 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
四、习作展示台。（20分）
任选一题：
    1、在你成长的过程中，经历过哪些印象深刻的第一次呢，以《难忘的“第一次”》为题（或自拟题目）写一篇习作，要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”后获得的启示。习作要求400字以上。
2、在六年的小学学习中，与我们朝夕相处的教师们不仅关心我们的学习，而且教会了我们许多做人的道理，请以《我心目中的好老师》为题或自拟题目写一篇习作，要求要结合具体事例来写，叙述条理清楚，习作要求400字以上。







































蘑菇气镇中心校六年语文1-3单元检测试题参考答案
一、听读短文，回答问题（5分）
1、眼睛角膜  （1分）
2、 是指外公做出的在死后要捐赠器官的决定和妈妈在外公死后支持了外公的做法，遵从了外公的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。（两点各1分）
3、还留下父亲为他人幸福着想，爱帮助别人的高尚品质。       
4、（略）
二、词句大舞台
（一）拼一拼，写一写。15分
     蒸融  插秧  枯萎  锻炼  优雅 
     蒜瓣  翡翠  鞭炮  煎熬  书籍
     抽屉  残暴  魔鬼  匪徒  鸿毛  
（二）把词语补充完整（4分）
惊心动魄 养尊处优 座无虚席 语重心长 无缘无故 蜂拥而至 肃然起敬 精兵简政
（三）根据读音填字组词。（4分）
jùn : 峻   俊  竣   骏
（四）在正确的读音下面画上“    ”线（4分）
掺和（huò ）  铺（pū）天盖地    间（jiàn）断     万象更 (ɡēnɡ) 新  
（五）对号入座，把正确的字意的序号填在（  ）内（5分）
  彩排（○6 ） 喝彩（○3 ） 丰富多彩（○4 ） 五彩缤纷（○1 ）  张灯结彩（○2）
（六）按要求写句子。（10分）
1、林红和王艳是好朋友，林红经常帮助王艳辅导功课。
2、你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我不能离开。
3、我看表演。
4、火光暴露了他自己，敌人的机枪把他打中了。
5、种树的人说，如果他每天都浇水，树苗就会养成依赖的心。
（七）联系课文内容填空。（每空1分，16分）
1、孰为你多知乎？意思是说：谁说你的知识渊博呢？
2、（1）水盆里过去；饭碗里过去；凝望的双眼前过去。说明了日子在生活中不经意的来去匆匆的特点。
（2）（3）略
3、孰能无惑？ 4、种德者必养其心。5、总把新桃换旧符。
6、《顶碗少年》、《 学弈》、《十六年前的回忆》
三、阅读竞技场。（17分）
（一）课内阅读（5分）
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平时对我们讲的----他对于革命事业的信心。
1、父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
2、“爹！”  我忍不住喊出声来。 母亲哭了，  妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”  法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
3、对于革命事业的信心。
（二）课外阅读（12分）
1、略 （第一空1分，后两空各0.5分）
2、因为……所以……   如果……就……
3、 略
4、年轻人站直身子，定了定神。以同样的速度，同样的力量，在同样的位置，给主考官同样的一记耳光，说：“就是这样的滋味。”
5、以其人之首还治其人之身，维护了自己的尊严。
 6、 　① 时刻记住低头  ②就是这样的滋味
7、略
四、习作展示台
1、题目2分；书写工整3分；语句通顺、叙事清楚完整、中心明确、表达真情实感15分；错别字每两个扣一分；标点每三个扣一分，一个扣0.5分。
2、优秀18分以上；良15分—18分；及格12—15分；不及格12分以下。

听 读 材 料
父亲愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官，尤其是眼睛角膜。
我把外公捐赠器官的心愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶，她跑到外公的身边，紧紧地拥抱他。
父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗？”我问。“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗？我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日。”在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！我紧紧地搂住温迪，激动的泪水夺眶而出。这次，我为自己的女儿¬¬¬¬¬-¬¬¬¬¬¬¬¬---14岁的温迪而骄傲！
1、父亲捐赠的器官是 眼睛角膜  （1分）
2、温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”这句话中的“所做的一切”指的是什么？（2分）
 是指外公做出的在死后要捐赠器官的决定和妈妈在外公死后支持了外公的做法，遵从了外公的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。（两点各1分）
3、文中的“我”领悟到了父亲留下的远非一副角膜，那父亲还留下了什么？（1分）  还留下父亲为他人幸福着想，爱帮助别人的高尚品质。       
4、听了短文，你想对温迪说些什么？（1分）（略） 

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